第1单元：我的心爱之物（素材积累）-五年级语文上册单元作文能力提升（部编版）

免费
3.0 2026-01-12 5 448.07KB 15 页 海报
侵权投诉
习作：我的心爱之物（素材积累）
自己的，家长做的，朋友送的，都是我们心爱的物品。下面具体看一看，
我们可以写些什么物品。
（1）好的题目，给人耳目一新之感，它决定了读者对文章的第一印象。
如：
（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声
夺人的效果。如：
以事物的特点命题：《我家的“功夫金鱼”》
以事物的名称命题：《玩具“艾力克”》
以事物的功能命题：《得力的“营养帮手”》
用比喻的修辞手法命题：《黑色战将蟋蟀》
用幽默的语言命题：《我家的“活宝”》
（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之
中平实的标题反而更加显眼。如：
直接用习作题目: 我的心爱之物
用心爱之物的名称拟题: 《窗边的风铃》《一条项链》……
（1）积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的
词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词
汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能
力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。
◎描写工艺品的词语
别出心裁 构思新颖 巧夺天工 惟妙惟肖
鬼斧神工 匠心独运 出神入化 质地精良
古色古香 精雕细琢 精美绝伦 货真价实
◎描写生活用品的词语
典雅素净 色调柔和 款式新颖 鲜艳夺目
构思新巧 光彩照人 整齐有序 简朴实用
雅致大方 大方朴素 经久耐用 美轮美奂
◎以描写玩具的词语
高大雄健 乖巧伶俐 叽叽喳喳 无忧无虑
各式各样 晶莹剔透 栩栩如生 五彩缤纷
别具一格 乌黑发亮 新颖别致 妙不可言
变化多端 造型精巧 闪闪发光 滑稽可笑
◎描写动物的词语
憨态可掬 张牙舞爪 呆头呆脑 膘肥体壮
高大雄健 贪吃好睡 摇头摆尾 威风凛凛
生龙活虎 机灵活泼 活蹦乱跳 摇尾乞怜
大摇大摆 乖巧可人 小巧玲珑 灵活敏捷
◎描写植物的词语
丹桂飘香 姹紫嫣红 落叶纷飞 林木葱郁
瓜果飘香 绿树成荫 桃红柳绿 根深叶茂
郁郁葱葱 枝繁叶茂 百花齐放 四季常青
傲然挺立 万紫千红 繁花似锦 绿草如茵
奇花异草 杂草丛生 草长莺飞 古木参天
◎描写物品的词语
精雕细刻 精巧细密 造型生动 构思新颖
五颜六色 小巧玲珑 物美价廉 别具一格
色彩柔和 方便快捷 经久耐用 流光溢彩
赏心悦目 美轮美奂 巧夺天工 品种繁多
妙不可言 玲珑剔透 琳琅满目 精妙绝伦
◎描写器物的词语
光可鉴人 巧夺天工 绚丽多彩 光彩夺目
晶莹剔透 别具匠心 精雕细琢 经久耐用
栩栩如生 古色古香 妙趣横生 别出心裁
精美绝伦 古朴典雅 小巧玲珑 琳琅满目
◎表达喜爱之情的词语
爱不释手 奉为至宝 视如珍宝 如获至宝
兴致勃勃 兴致盎然 钟爱有加 情有独钟
欣喜若狂 笑容可掬 爱不忍释 喜出望外
乐不可支 心花怒放
（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达
能力，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。
◎充满童趣
