五年级语文上册 易错字(部编版)
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2 易错字
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、下面每组中都有一个错别字,用“____”标出,并在“( )”
里改正过来。(8 分)
1.身段 恩慧 暴发 示意 美中不足 ( )
2.悲哀 平衡 访友 榨油 决口不提 ( )
3.山丘 推辞 胁调 忘却 理所当然 ( )
4.诺言 典礼 联结 俯冲 难以至信 ( )
二、读拼音,写词语。(12 分)
三、选字填空。(12 分)
1.教( ) ( )改 后( )不已 ( )人不倦
2.墙( ) 和氏( ) 铜墙铁( ) 金( )辉煌
3.聒( ) 干( ) 急( ) 暴( )
四、下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。(10 分)
1.“兜”字的第三笔是“ ”。( )
2.“区”字的第二笔是“ ”。( )
3.“鹤”字是左右结构,部首是“鸟”。( )
4.“兰”字加一笔变成“羊”,“龙”字减一笔变成“尤”。(
)
5.“脊”字的第三笔是撇。( )
五、看拼音,写一写。(16 分)
[mù] ( )布 羡( ) 坟( ) 日( )
[shì] ( )言 姓( ) ( )题 ( )世
[jiǎo] ( )健 ( )洁 打( ) ( )度
[chóu] ( )谢 ( )人 丝( ) ( )闷
六、照样子变成新字,再组词。(16 分)
1.例:容—榕(榕树)
兔—______( ) 厉—______( )
鲜—______( ) 备—______( )
2.例:瑚—__胡__(二胡)
该—______( ) 挽—______( )
嫌—______( ) 蔡—______( )
七、用“____”画出句子中的错别字,并改正过来。(10 分)
1.看了精采的《西游记》就会丢下烦索的《封神榜》,看了人物栩
栩如生的《水浒传》就不会看琐然无味的《荡寇志》。(
)
2. 开 始 我 看 得 斤 斤 有 味 , 天 长 日 久 , 就 感 到 不 过 隐 了 。 (
)
3.夕阳西沉,夜暮降临,那风声、虫鸣,听起来也愉发叫人心矿神
怡。( )
4.恍恍忽忽我又置身于两年一度的届会中。( )
八、阅读练习。(16 分)
苹果里的“五角星”
一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里取出一个苹
果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里
面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹
果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从顶部切
向底部。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切
好的苹果放到我面前,说:“爸爸,看哪(wɑ nɑ),里头有颗五角
星呢。”
真的,从衡切面看,苹果该里(竟然 果然)显示出一个清淅的五
角星形壮。我这一生不(bú bù)知吃过多少苹果,总是规规巨巨地把
它们一切两半,却从未疑心有什么瘾藏的图按!于是,在那一天,
我的儿子把这个消息带回家来,彻低改变了我。
不论是谁,第一次切“错”苹果,大概都仅出于好(hào hǎo)奇,
或由于疏忽所致。使我深有感触的是,这深藏其中、不为人知的图
案(竟然 果然)具有如此大的魅力,它不知从什么地方传到我儿子的
幼儿园,接着便传给我,现在我又传给大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切
苹果的方法。
1.圈出第二段中的错别字,并在横线上改正过来。(4 分)
________________________________________________________
2.用“\”划去括号内不正确的读音、词语。(5 分)
3.“深”的解释有:①从上到下或从外到里的距离大;②深奥;③
很,十分。“深有感触”一词中的“深”应选第( )种解释;
“深藏其中”一词中的“深”应选第( )种解释。(2 分)
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