五年级语文上册各课中心思想汇总

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五年级语文上册

各课中心思想汇总，收藏学习

第一单元

1.《白鹭》主要写了白鹭的形，色和神态，赞美了

白鹭的内在美，抒发了作者对白鹭的赞美和喜爱之

情。

2.《落花生》讲述了一家人过花生收获节的情况，

通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生

不图虚名，默默奉献的品质，说明人要做有用的

人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表

达了作者不为名利，只求有益于社会的人生思想和

价值观。

3.《桂花雨》作者通过回忆童年时代 “”的摇花

” “” ”乐和桂花雨，表达了作者对童年往事的怀念和

对家乡热爱的思想感情。

4.《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在我的细心照料，精心

呵护下，由害怕人到亲近人的变化，过程告诉我

们：信赖，往往创造出美好的境界。

第二单元

5.《搭石》描写了乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情

景，通过平凡的小事，我们感受到了乡亲们无私奉

献的精神和一心为他人着想的良好品质。

6.《将相和》通过对完璧归赵，渑池相会，负荆请

罪三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和

好的过程，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗

争精神和以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵

品质和政治远见，有赞扬了廉颇勇于改过的精神，

同时赞颂了他们的爱国思想。

7.《什么比猎豹的速度更快》向我们介绍了陆地，

空中几种速度非常快的事物告诉我们，不管速度多

快，人是可以用智慧控制它的，激发了我们探求自

然奥秘的兴趣。

8.《冀中地道战》记叙了在抗日战争中，冀中地道

战的产生、作用以及地道的结构特点，歌颂了我国

人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无无尽穷

的智慧。

第三单元

9.《猎人海力布》讲的是猎人海力布为了挽救乡村

乡亲们的生命，不惜牺牲自己变成了一块僵硬的石

头的故事，这种热心助人、舍己为人的高尚品质永

远值得人们学习。

10.《牛郎织女》讲述了牛郎关心老牛、与老牛亲

密无间以及与织女相识结为夫妻的故事，表达了勤

劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。

11.《牛郎织女》的后半部分，讲述了王母娘娘知

道织女在凡间与牛郎结为夫妻后，亲自将他抓走，

牛郎带着孩子追赶织女，在织女的不断抗争下，两

人终于能够在每年农历七月初七这天相会，表现了

织女追求自由幸福生活的反抗精神，表达了勤劳善

良的劳动人民对美好生活的向往，和追求。

第四单元

12.《示儿》写出了诗人毕生的心事和无限的希

望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的爱国情

怀。

《题临安邸》作者以讽刺的语言写出了当政者纵情

“” ” “” ”声色。并通过杭州与汴州的对照，揭露了当

权者的腐朽本质，表现出作者对当政者不思收复失

地的激愤以及对国家命运的担忧。

《己亥杂诗》描写当时社会政治死气沉沉的状况，

表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿

望。

13.《少年中国说》通过写少年中国的各种美好前

景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少

年的期望。

14.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景

观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作

者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径的仇

恨，激发了人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感

和使命感。

15.《小岛》本文通过写将军上小岛发现菜地，与

战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、

爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志。同

时也表达了将军和士兵之间的感情。

第五单元

16.《太阳》一文采用了列数字、打比方等说明方

法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人

类有着非常密切的关系。

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