四年级上期语文半期阶段性练习题题

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2022 年秋半期阶段性练习题
四年级 语文
时间：80 分钟 满分：100 分
一、拼音汉字。（14 分）
1.看拼音写词语。（8 分）
shà shí róu hé zhāo dài cāng ying
( ) ( ) ( ) ( )
ào mì chéng dù zī rùn jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( )
2.用“ ”选择下面加点字的正确读音。（6 分）
屹立（yì qǐ） 家雀儿（qiǎo què）
住宅（zái zhái） 系鞋带（xì jì）
薄雾（báo bó） 降落伞(jiàng xiáng)
二、词语。（16 分）
1.比一比，再组词。（4 分）
环( ) 俗( ) 抗( ) 缓( )
坏( ) 浴( ) 坑( ) 暖( )
2.先把词语补充完整,再按要求各写一个其它的四字
词语。（5 分）
（ ）耳欲聋 呼风（ ）雨
横七（ ）八 随（ ）而安
腾云驾（ ） 精疲力（ ）
（1）形容声音的四字词语：______________
（2）描写人物外貌的四字词语：______________
3.根据语境选择恰当的词语填在括号里。（3 分）
牢固 坚固 凝固 固然
（1）这是一座（ ）的石桥，几百年了都没有
毁坏。
（2）成绩（ ）重要，身体健康也不可忽视。
（3）看着被我打碎的花瓶，妈妈的微笑（ ）
了。
4.选择恰当的词语形容相关的人物，只填序号。（4
分）
A.勇于献身 B.坚韧执着 C.勇敢不屈 D.甘于奉献
（1）精卫-（ ） （2）女娲-（ ）
（3）盘古-（ ） （4）普罗米修斯-（ ）
三、句子运用。（24 分）
1.根据原文或者情境填空。（每空 1 分，共 12 分）
① ，自用则小。
② ，复照青苔上。
③ 梅须逊雪三分白， 。
④女娃游于东海， ，故为精卫，_____
，以堙于东海。
⑤看到落日映照在江面上的景象，我会想起白居易的
诗句 ， 。
⑥ 《 题西 林 壁 》 中 的 “
，
。”这两句诗说明观察
的地点和角度不同，看到的景色也不尽相同。
⑦ 疑问是点燃知识之火的燧石，是开启智慧之门的钥
匙。王充曾 说 ： “ 智 能 之 士 ， ，
。”
韩愈认为：“ ，孰能无
惑？”
2.按照要求写句子。（每小题 2 分，共 12 分）
① 这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
______________________________________________
② 风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
______________________________________________
③哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都
抱着一个月亮！（仿写句子）
______________________________________________
④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写句子）
______________________________________________
⑤ 如果你看到爬山虎那细小的脚，你就会想起图画上
蛟龙的爪子。（照样子补充句子）
如果你看到___________________，你就会想起_____
______________________________________________
。
⑥用修改符号修改病句。
经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。
四、阅读理解。（21 分）
（一）课内阅读（6 分）
那条白线很快的地向我们移来，逐渐拉长，变
粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两
丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马
齐头并进，浩浩荡荡的飞奔而来；那声音如同山崩地
裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.从“再近些”一词可知这一段是按照由______及
______的观察顺序来写的。（2 分）
学校
班级
姓名
密
封
线
内
不
要
答
题
2.本段是从__________和__________两方面来写潮水
来时的景象的。（2 分）
3.仿照例句，补充句子。（2 分）
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并
进，浩浩荡荡的飞奔而来。
秋天，柿子树上挂满了熟透的果实，犹如_____
______________________________________________
。
（二）课外阅读。（15 分）
海底的灯光
广阔无边的海洋，像人们住的楼房一样，也可以
分为好几层。从海洋表面到两百米深的水面，是上
层。这里阳光透过海水，水里比较明亮。从两百米到
一千米的水层，是中层，因为阳光不能全部透过海
水，光线十分微弱。从一千米到四千米的水层，是深
海层，这里是一个黑暗的世界。
在海洋中层，光线很暗，鱼怎么看得见呢？它们
游来游去不是要乱撞乱碰吗？那是不会的。生活在这
一层的鱼，眼睛长得特别大，能够在微弱的光线中看
清周围的东西。更有趣的是，这些鱼的眼睛不但长得
特别大，而且向外突起，就像望远镜那样能看得很
远。有些鱼两只眼睛不是长在头上的两旁，而是一起
朝前或朝上，这样看同一个东西就看得更清楚了。还
有些鱼身体两旁有发光器，闪烁着绿幽幽的光。它们
借着身上发出的光寻找食物，招呼同伴。这种鱼聚集
在一起，远远望去，像是群星闪烁，又像是万家灯
火。
在海底漆黑的世界里，鱼的眼睛已经没有什么用
处了，奇怪的是生活在这里的鱼都会发光。在漆黑的
海底，竟有明亮的“灯光”，这是多么奇怪啊！
1.根据短文内容，在括号里填上合适的词。（4 分）
（ ）的光 （ ）的海洋
（ ）的光线 （ ）的世界
2.在文中找出“黑暗”的近义词和反义词。（2 分）
近义词：（ ） 反义词：（ ）
3.短文第二自然段详细介绍了鱼眼的特点，这些鱼__
__________________________________、有些鱼____
__________________________________________、还
有些鱼_______________________________。（3 分）
4.读短文，选择正确的答案填在括号内。（4 分）
（1）生活在海洋（ ）的鱼身体两旁有发光器，
闪烁着绿幽幽的光。
A.上层 B.中层 C.深海层
（2）在（ ），阳光不能透过海水。
A.海洋上层和中层 B.深海层 C.海洋中层和深海层
5.“在漆黑的海底竟有明亮的‘灯光’，这是多么奇
怪呀！”这句话中的“灯光”指_________________
______________________。（2 分）
五、习作。（25 分）
题目：我和__________过一天
提示：从自己喜欢的神话或童话里面选择一个最喜
欢、最了解的人物，想象你们两个在一起过上一天，
会去哪里，会发生什么事，按照事情的起因、经过、
结果的顺序写下来。（要求：①把题目补充完整。②
想象合理，语句通顺。③不少于 350 字。）
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