①啊！牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，真是风姿妩媚，一朵一个
姿态。那些花有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。
②我连忙跑过去看，这景象真是让我惊奇万分：原先的嫩芽已经变成一片
片扁长的绿叶，绿得油光发亮；每片叶子约有两指半高，茂盛挺秀。
③这个漂流瓶里装满了晶莹剔透的海洋宝宝，每一颗都十分饱满，由紫、
蓝、粉、白这四种颜色层层叠加，形成一个梦幻般的彩色宫殿。瓶子的最底部
放着几个小海星、小贝壳和几株花草；正中间有一条可爱的小美人鱼，她那红
红的长发上还别着一个小海星呢，再配上蓝色的大眼睛、绿色的尾巴，让人感
觉仿佛走进了一个童话的王国。
④这款“99A”坦克模型玩具成了我生活中的“开心果”。每当我遇到什么
烦心事，或是情绪低落时，我便把它搬出来，看着它迅速地越过我设下的一道
道障碍，看着它勇猛地闯过我布下的一个个关卡，我心中的烦恼便烟消云散。
当然，我有什么开心事，也会讲给它听，它已经成为我的好朋友。
⑤你知道玩偶兔子“小红”名字的来历吗？瞧，它全身上下除了五官、四
肢和耳朵内侧，全都是红色的。它有着一双像迷你版弹珠的黑眼睛，因为长得
太小，睫毛又太长，不仔细看还以为没有呢！它的四肢又短又小，耳朵很长，
长到已经快碰到四肢了。它的脖子上还系了一个蝴蝶结，嘴巴粉红粉红的，和
眼睛差不多大，看上去萌萌的。
⑥一个星期天的下午，爸爸妈妈答应带我去游乐园玩。可是一向说话算话
的爸爸妈妈忽然有事，无法带我去游乐园玩。我感到特别扫兴，躲在家中院子
里的一个小角落生闷气。这时，小狗“幸运”仿佛猜透了我的心思，慢慢地走
到我身边，用头轻轻地蹭了蹭我的小腿，还叫了几声：“汪，汪汪！”好像在
说：“主人，别伤心了，我来陪你玩吧！”
⑦ 泰迪犬寻找食物的技术特别高超。我故意用玩具箱把狗粮遮住，还在周
围用杂物将其围起来，心想泰迪犬一定找不到食物了。可是，它只是用鼻子闻
了闻，便马上锁定了目标——食物就在玩具箱底下，随后使出拱、推、咬等绝
招，很快就把狗粮找了出来。
◎外形特点
①这盆绿萝的叶子非常茂盛，密密麻麻地堆叠在一起，绿油油的。绿萝的
叶子形状各异，大小不一。最大的叶子竟然比我的手掌还要大，就像一把小蒲
扇；最小的叶子尖尖的，像可爱的猫耳朵。仔细一看，绿萝的叶子上还有很多
花纹，可漂亮了！
②这盆玉簪花的花儿有的已经完全开放了，露出了黄色的花蕊；有的还是
花骨朵儿，被绿色的花萼包裹着，仿佛一个害羞的小姑娘。远远看去，这盆玉
簪花如亭亭玉立、娉婷袅娜的仙子，随着夏日的风翩翩起舞。
③这条围巾粉粉的，毛茸茸的，摸在手中像软绵绵的棉花糖。妈妈织的针
脚可整齐了，围巾上还有小兔子的图案。它竖着两只耳朵，两颗红红的小眼珠
似乎正滴溜溜地转动着，那张粉红的三瓣嘴仿佛在说：“妈妈的手真巧，你一
定要好好珍惜围巾哟！”
◎心爱之物的来历
①这把小提琴是我外公的反，它的多数比我还大呢。记忆中，外公烦恼的
时候，会拉琴消愁；开心时，会拉等表达目己的愉悦。外公是我人生中第一个
音乐启蒙老师，他在我心中埋下了一颗音乐的种，他如园一般每日浇水、施肥，
等待种子发芽。可就在去年，外公突然得了重病，长卧病，也就是在这令我泣
不成声的日子里，外公把他的小提琴交给了我。
②我与斑点玩具小狗相遇在一个傍晚。我与它四目相望，看着它酒红色的
小鼻子，逼真的胡须，还有微微翘起的小尾巴，好像看到了它在向我愉快地问
好。这只可爱的玩具小狗，吴雨航)是哥哥亲手给我做的生日礼物。
③书包上的这个可爱的小熊挂件，是我的好朋友在转学前送给我的离别礼
