第8单元：推荐一本书（范文点评）-五年级语文上册单元作文能力提升（部编版）

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习作：推荐一本书（范文点评）
1.明确要求:
（1）推荐一本书，能介绍清楚书名等基本信息，重点写推荐理由，能分
段写。
（2）突出重点，能结合书中的情节、人物、对话等，把重要的理由写具
体。
（3）能把阅读中的独特感受和体会通过习作与人交流，激发大家阅读的
兴趣。
（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。
2.方法点拨:
（1）交代推荐的书是什么，以及这本书的一些基本信息，语言要简洁、
清晰。
示例：我要向大家推荐的一本书，就是让我感到十分有趣，而且收获颇多
的《昆虫记》，它是法国著名昆虫学家、文学家法布尔的代表作，更是一部不
朽的文学著作。
（2）要写清楚推荐这本书的理由。
推荐一本书
根据表达的需要，推荐理由可以是一条，也可以是几条，要注意分段叙述，
突出重点。其中，要把重要的理由写具体。如果推荐的是小说，可以结合书中
的相关情节、人物、对话或插图来说明推荐理由；如果推荐的是科普读物，可
以写一写你收获了哪些有趣的知识以及产生的独特的想法。我们还可以转述或
摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价，以此增强推荐理由的说服力。
示例：习作《向你推荐一本书—〈昆虫记》》，就分段叙述了小作者推荐
《昆虫记》这本书的两个理由：“是一部十分吸引人的科学著作”和“由于带有一
定的文学色彩，还是一部文学巨著”。通过结合原书中相关内容的概述和摘录精
彩片段，引用名人的有关评价，将推荐理由写得十分具体，具有吸引力。
解析：描述相关的具体内人评价，都能够将理由写得容、摘录精彩片段、
引用名具体、富有感染力。
（3）可以在结尾点题，再次向同学们进行推荐，激发大家的阅读欲望。
示例：《昆虫记》让我感受到了神秘的大自然中有这么多有趣的事物，更
让我对大自然产生了由衷的敬意。看到这里，你是不是也觉得《昆虫记》值得
一读呢？
3.思路引导:
品读习作要求
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推
荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个
性鲜明，思想给人启迪。
我的思路：
【范文点评一】
范文展示
向你推荐一本书《昆虫记》
我要向大家推荐的一本书，就是让我感到十分有
趣而且收获颇多的《昆虫记》它是法国著名昆虫学
家、文学家法布尔的代表作，更是一部不朽的文学著
作
《昆虫记》是一部十分吸引人的科学著作。作者
科学态度严谨，观察仔细认真，为读者详细地记录下
了昆虫们的本能、习性、劳作、繁衍，甚至是死亡的
过程。这本书不但让我在阅读之后增长了有关昆虫的
丰富知识，而且让我体会到了保护环境的重要性和大
自然的神奇。同时，法布尔的探究精神更是打动了
我，他能够为了准确地观察昆虫，不怕辛苦，日以继
夜地静静守候在实验室里，这种对事业的热爱怎能不
让人动容！这是我推荐这本书的第一个理由。
《昆虫记》不仅带有一定的文学色彩，还是一部
文学巨著。虽然它是科学著作，但字里行间都充满了
作者对昆虫浓浓的兴趣和深深的喜爱之情。在作者的
眼中，这些小昆虫就像人类一样，具有情感与个性，
名师点评
开篇说明要介绍的
书是什么及相关信息，
直截了当
分 段 叙 述 推 荐 理
由，结构清晰，让人一
目了然。
甚至拥有智慧。比如，对圣甲虫抢夺其他圣甲虫的粪
球的行为，作者是这样描写的：“这个股勤的搭档，
以助一臂之力为骗人的借口，满心盘算着一有机会便
把粪球据为有……如果它受到严密监视，那就两人共
进午餐，因为它帮过忙”想不到，作者能把昆虫的习
性写得这么有趣和可爱！同时，这部著作还文笔优
美，语言生动传神，比如，“七月的下午热得令人窒
息。普通的昆虫，干渴乏力徒劳地在于枯的花朵上转
悠着，想找水解渴；可蝉对这普通的水荒一笑置之，
它用小钻头一样的喙，刺进取之不尽的酒窖中。”难
怪鲁迅先生称赞《昆虫记》为“讲昆虫生活的楷模”
呢！这是我推荐这本书的第二个理由。
《昆虫记》让我感受到了神秘的大自然中有这么
多有趣的事物，更让我对大自然产生了由衷的敬意。
看到这里，你是不是也觉得《昆虫记》值得一读呢？
在叙述第二个推荐
理由时，举例恰当、新
颖，并能引用鲁迅先生
的评价，让理由具有了
很强的说服力。
采用问句结尾，亲
切自然，很有感染力。
亮点借鉴
