五年级上册语文各单元必背知识点2

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五年级上册语文各单元必背知识点
一、人物、事物特点：
白鹭： 精巧
花生： 不图虚名、默默奉献
桂花： 香气扑鼻
蔺相如： 勇敢机智、不畏强暴、顾全大局
廉颇： 勇于改过、有错能改
海力布： 热心助人、舍己为人
牛郎： 勤劳能干
织女： 心灵手巧
老牛： 任劳任怨
王母娘娘： 心狠手辣
陆游： 忧国忧民
守岛战士们： 不畏艰难，爱岛如家
将军： 关心战士
松鼠： 驯良乖巧
梁晓声的母亲： 慈祥善良
梁晓声： 孝敬母亲
二、 课文蕴含的人文素养 ( 做人道理 ) ：
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度 ，
包括按照社会要求正确处理自己与他人、个人与集体 、
个人与社会、个人与国家，乃至个人与自然的关系。
《落花生》告诉我们 人要做有用的人，不要做只讲体
面，而对别人没有好处的人 。
《珍珠鸟》告诉我们： 信赖，往往创造出美好的境界 。
3. 《搭石》通过 平凡的小事，我们感受到了乡亲们
无私奉献的精神和一心为他人着想的良好品质。
4. 《将相和》通过 对完璧归赵，渑池相会，负荆请
罪三个小故事告诉我们要勇敢机智、不畏强暴、勇于
改过 ， 要爱国。
5. 《什么比猎豹的速度更快》告诉 我们不管速度多
快，人是可以用智慧控制它的，激发了我们探求自然
奥秘的兴趣。
6. 《冀中地道战》让我们知道了 我国人民在抗日战
争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
7. 《牛郎织女》表达了 勤劳善良的劳动人民对美好
生活的向往和追求。
8. 《圆明园的毁灭》 激发了我们不忘国耻，增强振
兴中华的责任感和使命感。
9. 《慈母情深》让我们 感受到了母亲的慈祥、善良
和对孩子深沉的爱。
10. 《父爱之舟》从 细微处表现出贫苦生活中父爱的
深厚与伟大。
11. 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 感悟到了“精
彩极了”是慈祥的母爱，“糟糕透了”是严厉的父爱 。
12. 《古人谈读书》告诉我们 不懂的要虚心向别人请
教，学习要永不满足，所学知识要默默记住；朱熹说
读书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为：读
书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
13. 《忆读书》冰心奶奶让我们懂得“ 读书好，多读
书，读好书”的道 理
三、课文重点知识点
1 、《白鹭》作者是 郭沫若 ，原名 郭开贞 。本文 描写
了白鹭的外形和神态，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美 ，
抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求
和向往。
2 、《落花生》作者 许地 山，笔名落华生。本文主要
记叙了作者一家人过花生收获节的情况，通过谈论花
生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，
说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人
没有好处的人的道理。
3 、《桂花雨》作者 琦 君 。本文主要通过 回 忆 了
“我”童年时代在家乡摇桂花雨的 欢乐情景， 表 达了
作者对童年时光和对故乡美好生活的怀念。
4 、《珍珠鸟》作者是 冯骥才 。课文是 一篇描写生动 、
富有诗情画意的状物散文，课文以细腻亲切的语言描
写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它
们由怕人到能与“我”和睦相处说明了“信赖，往往
创造出美好的境界。”
5 、《搭石》作者是 刘章 。本文通过 描写了家乡人摆
搭石、走搭石等几个生活中的平凡场景，赞扬了乡亲
们默默无闻、无私奉献的精神和一心为他人着想的美
好品质。
6 、《将相和》作者 汉代 的 司马 迁，本文选自《史
记 · 廉颇蔺相如列传》。本文通过对“ 完璧归赵”、
“渑池之会”、“负荆请罪” 三个故事的记叙，写出
了 将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢
机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大
局、识大体、的可贵品质和政治远见，也赞扬了谦颇
勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。
7 、《什么比猎豹的速度更快》主要介绍了 比猎豹的
速度更快的游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体 、
光等事物，展示了一个奇妙的科学世界。
8 、《冀中的地道战》作者是周而复。 课文从冀中地
道战的出现原因、作用，地道的式样、结构及特点等
方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战寄予了高度
评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志 。
9 、《猎人海力布》课文讲述了猎人海力布 为了挽救
乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块石头的故
事。赞扬了海力布热心助人、舍己为人的高尚品质 。
10 、《牛郎织女 ( 一 ) 》本部分写 勤劳的牛郎在老牛
的帮助下，和织女相识并结婚的故事。故事赞扬了牛
郎的善良、勤劳，以及织女敢干追求幸福生活的精神 。
11 、《牛郎织女 ( 二 ) 》的后半部分， 讲述了王母娘
娘知道织女在凡间与牛郎结为夫妻后，亲自将他抓走 ，
牛郎带着孩子追赶织女，在织女的不断抗争下，两人
终于能够在每年农历七月初七这天相会，表现了织女
追求自由幸福生活的反抗精神，表达了勤劳善良的劳
动人民对美好生活的向往和追求。
12 、《示儿》写出了 诗人毕生的心事和无限的希望 ，
表达了 他渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀。 《题
临安邸》作者以 讽刺 的语言写出了 当政者纵情声色。
并通过“”杭州”与“”汴州”的对照，揭露了当权
者的腐朽本质，表现出作者对当政者不思收复失地的
激愤以及对国家命运的担忧。
四、 词语积累 ( 课文内出现的 )
笑嘻嘻 白皑皑 光溜溜
皱巴巴 白茫茫 沉甸甸
美中不足 铿锵有力 指指点点 香飘十里
神气十足 来回跳动 微微一笑 蹦来蹦去
不动声色 理所当然 山洪暴发 溪水猛涨
脱鞋挽裤 协调有序 相背而行 清波漾漾 人影
绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝
负荆请罪 同心协力 难以置信 千真万确
原原本本 乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨
震天动地 勤勤恳恳 干干净净 眉开眼笑
一五一十 恋恋不舍 一张一合 晃晃荡荡
花花绿绿 无拘无束 富丽堂皇 怒气冲冲
自由自在 日久天长 相依为命 不可估量
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透
诗情画意 天南海北 风景名胜 留恋其间
建筑宏伟 奇珍异宝 正襟危坐 不苟言笑
声名远扬 莹莹光亮 高矮不一 纷纷扬扬
寸草不生 面容清秀 闪闪发光 身体矫健
四肢轻快 失魂落魄 震耳欲聋 酷暑炎夏
恍恍惚惚 密密层层 恋恋不舍 千变万化
人山人海 结结实实 认认真真 满怀信心
一如既往 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 夕阳斜照
点点归鸦 急急匆匆 成群结队 比翼而飞
夜幕降临 夕阳西沉 心旷神怡 熊熊大火
不可计数 应接不暇
五、 语文 课文 必背内容
第一单元
1 白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，
也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，
那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素
之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了
一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为
白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安
稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它
是在望哨，可它真是在望哨吗？
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