江西上饶余干县部编版四年级下册期中考试语文试卷

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四年级下学期综合训练（二）（范围：1-4 单元）

字词训练场。

1. 读一读，写一写。

2. 补全音节。

欺侮______ǔ 渗透______èn 炫耀 x______

松脂 zh______ 谷穗 s______ 繁衍 y______

3. 选字组词。

[杆肝柑秆] 麦（）（）橘心（）旗（）

[俏悄峭消] （）灭（）然陡（）俊（）

[轮论沦抡] （）胎（）语（）起沉（）

4. 先把词语补充完整，再选词填空。

空空（）（）屏（）凝（）灯火（）（）

从（）不（）一（）不（）（）（）袅袅

（1）他对待工作（），从不敷衍了事。

（2）厅堂里（），犹如白昼。

5. 按要求写词语。

（1）三眼一板（写有数字的成语）：____________ ____________

（2）光阴似箭（形容时间飞逝的词语）：____________ ____________

6. 句子练习。

（1）哪一次我

的

思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）

_________________________________________

（2）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语仿写一句

话）

________________________________________

（3）说它老实吧，它确实真的有时候很乖。（修改病句）

________________________________________

（4）后来我看到鹅果然能看守门户：凡是有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要

引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（照样子，补写冒号后面的句子）

我家

的

小狗真是顽皮可爱：____________________________________________________________

7. 根据所学知识填空。

（1）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象：有“意欲捕鸣蝉， ______”

的牧童，有“儿童急走追黄蝶，______”的乡村儿童，还有“最喜小儿亡赖，______”的小儿。这些诗词

让我们充分感受到了古代儿童的天真烂漫。

（2）诗句“______，______”用来赞美辛勤耕作的劳动者。

（3）有关诗歌的名言也能帮助我们了解现代诗的特点，正如：朱光潜说：“诗和音乐一样，______。”

英国诗人华兹华斯说：“诗是______，它源于宁静中回忆起来的情感。”

（4）生活中有这样一些人：比喻吝啬钱财，一毛不拔的人，我们称他为______；默不作声、踏实工作的

人，我们称他为______；在团队中起主导作用的人我们称他为______。

（5）《白鹅》通过对白鹅在______、______、______三个方面表现出鹅的______，表达了作者对鹅的___

___。

8. 口语交际。

目前，北京市 4名小学生在放学途中“捡”到一名幼童，他们一路轮流照顾，最终将幼童安全交给了警察

叔叔，为表扬这 4名小学生，民警专程到学校，为他们颁发了奖状。

（1）请用一句话概括这则新闻的主要内容。

_________________________________________________

（2）说说你对这则新闻

的

看法。

____________________________________________________

阅读短文，回答问题。

课内阅读。

①发现一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每

一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多，假若有别的大公鸡来

抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

②它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，

得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

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