小作者向他人推荐《昆虫记》，既有对该书内容的概括，又有具体的例
子，能够很好地突显《昆虫记》的特色。小作者分别从该书的科学成就与文学
成就两方面来写推荐理由，还注意到详略处理，即详写了文学方面的理由，略
写了科学方面的理由，令习作重点突出。
【范文点评二】
范文展示
推荐一本书
从小到大，我读过很多书，但最喜欢的还是
《假如给我三天光明》，今天，我把这本书推荐给
大家。
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒是美国
历史上最伟大的女性之一。在她生命的88 个春秋
里，只拥有不到 19 个月的光明与声音，但她的精
名师点评
开门见山，直奔主
题，点明推荐的书名。
简练而生动的语言高
度地概括了海伦 ·凯勒坎
神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受
了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱
心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切渴望，描述了她
对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人
生中的酸甜苦辣。她在书中这样写：“假如给我三天
光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良…
…第二天，我要去看黎明，看曙光第三天，要看我
生活的世界，那是多么美好！”字里行间，无不洋溢
着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝诚世人应
该珍惜拥有的一切。我喜欢这本书，是因为作者的
坚强让我感动；我喜欢这本书，是因为从这本书中
我领悟了奋斗、坚强和爱的含义；我喜欢这本书，
是因为我从这本书中找到了自信、坚强与乐观
《假如给我三天光明》真的是一本很好的书，
它给予了我很多力量。大家有时间仔细读一读吧，
相信看过这本书以后，一定会终身受益。
坷而光辉的一生。
摘录书中的语句，展
现作者对光明的渴望，对
人生的热爱。
分条讲述了喜欢这本
书的原因，也是作者推荐
的理由。
结尾发出号召，让大
家都来读一读这本书。
亮点借鉴
习作开篇直接点明推荐的书名，结尾发出读这本书的号召。中间部分描写
层次评清晰，内容具体，重点突出，理由充分，语言简练生动。
【范文点评三】
范文点评
汤姆.索亚历险记
“书是人 类进步 的阶 梯”
这是高尔基说的名言。在我
看书的时候常浮现在我心中
的话，我最喜欢的一本书是
名师点评
开 篇 简 介 简 单清
楚，让人一目了然。
《汤姆 . 索亚历险记》 。
这本书作家是美国十九世纪文学大师马克吐温
的代表作。他出生于密西西比河畈小城汉尼拔的一
个乡村贫穷律师家庭。他是美国批判现实主义文学
的奠基人，是世界著名的短篇小说大师。
本书主人公汤姆.索亚和哈贝里人他们讨厌牧师
的鬼话，不喜欢学校的教育与循规蹈矩的大人和孩
子，唱对台戏……但他们聪明活泼、正直勇敢，尤其
在一些重大事件发生时，在正义与邪恶较量中，在
危机降临时，他们挺身而出，做出懦怯的“好孩子”
体面的“优秀生”们无法做正义行为，展现在他们的
魅力和光辉，偷听到坏蛋印江.乔艾将财宝藏在二号
十字架，他们历经艰难取回了宝箱一共一万二千多
枚金币，所以他们成了镇上的风云人物。
文中的汤姆和哈克贝里是那么的叛逆，不愿去
教堂、学校为了不去那想尽一切办法逃。让我看得
好震惊，搞得我也好想叛逆一把啊，我还在小说中
了解到当时，美国的穷人、富人、教堂、学校、宗
教、犯罪等，当时美国生活的各个侧面，汤姆天真
活泼，不堪忍受束缚个性枯燥乏味的生活，幻想干
一番英雄事业。而我老是呆在学校里读书、读书再
读书。放学了到兴趣班做作业、做作业再做作业，
就像个书呆子一样，以前我读课文书时，囫囵吞枣
一本又一本的，看一条好词好句也不划，我看过的
书都是很干净的，就像新书一样。现在我读书有了
方法先看一遍，把好词好句划下来抄在本子上再试
着理解下，这样的读书让我受益匪浅啊！
《汤姆.索亚历险记》是我觉得看得好的书，你
让读者对作品的 作
者有了初步的了解。
抓 住 了 文 章的主人
翁概述文章的内容。
选 取 一个精彩片段
做具体 描述，语言生动
活泼，行文流畅。
以谈阅读感受来吸
引读者。
再次推荐这本书，
更增添了这本书的吸引
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