五年级语文上册期中检测卷（A+B两套附答案）

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3.0 2026-01-12 5 401.16KB 15 页 海报
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第1⻚
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
期中测试卷
期中测试卷
期中测试卷 A
A
A
（考试时间：90 分钟 满分：100 分）
第⼀部分 ⼯整书写汉字（5分）
1.整份答卷书写⼯整，卷⾯整洁。（2分）
2.把下⾯的诗句抄到⽅格⾥，做到认真整⻬，不写错别字。（3分）
红⽇初升，其道⼤光。河出伏流，⼀泻汪洋。潜⻰腾渊，鳞⽖⻜扬。
第⼆部分 夯实基础重积累（35 分）
⼀、我会读：下⾯各组加点字的读⾳都正确的⼀项是（ ）（3分）
A.镜匣
．
（jiā） 播种
．
（zhòng） 训
．
良（xùn） 暴发
．
（fā）
B.清澈
．
（chè） 懒惰
．
（duò） 商量
．
（liāng） 胆怯
．
（qiè）
C.称
．
赞（chēng） 榨
．
油（zhà） 战袍
．
（páo） 规划
．
（huà）
D.召
．
集（zhào） 乘
．
机（chēng） 鸵
．
⻦（tuó） 嫂
．
⼦（sǎo）
⼆、我会写。（4分）
还记得⼩时候，sǎo zi（ ）经常带我到⼭下 xiǎo xī（ ）边玩，那时的⽔
特别 qīng chè（ ），周围绿树 cōng lóng（ ），开着各种不知名的⼩花，我
们还总能在⽔底找到⼀些 qízhēn yìbǎo（ ），⼀直玩到太阳看下⼭，我们
才披着 wǎn xiá（ ）回家。
三、我会⽤：先给下⾯的加点字选择正确的解释，再根据语境选词运⽤。（8分）
1.难以置
．
信：①释放 ②摆③使得 ④设⽴ （ ）
2.攻⽆不克
．
：①消化 ②制服 ③能够 ④战胜 （ ）
3.奋不顾
．
身：①关怀 ②拜访 ③考虑 ④回头看 （ ）
4.完
．
璧归赵：①结束 ②全 ③修筑 ④尽，⽆ （ ）
王⼩明上班第⼀天借了同事的领带，下班后（ ）并说了声谢谢。
⾯对敌⼈的⽕⼒压制，⻩继光毫⽆畏惧，（ ）地往前冲。
第2⻚
四、下⾯句⼦中带点词语的意思不正确的⼀项是（ ）（2分）
A.死去元
．
知万事空（元：通“原”，本来）
B.直
．
把杭州作汴州（直：⼀直）
C.九州⽣⽓恃
．
⻛雷（恃：依靠）
D.地履
．
其⻩（履：踩，踏）
五、下⾯语段的空⽩处，依次填⼊语句正确的⼀项是（ ）（3分）
前⼏⽇到乡下看望年迈的⽗⺟，赶⾄⽼家的村外时，已是⻩昏时分了。未进村⼦，便遥
遥地望⻅了村落上空懒散飘荡的欢烟。浓重的， ；清淡的，
，萦绕在村⼦的上空，萦绕在茂密却⼜稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信⼿放⻜的⼀缕⽩纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹⻘妙⼿随意泼洒的⽔墨
A．④① B.②③ C.②① D.④③
六、填空或默写。（15 分）
1.圆明园中，有 的殿堂，也有 的亭台楼阁。
2.少年智则国智， ， ，少年独⽴则国独⽴，少年⾃由则国⾃
由，少年进步则国进步， ，少年雄于地球则国雄于地球。
3. 这学期，我积累了不少关于珍惜时光的名句，东晋陶渊明告诉我们时光不等⼈：
“，”；南宋岳⻜劝诫少年不要荒废光阴：“莫等
闲， ， ”。⽑主席也曾激励我们年轻⼈要抓住当下的时光，积极进取，
即“⼀万年太久， ”。
4.《将相和》⼀⽂中出现了很多典故，蔺相如运⽤聪明机智把和⽒璧从秦国送回赵国的故事
—；描写在渑池蔺相如为了赵王与秦王⽃智⽃勇的故事—；后赵国⼤将
廉颇为⾃⼰妒忌蔺相如不顾国家利益⽽羞愧请罪—。
5.说说你对“王师北定中原⽇，家祭⽆忘告乃翁”这句诗的理解，它表达了诗⼈什
么样的情怀。
第3⻚
第三部分 静⼼阅读⽐能⼒（30 分）
七、完成课内阅读。（15 分）
摇花对我来说是件⼤事。所以，我总是缠着⺟亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”⺟亲说：
“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是⺟亲⼀看天上布满阴云，就知道要来台⻛了，
