五年级语文上册寒假复习：扩句技巧＋练习

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五年级语文上册
寒假复习：《扩句》技巧＋练习
1、局部扩句法
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部
分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补
充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小
明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部
分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在
教室里认真地读书”。
2、整体扩句法
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按
“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成
“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌
意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按
规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。另外别忘了扩句后加
标点。
3、例句分析
（1）原句：太阳光 照射着 树林。
扩句：（晌午的） 太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。
分析：原句的主要成分：“谁”——太阳光 ；“怎么样”
——照射着树林。
添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。
“火辣辣”——形容词，起修饰作用。“整个”——起限制作用。
（2）原句：青烟弥漫。
F扩句：（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）
分析：原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。
添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。“在
大地上”——起补充说明的 作用。
5、扩句练习(至少扩两处)
1.老师批改作业。
五年级语文上册寒假复习：扩句技巧＋练习.docx

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