物。她说，虽然她不能再和我在同一所学校上学，以后放学的时候也不能再一
起走路回家了，但她希望这向秋伊)只小熊能够代替她，陪伴着我上学和放学。
◎心爱之物背后的故事
①我放学回到家，说道：“爸爸妈妈，教练说要买球拍，1500 元。”听
到价格，爸爸和妈妈产生了不同的意见。“有点儿贵啊！”妈妈说。“为了孩
子的梦想，这钱得花！”爸爸的话一下子“撞入”了我的耳中。看着爸爸坚持
把钱交给了教练，我心里酸酸的。爸爸的那句话赋予了这副球拍独特的意义，
使我更加坚定地向前冲。
②我穿上轮滑鞋，慢慢站起来，可因为下盘不稳而重重地在了地板上，摔
得我直喊疼，眼泪都快掉下来了。妈妈把我扶了起来，让我牵着她的手试着一
步一步地前进。我由于害怕又紧张，试了好几次都失败了。但妈妈一直鼓励我，
告诉我不要气馁，再试一次。终于，我渐入佳境，越滑越好。这双轮滑鞋，伴
着妈妈温柔又有力的话语，鼓励我越滑越远……
③“学书贵有恒，练书须用心。”王老师将这支毛笔送给我时说的这句语重
心长的话，至今仍在我的耳边回响。回想起初学书法的时候，我总是没有足够
的耐心，王老师温柔地开导我，向我说明练好基本功的重要性；现在，王老师
不辞劳苦地操作着自己并不熟练的电子产品给我上课…这支毛笔，承载着一位
德高望重的书法老教师的关爱，还有他与一个普通孩子之间的师生情。
◎抓住月季花的颜色、形状和姿态进行描写，字里行间流露出对月季花的
喜爱之情。
春天，月季花开了，你看它们开得多么热闹，多么茂盛呀！红的、粉的、
白的、橘黄的，一朵朵，一簇簇，迎着风，散发出淡淡的香味儿，使人神清气
爽。远远望去，月季花有的像一个小绒球，有的像一个亭亭玉立的少女，在风
中摇晃着自己的身躯，好像在跳舞……
◎运用了动作描写和比喻、拟人的修辞手法，写出了小布丁调皮和喜欢弯
儿的特点。
小布丁很调皮，就喜欢别人追着它跑，像脱缰的野马。我追得气喘吁吁，
它却眨着黑漆漆的小眼睛在几步远的前方静静地瞅着我，一副轻松的样子，让
人喜欢极了！它还喜欢弯儿，每天早晚我和妈妈都要带着它到山上两趟。每到
这时，它总是屁颠屁颠地在前面跑，好像在说：“我真开心……”
◎小作者通过具体的事例，写了自己在乒乓球团体赛中的表现，并把球拍
对自己的特殊意义表现得赏析非常到位。
一次乒乓球团体赛中，在双方打平的局面下，我最后一个出场。一定要赢！
我紧紧握住了球拍，它似乎也在回应我：“加油，我们并肩作战！”我静下心
来，沉着应对每一次接发球。就这样，我越战越勇，终于拿下了这一关键局。
赛后，我一边轻轻擦拭着球拍，一边默默对它说：“谢谢你，我的好伙伴！”
◎语言准确生动，将“土豆”贪吃的神态和动作描写得引人入胜，读完以
后让人忍不住喜欢上了这条小狗。
土豆无比贪吃，为了吃几乎可以拼命，因此得名“拼命三郎”。你给它吃
的，它便紧紧地叼着食物，警惕地环顾四周，要是没有其他人或狗，它便抱住
食物翻滚、啃、抓、咬、撕，如一条饿了好几天的野狗；要是有其他人或狗，
它就瞪着眼睛，摆出战斗的架势，狂吠不已，老虎见了也得退让三分；如果觉
得不安全，它还会叼着骨头，转移阵地，真是让人忍俊不禁。你要是不给它食
物，它见你弱，便会咬住你的裤腿，逼迫你给予食物；见你强，便不情愿地叫
几声，找别人去了。土豆吃完了食物，必会可怜兮兮地再来向你讨，那可怜样，
谁会忍心不给它？
◎生动形象地描写了珍珠鸟可爱的外形。
它们圆圆的小脑袋上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，红红的小嘴儿一张一合
的，十分惹人喜爱，黑黑的尾巴上夹杂着珍珠似的白点儿，我想这就是珍珠鸟
