五年级语文上册第七单元重点句子解析

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五年级语文上册
第七单元重点句子解析
第 22 课《四季之美》
1.
微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
主要描写天空、云。作者是抓住景物的静态美,描写了景物的色彩
如“泛着鱼肚色的天空”“染上微微的红晕”“飘着红紫红紫的
云”。
2.
红紫红紫的彩云。
泛”表示大面积微微出现,“染”增强了颜色的立体感,“飘”
体现了天空的动态美。这些词语表现了春天早晨天空的独特景致。
3.
无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一两只萤火
虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
第一句总写夏天最美是夜晚;第二、三句概括介绍了夏天夜晚的美
景。
第 23 课《鸟的天堂》
1.
声音就像一支乐曲。
第一句写出水面很安静,没有风和过往的船只。第二句说明四周幽
静,没有一点声响,只有木桨拍打水面的声音。反映了“我们”出
游时心情十分愉快。
2.绿
得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
初见大榕树,给作者留下的印象是绿和茂盛,并且作者猜想它是许
多株茂盛的榕树组成的,可见这个榕树非常的大与茂盛,为下文写
榕树的大与茂盛埋下 了伏笔。
3.绿耀绿
都有一个新的生命在颤动。
这句话是写大榕树静态的美,前半句是写实实在在的事物,后半句
中“新的生命在颤动”这是作者的感觉,也就是大榕树静态的美,
给作者带来的美的感觉,“颤动”并非真的在动,那每一片树叶都
是那么绿,作者仿佛看到它们在霞光中一闪一闪的。
4.我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只
看见了那只,另一只又飞起来了。
应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影,大小
不同,颜色各异,小鸟多得不可计数。有的停着,有的飞起,有的
歌唱,真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比,这
是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。
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