赶紧叫⼤家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮⼤⼈抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷
纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下⾬，好⾹的⾬啊！”
桂花摇落以后，挑去⼩枝⼩叶，晒上⼏天太阳，收在铁盒⼦⾥，可以加在茶叶⾥泡茶，
过年时还可以做糕饼。全年，整个村⼦都浸在桂花的⾹⽓⾥。
1.这个⽂段选⾃ 。
2.给下⾯的词语找反义词。
⼤（ ） 早（ ） 短（ ） 乐（ ） ⾹（ ） 前（ ）
3.选⽂主要讲了什么？
4.桂花有什么⽤途？
5.⽤波浪线划出桂花落下来时像下⾬⼀样的句⼦。
6.“好⾹的⾬”指的是：
7.⼀个“浸”字说明了什么？
⼋、完成课外阅读。（15 分）
情谊
昨夜，⼀场⽆情的⼤⽕把我家的⼀切都烧成了灰烬。第⼆天⼀早，妈妈催我去上学。书
没了，书包也没了，叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校⾛去。
教室⾥，同学们都在读书，我低着头⾛进了教室。不知是谁⼩声说了声:“玲玲来了。”
同学们不约⽽同地放下课本，抬起头⽤同情的⽬光看着我，⼤家虽然都没有说话，但看得出
⼤家⼜都想说些什么。教室⾥出奇的静，好像没有⼈⼀样。
这时，中队⻓⽅萍⼿拿⼀个⼤纸包⾛过来，对我说:”别难过！这些都是同学们送给你的
学习⽤品。我给你买了-条红领⼱和⼀块中队委员的标志。来，我给你戴上。”
“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩⾊笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能⽂具盒是我姑姑送给我的⽣⽇礼物，你拿去⽤吧！”
“玲玲……”
看着桌上的学习和⽣活⽤品，听着⼀声声感⼈的话语，我真想⼤哭⼀场。我⽤⼒咬着嘴
第4⻚
唇，极⼒控制⾃⼰。可是，不知为什么，那⼤颗⼤颗的泪珠还是不停地滚下来。
1.解释词语：出奇—
2.给⽂章分段，⽤“//”在⽂中标出，并写出段意。
3.选择短⽂的中⼼思想（ ）
①反映了“我”受灾后悲伤的⼼情。
②抒发了“我”⾮常感激同学们的思想感情。
③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
4.短⽂是按什么顺序写的？（ ）
①时间的变化②地点的转移③总分结构 ④事物⼏⽅⾯ ⑤事情发展顺序
5.将“⼀场⽆情的⼤⽕把我家的⼀切都烧成了灰烬。”改成被字句：
将“那⼤颗⼤颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句⼦：
6.短⽂最后⼀段除了标点符号停顿外，还有哪些地⽅朗读时需要稍加停顿，⽤“/”标出。
第四部分 快乐习作抒真情（30 分）
九、习作平台。
题⽬：我得到了
要求：
（1）在横线上填上⼀个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关⼼”“教训”等，把题⽬
补充完整。
（2）通过⼀件事来写。注意围绕中⼼把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。字
数不少于 400。
100
第5⻚
200
300
400
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
期中测试卷
期中测试卷
期中测试卷 A
A
A·
·
·参考答案
参考答案
参考答案
第⼀部分抄写：略
第6⻚
⼀、C分析：A项 镜匣
．
（xiá）；B项 商量
．
（liang）；D项 乘
．
机（chéng）
⼆、嫂⼦ ⼩溪 清澈 葱茏 奇珍异宝 晚霞
三、1.③2.④3.③4.②
完璧归赵 奋不顾身
四、B（直：简直）
五、A分析：解答此类题，⾸先要阅读各个句⼦，准确判断它们共同表达的中
⼼意思，再分析各句之间的关系，有时也可利⽤总写分写的写作顺序以及句式特
点，注意其中的关联词、次序语、衔接⼀空前所描写“炊烟”形态特点“浓重”⼀词
⽐喻的相似点可判断应填④句，排除 BC 两项。再根据“淡的”即可判断第⼆空应
填①句。
六、1.⾦碧辉煌 玲珑剔透
2.少年富则国富 少年强则国强 少年胜于欧洲则国胜于欧洲
3.及时当勉励，岁⽉不待⼈ ⽩了少年头，空悲切 只争朝夕
4.完璧归赵 渑池会⾯ 负荆请罪
5.示例答案：这句诗的⼤意是：当⼤宋军队收复了中原失地的那⼀天时，你
