五年级语文上册第一单元 《白鹭》+《落花生》小练笔汇总

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五年级语文上册第一单元
《白鹭》 + 《落花生》 小练笔汇
1课《白鹭》小练笔
习作要求:课文描写了白鹭的外形和神态,赞颂了
寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高
洁、朴素而美好的境界的追求和向往。
那么仿照《白鹭》一文,我们也可以写一写自己所
喜爱的一种动物。
参考例文:
海鸥
海鸥是一首张扬的歌。动作的稳健,飞翔的力
度,一切都很适宜。
那雪白的羽毛,那全身流线型构造,那锋利的
鸟嘴,那健壮的黧,增一分则嫌长,减一分则嫌
短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
在海浪之上成群结队海面捕鱼,整个的海便成
了一幅电影里俐默剧,海的波涛好像是有心人为海
鸥而设计出的背景。
晴天的清晨每每看见它尽情地盘旋在海面上
方,看来像是没目标,而它却很悠然,这是别的鸟
很难表现的一种精神 . 人们说它是在张望,可它真的
是在张望吗?
黄昏的海面偶见海鸥的落下,更是海边生活中
的一种恩惠 . 那是力量的形象化,而且具有了生命
了。
海鸥实在是一首歌,一首韵在生命中的赞歌。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头
上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红
闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引
人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既丽又威
小公鸡就站坪台喔喔使劲
叫,人们快快起床
,小公鸡捉虫子的能手呢!
虫十机敏只要它动一下,就逃不过小公鸡
的眼睛。有一,我眼看见一刚刚从树
下的草丛出来散步就让小公鸡发现了。只见
小公鸡飞跑到树下,它那尖利长的嘴巴,
一下子把小捉住了,这样一条条子都
成了小公鸡的美
有一次放学回家,我看见小公鸡在子里的大
扒食吃就连忙放书包了一把米撒在地
。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公
来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡火了,
就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡扑过
来了,小公鸡应战,身子一躲过了大公鸡
的一。然,它立刻转到大公鸡的边,冷不防
地向上一蹿蹦到大公鸡的背上对着它的冠子
啄得大公鸡的冠子。大公鸡疼得逃跑
了。小公鸡利了,它挺胸,一副得意
的样子,真人喜欢。
外喜欢这只美、可爱的小公鸡。
2课《落花生》小练笔
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