五年级上册语文第三单元课文理解填空 有答案

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五年级上册语文第三单元课文理解填空
(常考形式：填空 选择 判断)
1. 根据课文内容填空。
课文先写海力布平时 热心助人 ，然后写他救了 龙王的女儿 ，龙王赠给
他一颗能听懂动物语言的宝石 ，最后写海力布从动物口中得知 大山将
要崩塌 ，洪水将要淹没村庄 的消息，为了挽救乡亲们的生命，他不
惜牺牲自己，说出真相。人们得救了，海力布却变成了 一块石头 。
2. 根据课文内容填空。
(1)这篇课文通过写猎人海力布 救白蛇 、得宝石 、救乡亲 ，表
现了海力布 变石头 、热心助人，舍己为人 的美好品质。
(2)除了《猎人海力布》，我还知道中国古代的四大民间故事《孟姜
女》 、《白蛇传》 、《牛郎织女》 、《梁山伯与祝英台》 。
3. 根据课文内容填空答题。
1.这篇课文主人公是( 海力布 )，他是一个( 乐于助人、舍己救人 )的人。
2.“海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实
在是太好了。”这句话中“实在是太好了”，“好”在哪里?
能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物，猎物多了，分给
大家的就更多了。
3.“要救乡亲们， 只有牺牲自己。”读了这句话， 你想对海力布说：
(你舍己为人的品质，值得我们学习 )
4. 按要求回答问题。
他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少
的一份。这句话中的“他”指的是 海力布 从“ 每次 、总是 、很
少”等词语中可以看出他 热心助人 的品质。
5.根据积累或课文内容填空。
(1)我国四大民间故事是：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》 、《白
蛇传》 、《孟姜女》 。
(2)中国的七月初七，又被称为 七夕 节和 乞巧 节，这天有 穿针引线验
巧、做些小物品赛巧 、摆上些瓜果乞巧 等习俗。
(3)《猎人海力布》体裁是 民间故事 ，主要写了海力布 救白蛇 、得宝
石、救乡亲 、变石头 等几件事，从中可以看出海力布是一位 善良、
热心助人、舍己救人 的人。
(4)《猎人海力布》主要讲了海力布 救白蛇得到宝石 和救乡亲变作石头
两个小故事，为我们塑造了一个 热心助人 、舍己救人 的英雄形象。
(5)《猎人海力布》故事的起因是 海力布救了龙王的女儿，得到宝石 ，
经过是 海力布劝乡亲们搬家 ，结果是为了救乡亲们，海力布变成了石头。
(6)海力布救了 龙王的女儿 ，为了报答他， 龙王 把含在嘴里的 一颗宝
石送给了他。
(7)打猎时海力布听到 大山要崩塌，洪水要淹没村庄 的消息。
(8)海力布为了救乡亲们 ，违背了 龙王的女儿的忠告 ，最后变成了石头。
(9)把下列诗句补充完整。
①七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥 。②天阶夜色凉如水， 坐看牵牛
织女星 。
6.课文直通车。
(1)《牛郎织女》是我国著名作家、教育家 叶圣陶 根据 民间故事 整理
的。本部分写的是勤劳的牛郎被哥嫂赶出了家门，和老牛相依为命，牛郎
在老牛的帮助下，和 织女 相识并结婚的故事。赞扬了牛郎的 善良、勤
劳以及织女敢于追求幸福生活的精神。
(2)《牛郎织女》《 孟姜女哭长城 》《白蛇传》《 梁山伯与祝英台 》
是我国的“古代四大民间故事”。
7.填空。
(1)我国有四大民间故事，除了《牛郎织女》，还有 《 孟姜女哭 长
城》 、《梁山伯与祝英台》 、《白蛇传》 。
(2)学习了本文，我们知道牛郎是个 勤劳善良 的人，牛郎的嫂子是个 尖
酸刻薄、贪婪 的人。
(3)牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。想象一下，牛郎会说些什么。
牛郎说： 哥哥、嫂嫂都对我不好，他们让我穿破衣裳，吃剩饭。哎！ 这
也许就是我的命吧！不过，还好有你———老牛！
8. 知识宝库。
中国古代有四大民间故事和四大古典小说，请你查阅相关资料，完成下列
气泡图。
9. 课文直通车。
(1)《牛郎织女 (二)》这篇课文描写了 牛郎 和织女 的幸福生活，体
现了他们 追求自由幸福的生活 ，表达了古代劳动人民 对自由美好生
活的向往和追求 。
(2)“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻 分居两地的夫妻 。我们可以
用苏轼的名句“ 但愿人长久 ，千里共婵娟 。”祝福天下有情人终成
眷属。
《牛郎
织女》
《孟姜女
哭长城》
《梁山伯
与祝英台》
《白蛇传》
《三国
演义》
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》
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