五年级语文上册《第二单元重点句子赏析》

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五年级语文上册
《第二单元重点句子赏析》
课文5搭石
1.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现
哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适
的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了
才肯离去。
描写的是调整搭石的老人,刻画了老人细致认真的
特点,赞扬了老人一心为他人着想的优秀品质。
2.每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是
那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,
给人画一般的美感。
“协调有序”写出了走搭石的动作美,把“嗒嗒的
声音”比喻成“轻快的音乐”,写出了走搭石的声
音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的
画面美。作者通过多角度为我们展现了一幅有声有
色的美丽画卷。
3.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡
的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩
踏,却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无
闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、
友好互助情感的纽带。
课文 6将相和
1.这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉,就上前一
步,故意说璧上有瑕,巧妙地将和氏璧要回手中。
这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里,
硬上去夺,既失礼,秦王左右也会上来阻拦;直接
指出秦王的无信讨还和氏璧,秦王非但不认不还
璧,还会指蔺相如无和小时的蔺相
如充分看了秦王的心即对和氏璧的好
爱的心,蔺相如顺其做法又合情合
的秦王怎不上当。
2.蔺相如着璧,退了几步,定。
气壮地说“我看您不想交付十城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就
一块儿撞碎在这子上!”说着,他起和氏璧就
往柱子上
气壮”,指理由充分,说气势。真是手
中有璧,心中有。蔺相如知道秦王特别喜欢这块
璧,抓住秦王喜欢璧的心威胁秦王,吓唬
秦王。一个“字足以表现出蔺相如的勇敢
看出他的才智过人。
3.蔺相如说和氏璧是无价之宝,要行个重的
礼,他才肯出来。
在秦王答应给城后,蔺相如又提
礼的意,既赢得把璧赵国的时又可以
多的人知道秦王城换璧的是真是,他说
是不是算数由此看出蔺相如做事考虑得常周全
一点子不给秦王。
4.到了礼那一,蔺相如进宫见了秦王,
大方方地说“和氏璧已经送赵国去了。您如
有诚意的给我,我国马
人把璧来,不失信。不,您了我也
下的人都知道来不的!”秦王
办法,只得客客气气地把蔺相如赵国
蔺相如非常聪明人把璧赵国人。
如秦王一生气,真了他,也保证了和氏璧
归赵。在这种场合,秦王不敢杀他,只好把他
赵国。蔺相如在赵国危难之时,群臣策之际挺身
出,面对强大色,由被变主
秦王行了针锋斗争中看出他机智勇敢
做事果断、不畏强暴性格
5.廉颇很服气,他对别人说“我廉颇攻无不
无不大功。他蔺相如有能耐
张嘴反而爬到我头上去了。我碰见他,
给他个下不了!”
这是廉颇在蔺相如位居其上后的认,这一认
将相不和的原因,他言无礼,充满不满情
颇英勇善战战功赫赫,这是情。在“渑池之
会”中维护国家尊严也有他一半功劳为“秦王
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