得名的原因吧。我给嘴旁边有黄色斑点的那只起名叫“皮皮”，另一只叫“乖
乖”。
◎按动作的先后顺序描写，条理清晰。
吃饱肚子后，它们就开始梳理羽毛。它们先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像
扇子一样张开扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，最后张开翅膀，用嘴从里到外把
翅膀上的羽毛一根根梳理好，用爪子挠挠头，这才完毕。
◎从“小心翼翼”一词能看出小作者对望远镜的喜爱；从“睐着眼”“弓
着腰”“俯”这几个动词可以看出小作者利用望远镜观察得很认真。
可惜回家以后，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。第四天终于放晴了。
晚上，妈妈拿来我盼了好久的电当影票，向我去不去。可这时，我的兴趣全在
天文望远镜上，哪还有什么心思看电影。爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望
远镜装好，然后眯着眼，弓着腰，俯在镜头前看。先看到了家里的窗框，再是
黑幕似的夜空。啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮!月亮上满是一个
个灰亮的环形山。
◎把小周钟当成人来写，形象生动，让读者对小钟也产生了喜爱之情。
闸钟的用处可大了。俗祐说:“ー日之计在于晨。”每天早上六点.“小花
猫"就会说:“起床了，起床了。叫我按时起床去晨跑，如果有一天我不肯起来，
它就会“起床了，起床了”地叫个不，这群一天天坚持着，我养成了晨跑的好
习惯。我能在校运动会上一举夺魁，它的功劳可是最大的。到了中午十二点，
“小花苗”就会说“吃饭了，吃饭了。”等到晚上九点钟，“小花猫”又会说
“睡觉了，睡觉了。”每到整点时，“小花猫”还会拿着塑料棍子敲一下小鼓。
◎把时、分、秒三根针说成是三个兄弟在赛跑，既写出了他们之间的关系，
还写出了各自的形状。
时、分、秒三根针就像三个兄弟在赛跑，秒针弟弟跑得最快，一圈都跑完
了，老二分针才走一步。老大时针更慢，分针弟弟都跑了一圈了，它才跨一大
步，这可能是因为它身体胖吧！第四根针是定时的，你把它调到一定的时间，
按一下小闹钟的帽子。时间一到，“鸭博士”就会嘎嘎地叫起来，那声音与真
鸭叫没什么两样。
◎表达了作者对小闹钟的喜爱和赞美之情。
我喜欢我的“鸭博士”，因为它在主人入睡的时候还在“嘀嘀嗒嗒”地工
作着，从来没说过一个“累”字；它还能准时招呼主人按时起床，提醒主人按
时上班、按时休息。小闹钟真是人类的忠实朋友，我要学习它不辞辛劳、无私
奉献的精神。
◎由小闹钟联想到制造者，可以看出小闹钟在小作者心目中的地位。
看到这美丽的小闹钟，我不禁想到小闹钟的制造者们，他们是多么聪明和
富有创造才能啊，制造出了这么能干的小间钟！
◎这是小作者用望远镜再看月亮之后的联想，充满神话色彩。
第1单元：我的心爱之物（素材积累）-五年级语文上册单元作文能力提升（部编版）.docx

共15页,预览8页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：15 页 大小：448.07KB 格式：DOCX 时间：2026-01-12

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 15
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注