们举⾏家祭时不要忘了告诉我！他传达了诗⼈陆游，诗⼈对朝廷和军队的殷切期
望，他坚信总有⼀天宋朝的军队必定能平定中原，光复失地。⾃⼰年事已⾼可能
看不到那⼀幕了，只好把希望寄托于后代⼦孙，即便⾃⼰最后没法看到那⼀幕也
要让后⼈祭祀⾃⼰时传达北定中原的喜讯。
七、1.《桂花⾬》
2.⼩晚⻓悲臭后
3.这⼀段主要讲了作者⼩时候帮助⼤⼈们摇桂花的场景。
4.晒⼲后可以泡茶，还可以做桂花饼。
5.我喊着：“啊！真像下⾬，好⾹的⾬啊！”
6.充满⾹⽓的桂花
7.⼀个“浸”字，形象地写出了桂花的⾹⽓，桂花不仅花开时⾹，晾⼲了泡茶、
做饼也同样⾹⽓弥漫。桂花，永远⾹在⼈们的⼼⾥。它的⾹，已挣脱了季节的束
缚，⾹甜了四季，也⾹甜了⼈们的⽣活。
⼋、1.特别，不寻常。
2.分段
第⼀段：“昨夜……慢慢地朝学校⾛去。”段意：写⼀场⽆情的⼤⽕把我家的
⼀切都烧成了灰烬。
第⼆段：“教室⾥……玲玲。”段意：写第⼆天，我⼀进教室中队⻓⽅萍就将
同学们送给我的学习⽤品的⼀个⼤纸包交给我。
第7⻚
第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和⽣活⽤品，听着⼀
声声感⼈的话语，⼤颗沮珠禁不住地滚下来。
3.③
4.⑤
5.我家的⼀切都被⼀场⽆情的⼤⽕烧成了灰烬。
缩句：泪珠滚下来。
6.看着/ …听着/ …我⽤⼒/ …极⼒/…那⼤颗⼤颗的泪珠/ …
九、评分标准：
等级 标准
⼀等(27—30 分） ①中⼼突出，材料具体⽣动，有真情实感。
②结构完整，层次分明，详略得当
③语⾔流畅，有⽂采。
⼆等(24—27 分） ①中⼼突出，材料具体。
②结构完整，条理清楚。
③语⾔规范、通顺。
三等(18—24 分） ①材料能表现中⼼。
②结构基本完整，有条理。
③语⾔基本通顺，有少数错别字。
四等（9—18 分） ①材料难以表现中⼼。
②结构不完整，条理不清楚。
③语⾔不通顺，错别字较多。
五等（0—9 分） ①没有中⼼，空洞⽆物，严重偏题。
②结构残缺，不成篇章。
③⽂理不通，错别字很多。
其中：错别字每个扣 0.5 分，扣⾜ 5分为⽌；标点错误每个扣 0.5 分，扣⾜ 3分为
⽌；卷⾯太乱，字迹潦草酌扣 1—2 分。
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
五年级语⽂（上）
期中测试卷
期中测试卷
期中测试卷 B
B
B
（考试时间：90 分钟 满分：100 分）
第8⻚
第⼀部分 ⼯整书写汉字（5分）
1.整份答卷书写⼯整，卷⾯整洁。（2分）
2.把下⾯的诗句抄到⽅格⾥，做到认真整⻬，不写错别字。（3分）
在清⽔⽥⾥，时有⼀只两只⽩鹭站着钓⻥，整个的⽥便成了⼀幅嵌在玻璃框⾥的画⾯。
⽥的⼤⼩好像是有⼼⼈为⽩鹭设计的镜匣。
第⼆部分 夯实基础重积累（35 分）
⼀、我会读：下⾯各组加点字的读⾳都正确的⼀项是（ ）（3分）
A.⽩鹭
．
（lù） 嫌
．
弃（xián） 趴
．
着（bā） 鸵
．
⻦（tuó）
B.嗜
．
好（shì） 间
．
隔（jiān） 撒谎
．
（huǎng） 强
．
迫（qiáng）
C.澄
．
清（chéng） 抖擞
．
（sǒu） 筛
．
⼦（shāi） 廉
．
价（lián）
D.执拗
．
（2o） 誓
．
⾔（shì） 节俭
．
（jiǎn） 珊
．
瑚（shān）
⼆、我会写。（4分）
每天 qīng chén（ ），李奶奶都要给楼下花坛⾥的花草 jiāo shuǐ（ ），让它们 bǎo
chí
（ ）鲜活，⼩区邻居们都对她的⾏为 chēng zàn（ ）不已，李奶奶听后 méi kāi yǎn
xiào（ ）。
三、下⾯语段的空⽩处，依次填⼊词语正确的⼀项是（ ）（3分）
所以，我愿意坐在⾃⼰的船⾥，⼀遍⼜⼀遍地读那本书。⾸先我会（ ），故事中的
⼈为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑⼦⾥继续把这个故事（ ），
回过头来（ ）我最欣赏的⼀些⽚段，并问问⾃⼰为什么（ ）他们。我还会再读⼀遍，
并从中找到我以前忽略的东⻄。做完这些，我会把从书中学到的东⻄（ ）。最后，我会
（ ）作者是什么样的，他会有怎样的⽣活经历……这真像与另⼀个⼈同船⽽⾏。
①想象 ②品味 ③思考 ④编下去 ⑤列个单⼦ ⑥喜欢
A.①③④②⑥⑤ B.③④②⑥⑤① C.③①②⑥⑤④ D.①③②⑥⑤④
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