2落花生（课时练）五年级语文上册

免费
3.0 2026-01-12 5 51.65KB 7 页 海报
侵权投诉
2 落花生 分层作业
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．看拼音写词语。
fēnfùzhàyóujiāoshuǐǎixiǎo
  
máotínɡshōuhuòàimùbōzhǒnɡ
  
2．用“√”给画横线的字选择正确的读音。
半亩(mǔmú) 低矮(ǎinǎi) 空地(kòngkōng)
石榴(liùliú)空闲(kòngkōng) 零散(sǎnsàn)
3．认真辨，再填空。
幕慕暮
()色 羡() 屏() 爱() 夜()
辨辩辫
()别 ()子 ()论 ()认 争()
4．选择合适的关联词语填空。
居然 >>>>固然 >>>>既然
________①你们那么爱吃花生，就一起种花生吧。
②我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，________收获了。
③花生的好处________很多，但有一样最可贵。
5．《落花生》这篇课文的写作方法是( )。
A．借景抒情 B．借物喻人
6．按要求完成下面各题。
(1)我们姐弟几个都很高兴，____，____，____，____，没过几个月，居然收获了。
(2)“收获”在词典里有两种意思：A．取得成熟的农作物；B．比喻心得、战果等。句中
“收获”的意思是____(填序号)，我能用另外一种意思写一句话：_____________________
___。
(3)句中的____(填词语)表现出了“我们”收获花生时的惊喜，它的近义词是____，我能用
它写一句话：________________________。
7．课文回忆录。
散文《落花生》是中国作家____________的作品。这是一篇叙事散文，全文是按“______-
______-______-______”的顺序来写的，其中__________是详写，_________是略写。
8．按要求写句子。
(1)字典难道不是我们的良师益友吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________________________________
(2)父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
_______________________________________________________________________________
(3)花生味道很美。花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)
_______________________________________________________________________________
阅读下文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹
果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长
在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
9．父亲为什么将花生和桃子、石榴、苹果进行对比？
_______________________________________________________________________________
10．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
_______________________________________________________________________________
11．“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”“有用的
人”指什么人？“体面”是什么意思？体会句子的意思。
_______________________________________________________________________________
12．在生活中，哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际写一写。
_______________________________________________________________________________
13．小练笔。
回忆父亲“议”花生的话，仿照这种写法，任选一种事物，把下面的内容补充完整。
______的好处很多，有一样最可贵。它______。我们生活中的______(什么人／谁)，不正
像______一样吗？
14．素养提升
课文写花生，赞美的却是人的品格。你还知道哪些借物喻人的诗句？写一写吧。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
参考答案：
1．吩咐榨油 浇水 矮小
茅亭收获 爱慕 播种
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词
语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“榨、浇、矮、茅、慕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要
做到规范、正确和美观。
2．mǔǎikòng
liúkòngsǎn
【解析】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。根据词语选择拼音这是学生学习语文的
最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。还要注意一字多音现象。
3．>>>> 暮>>>> 慕>>>> 幕>>>> 慕>>>> 幕>>>> 辨>>>>
辫>>>> 辩>>>> 辨>>>> 辩
【解析】此题是对同音形近字的考查。“幕”“慕”“暮”的相同点是都有部件“莫”，
不同的是下面的部件：“巾”与布或类似布的事物有关，如幕布、银幕、夜幕等；“日”
与太阳有关，太阳落在下面了，指傍晚的时候，可引申为晚的意思，如暮色；“羡慕”的
“慕”，下面是“心”的变形，表示是从心里发出的情感。“辨”“辩”“辫”同样可以
用上述方法来辨析。“辨”的意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，如辨别、
分辨、辨认等；“辩”的中间是“讠”，意思是用语言来说明见解或主张，如辩驳、辩论、
辩词；“辫”的中间是“纟”，意思是把头发分股交叉编成的条条儿，如辫子，方言中也
可用作量词，用于编成的像辫子一样的东西，如一辫蒜。
4．>>>> 既然>>>> 居然>>>> 固然
【解析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。
完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
居然 ：表示出乎意料。
固然：的确、确实。
既然：表示先提出前提，而后加以推论，常用就、也、还等配搭。
①根据句子中的“就”可知应选“既然”；
②根据语义应选“居然”。
③根据语义应选“固然”
5．B
【解析】本题主要考查对写作方法的理解。
《落花生》着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不
图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，
表达了作者扎扎实实做人的思想感情。课文描述了一家人收获花生的情景，通过谈论花生
的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。故为借物喻人的写法。
6．>>>> 买种>>>> 翻地>>>> 播种>>>> 浇水>>>> A这次活动，
2落花生（课时练）五年级语文上册.docx

共7页,预览4页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：7 页 大小：51.65KB 格式：DOCX 时间：2026-01-12

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 7
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注