4珍珠鸟(课时练)五年级语文上册
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2026-01-12
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4 珍珠鸟 分层作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.在下列加点字的正确读音下面画“_____”
眼睑(jiǎnliǎn)眸子(múmóu) 咂嘴(zāzhā)娇嫩(lènnèn)
2.下列词语中书写有误的一项是( )
A.扒开淘气陪伴文豪 B.垂蔓隐约闪动蓬松
C.疏格繁茂挨近颤动 D.画框立既俯身细腻
3.写出下列词语的近义词。
茂密——()舒服——()信任——()
抖动——()呼叫——()竟然——()
4.选择合适的关联词语填空
游人们_______奋力向上攀登,_______尽情欣赏黄山的美景。()
A.一边……一边…… B.只要……就……
C.即使……也…… D.因为……所以……
5.按要求写句子。
(1)信赖可以创造出美好的境界。
改为反问句:____________________
(2)这么可爱的珍珠鸟,没有一个孩子不想得到它。
改为肯定句:____________________
6.回忆课文内容,想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的。(填序号)
起先,这对珍珠鸟刚来“我”家,“我();“我”(),它们渐渐敢伸出脑袋瞅“我”;
三个月后,它们有了雏儿,“我”();渐渐地,“小家伙”会跑到“我”的稿纸上,
“我”();再后来它完全放心了,有一天,竟趴在“我”的肩头睡着了。
A.决不掀开叶片往里看B.把吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上
C.不动声色地写D.很少扒开垂蔓瞧它们
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垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是
暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将
粒粒柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”
“春风杨柳万千条”。
柳树()是最早的报春使者,()是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹浪打,所以是一种十分理想的防浪护岩树种。
柳树木质轻柔、色泽褐红、纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可做接骨夹板
材料。
柳树枝()纤细,()很有韧性。在农村人手中,它又会成为柳篮、柳箱、簸
箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿,适应力强。我国南方,()是塘边河岸,()是丘陵山地,
一经扦插,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达几十米,胸径二
三十厘米的浓荫大树。所以,人们说“无心插柳柳成阴”。如有意栽培,那它生长更快,对
人的报答也就更多。
7.请把下列关联词语分别填入文中合适的括号里。
虽然……但是……无论……还……不但……而且……
8.有一个自然段在文中起到了承上启下的作用,请把这个过渡段用“ ”画出来。
9.本文主要是从_____________________、_____________________以及________________
_____这几个方面介绍垂柳的。
10.文中画波浪线的句子运用了什么说明方法?()
A.数学说明 B.打比方C.举典型例子
参考答案:
1.jiǎnmóu
zānèn
本题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、
翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
睑:jiǎn,眼睑;眼皮。
眸:móu,也泛指眼睛。
咂:zā,用嘴唇吸。
嫩:nèn,初生而柔弱。
2.D
本题考查字形易错字。
D.立既——立即:马上;立刻。
3.1111 浓密1111 舒适1111 信赖1111 颤抖1111 呼唤1111 居
然
本题考查近义词的掌握。
茂密的意思是:植物生长得茂盛繁密;近义词有:细密、稠密、繁茂、密集、茂盛、浓密
等。
舒服的意思是:指身心安恬称意,生命的自然状态及心理上的需求,得到满足以后的感觉;
近义词有:惬意、舒畅、舒适、安逸、如意、满意、顺心、称心、舒坦、适意、痛快等。
信任的意思是:信任是相信对方是诚实、可信赖、正直的;近义词有:信赖、信托、确信、
笃信、相信、坚信等。
抖动的意思是:用手有力地振动物体;近义词有:发抖、震颤等。
呼叫的意思是:1.大声叫喊 2.电台上用呼号叫对方;近义词有:呼唤、招呼等。
竟然的意思是:表示出乎意料,言出于意料或常情常理以外;近义词有:公然、居然等。
4.A
本题考查学生对关联词语的使用。
理解句子,分清分句前后之间的关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。解答
时要先理解关联词表示的是何种关系,再根据句子的意思来填写。
本题“奋力向上攀登”与“尽情欣赏黄山的美景”分句前后之间是并列关系。故选“一边
……一边……”
5.1111 难道信赖不可以创造出美好的境界吗?1111 这么可爱的珍珠鸟,所有孩
子都想得到它。
本题主要考查改写句子。
(1)本题主要考查了陈述句改成反问句。
陈述句改为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,
然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。本句在句首加上“难
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