语文五年级上册期末测试卷4(含答案)

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五年级语文 1 4
部编五年级语文上册期末测试卷
(时间:90 满分:100 分)
一、基础知识35 分)
1.请你给加点的字选择正确读音并画上“√”3分)
垂蔓
wàn màn
诺(yǔn shǔn
chēn chēng)赞
湖畔
bàn pàn
guī jūn)裂 闲逸
yī yì)
2.请你把下面加点字的音节补充完整。3分)
x l q ào iàn k
堆砌
留恋
3.请你读拼音,把汉字规范地写在田字格里。6分)
dīng zhǔ huī huáng guī lǜ hún pò
4. 请你比较字形,并组成词语。5分)
津( 豪( 浸( 躁( 畔(
律( 毫( 侵( 噪( 伴(
5.请你照样子,写词语。6分)
月光如
水(含有比喻词):
喜气洋洋(ABCC:
念念不忘(AABC:
6. 请你把下列词语补充完整,并任选一个词语造句。4+2=6 分)
诗情( )意 津津有( )耳欲聋 应接不(
)然无味 心( )神怡 自( )多情 理直气(
7. 请你按要求写句子。6分)
1)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
2)小军不仅完成了数学作业,但是有一道题却做错了。(在原句上修改)
3)写一句珍惜时间的名言或古诗句。
二.积累运用12 分)
1.请你按课文填空或作答。9分)
1)明月松间照,
chóu fēn suō mù
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五年级语文 2 4
2)故人西辞黄鹤楼, “故人”指的是
3)月落乌啼霜满天, 。这两句诗的意思是:
4 ,谓心到、眼到、口到。(朱熹)
5)非淡泊无以明志,
6)一粥一饭, ;半丝半缕,
2.口语交际。3分)
五(4)班的小明是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。你能劝劝
他改掉这个坏毛病吗?把你想说的理由写下来。
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三、阅读理解。23 分)
(一) 课内阅读。6分)
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香
里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它
开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花
?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布
满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人
抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶
叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这个片段出自课文 ,作者是 。( 1分)
2.写出下列词语的近义词。3分)
尤其—— 新鲜—— 完整——
3.按要求改写句子。2分)
1)至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
_____________________________________________________________________
2)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写句子)
_____________________________________________________________________
(二)课外阅读。17 分)
我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。
奶奶喜欢红云杉的秀丽。她说,这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。
你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,
状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林
间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实
成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林
间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。
爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭
银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,
伸出那双林业工人有力的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!
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五年级语文 3 4
一次我和爷爷去护林 爷爷指着一片白色的沙地对我说 这是一块多灾而
又贫瘠的土地 那红云杉为什么长得这么好
“因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!
爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女
都不会嫌弃她。
哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女!
1.给短文拟个标题写在横线上: (2 )
2.给文中缺标点处加上标点。(2 )
3.按要求填空。(4 )
(1)如果你不认识“恰”字,可以用 查字法查字典。部首是
除部首外有 画,“恰”字组三个词:
(2)如果你知道“嫌”字的读音,要查这个字的意思,要用 查字法。
文中“嫌弃”是 的意思。
4.写出下列词语的反义词。3分)
忠实—— 贫瘠—— 喜欢——
5.本文采用的叙述方法是: )( 2分)
A.先总述,后分述,最后再总述。 B.先分述,最后总述。
C.先总述,然后分述。 D.逐次分述。
6文章画 部分是 说的话;本文结尾一句话是 发出的
赞叹。1分)
7.简要概括本文的主要内容。3分)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
四、习作。30 分)
亲爱的同学们,本学期你一定学到了关于说明文的一些知识,请你选择一种
物品介绍给大家,如蔬菜、水果 、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定
顺序写,并且用上多种说明方法。题目自拟,字数在 450 字以上。
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