五年级上册语文期末常考课内判断题50道

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五年级上册语文期末常考课内判断题 50 道
1.《白鹭》是一篇优美的散文，作者是郭沫若。（√）
2.制定班级公约不需要全班表决，班干部协商好了就可以。
（×）
3.《落花生》借写花生的品质，告诉我们一个深刻的道理。
（√）4.为了提高阅读速度，有时不认识的字词我们可以跳过去，
不回读。（√）
5.《猎人海力布》是一个在我国广为流传的神话故事。（×）
6.人们根据牛郎星和织女星的名字，创造出了《牛郎织女》的故
事。（√）
7.在讲民间故事时，我们要适当增加人物对话，不需要配上动作
和表情。（×）
8.在缩写故事时，我们可以删除部分内容，适当改变故事的原意。
（×）
9.民间故事有一定的固定类型和重复段落，这是为了方便记忆。
（√）
10.《示儿》 、《己亥杂诗》都表达了诗人的爱国之情。 （√）∙
11.《少年中国说》的作者是梁启超写的。（×）
12.我们可以借助资料了解文章的写作背景。 （√）
13.在朗读《少年中国说》时，语气应该是沉重的。（×）
14.“举世闻名、足智多谋、得意忘形”这三个词都是褒义词。
（×）
15.“渴极了的小牛贪婪着喝着水盆里的水。”这个句子中“贪
婪”是贬义词。（×）
16.词语的感情色彩与词语所在的语言环境联系紧密。（√）
17.“约 130 万个地球才能抵上一个太阳。”这句话运用了打比
方的说明方法。（×）
18.《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者是英国作家布封。（×）
19.说明性文章一般描述准确、清楚，因此语言风格很单调。
（×）
20.我们在介绍一种事物的时候要先观察它的特点，并搜集相关
资料。 （√）
21.《父爱之舟》按照事情发展顺序，回忆了“我”和父亲的点
点滴滴。（×）
22.“蒙面”和“瞎蒙”两词中“蒙”的读音相同。（×）
23.在与同学交流讨论时，我们对别人的观点可以置之不理。
（×）
24.在写信时，称呼和问候语都应顶格写。（×）
25.有时，我们可以联系上下文体会文章所表达的思想感情。
（√）
26.“明月松间照，清泉石上流”这句诗运用了动静结合的手法。
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