五年级上册语文第二单元必背通关考点

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五上语文第二单元必背通关考点
课文 5.《搭石》
（1）重点字词解释：
① 人影绰绰：人一个接一个，形容很多。
② 协调：配合得适当。
③ 理所当然：从道理上说应当这样。
④ 谴责：责备，严正申诉。
⑤ 挽裤：把裤子挽起来。
（2）易错音、易错词
字音：汛（xùn）期++懒惰（duò）++平衡（héng）
脱鞋挽（wǎn）裤++人影绰（chuò）绰
字形：隔：右半部分的下面是一“横”。
懒：右边部分为“负”。
（3）重点语句
■前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快
的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
●这段话写出了动作协调有序的美，声音美，画面美。
（4）本文主题
●本文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石
++
等生活中的几个平凡
的场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神
++
，同时也赞美了
乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德
++
。
（5）阅读策略：提高阅读速度的方法
●读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要
回读。
课文 6.《将相和》
（1）重点字词解释：
① 无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱都买不到。
② 绝口不提：指闭口不说话。
③ 完璧归赵：后指将原物完整无损地归还本人。
④ 负荆请罪：用来表示主动向对方承认错误，请求责罚。
⑤ 攻无不克：只要攻打，没有打不下来的，形容英勇善战
所向无敌。
⑥ 理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧
无所畏惧。
（2）易错音、易错词
字音：将（jiàng）相（xiàng）和+++召（zhào）集
胆怯（qiè）强（qiǎng）逼+++削（xuē）弱
字形：“完璧归赵”的“璧”是宝石，所以是下半部分是玉。献
左半部分的下面有两“横”。
（3）本文主题
●本文通过对“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”
++
三个小故事
的记述，写出了将相之间由不和到和好
++
的经过，赞扬了蔺
相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，
识大体，顾大局的可贵品质
++
，也赞扬了廉颇勇于改过的精
神
++
。
（4）阅读策略：提高阅读速度的方法
●尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。
课文 7.《什么比猎豹的速度更快》
（1）重点字词解释：
① 浩瀚：形容广大或繁多。
② 难以置信：不容易相信。
（2）易错音、易错词
字音：游隼（sǔn）++俯（fǔ）冲++喷（pēn）气
字形：“难以置信”的“置”上半部分写得扁平，下半部分最后
一笔横写得长而有力。
（3）本文主题
●本文运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，依次讲
述了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音、喷气式飞机、火箭、
流星体、光
++
这些事物的速度，且它们的速度一个比一个快，
让我们在了解科学的同时，激发了我们学习科学、探索科
学的兴趣。
（4）阅读策略：提高阅读速度的方法
●借助关键词句，用较快的速度默读课文。
课文 8.《冀中的地道战》
（1）重点字词解释：
① 一夫当关，万夫莫开：一个把守关口，一万个人都打不
进来。
② 不计其数：无法计算数目，形容极多。
（2）易错音、易错词
字音：侵（qīn）略++不计其数（shù）++任（rén）丘
+字形：◎“妨碍”与“访问”比较
◎“隐蔽”与“躲避”比较
（3）本文主题
●本文从冀中地道战产生的原因、作用、地道的式样结构及
特点
++
等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度
评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强斗志
++
。
（4）阅读策略：提高阅读速度的方法
●带着问题，用较快的速度默读课文。
€■词句段运用：
（1）概括语句的意思
方法：
①读懂自然段的内容，正确理解句与句、层与层之间的关
系，区别主次。
②选择最合适的归纳方法：摘录中心句；抓重点词语；合
并句与句的大意等
③用明确、完整、简练、连贯的语句表达。
+（2）把成语的意思用具体的情景表现出来。
●方法：
理解成语的意思；设置一定的情境；多角度、多方面进行
描写；使用多种描写方法。
●举例：
喋喋不休（唠唠叨叨，说个没完没了）
这个人在这里一直唠唠叨叨，说得大家心里特别烦。一个
小时过去了，她仍然在讲着自己所谓的大道理。
€
■日积月累：
不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。—
—陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝
夕。——毛泽东
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