五年级语文上册《第七单元重点问题归纳解析》！

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五年级语文上册
《第七单元重点问题归纳解析》汇总
课文 21 古诗词三首
1.《山居秋暝》：诗中明确写有浣女渔舟，诗人为什么下笔
说是“空山”？
大概诗人来到山林，远离了嘈杂烦扰的市朝，山居给他的突
出印象就是非常寂静；当然，山中林木茂盛，掩盖了人们活
动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”
2.《枫桥夜泊》：诗人看到了什么？听到了什么？感觉到什
么？
诗人看到了渔船上忽隐忽现的灯火，西天的上弦月渐渐落下
去了，天色变得漆黑；听到了远远近近有几只乌鸦惊叫起来，
寒山寺的钟声；感觉到气温更低了，霜飞满天，寒气袭人…
…
3.《长相思》：你从“身向榆关那畔行”读懂了什么？
点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那
也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频
频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感情色
彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
4.为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢？
作者由描写白天的人声鼎沸、骏马嘶鸣转入对“夜深千帐
灯”的静态描写。这里借描述周围的情况而写心情，实际是
表达纳兰对故乡的深深依恋和怀念。
5.从“聒碎乡心梦不成”能感受到什么？
“聒碎乡心梦不成”与上阙“夜深千帐灯”相呼应，直接回
答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用得很灵脱，写出了
风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为厌恶的情感。
课文 22 四季之美
1.课文是按照什么顺序来写的？
作者是按照时间顺序，从春夏秋冬四个季节来写的。
2.归鸦为什么用点点？大雁为什么用成群结队？虫鸣为什么
用听？
乌鸦数量不多，且分布散乱，所以用点点，这是视觉描写。
大雁南飞，成群结队，这样写比较真实可感。这是视觉描写。
夜幕降临后，看不到虫子，但是可以听到叫声，这是听觉描
写，这样写符合常理。
3.作者运用了什么描写方法写出了对冬天早晨的赞美？
运用了动静结合的描写方法既写出了冬天早晨的三种情况下
的不同美景，又点出了自己的喜爱与赞美之情，容易让人产
生丰富的想象。
课文 23 鸟的天堂
1.读课文，想一想课文写了什么？
本文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所
闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和早晨群鸟活动的景象。
2.“我们”在什么时间出游？你是从哪里看出来的？
“我们”出游的时间是傍晚。“吃过晚饭”、“热气已退”、
“太阳落下了山坡”表示夏日的傍晚，也就是“我们”出游
的时间。
3.作者为什么要以《鸟的天堂》而不以《大榕树》为题呢?
“鸟的天堂”其实就是一株大榕树。以《大榕树》为题太平
淡,缺少联想,没有意蕴。以《鸟的天堂》为题有两点好处:①
既表达了对大榕树的赞美,又给读者以无穷的想象;②
突出了大
榕树是鸟儿快乐生存的家园。
4.为什么鸟的天堂里没有一只鸟？这句话表达了作者当时怎
样的心情？
因为是黄昏时分，所以鸟儿栖息了，而且大榕树树大枝叶稠
密。
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