五年级语文上册第二单元测试题

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五年级语文上册第二单元学情检测题
一、积累与运用。（20 分）
1.读句子，看拼音,写词语。(6 分)
（1）秦王就叫人拿出地图,把yǔn nuò（ ）划归赵国的十五座
城指给蔺相如看。
（2）蔺相如看到廉颇 fù jīnɡ qǐnɡ zuì（ ）连忙出来迎接。
（3）真是令人 nán yǐ zhì xìn（ ）,在两条腿的动物里面,鸵鸟
应该是奔跑的世界 ɡuàn jūn （ ）。
（4）人们过搭石的时候,动作是多么的 xié tiáo（ ） ,pínɡ
hénɡ（ ）控制得是那么好。
2.将画线部分换成相应的成语，保持句子的意思不变。（4分）
（1）廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。 （ ）
（2）赵王得了一件极珍贵的东西，叫和氏璧。 （ ）
（3）在广阔平原的地底下，挖了没法计算数目的地道，横的，竖
的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 （ ）
（4）廉颇英勇善战，他只要攻打，没有打不下来的，只要作战，没
有不取得胜利的。 （ ）
3.单项选择题。（每小题 2分，共 10 分）
（1）下列加点字读音全部正确的一组是（ ）
A.抵御(xiè) 上卿(qīng) 浩瀚(hàn) 强逼(qiǎng)
B.间隔(jiàn) 懒惰(duò) 谴责(qiǎn) 击缶(fǒu)
C.削弱(xiāo) 岔道(chà) 绰绰(zhuó) 游隼(sǔn)
D.树冠(guàn) 战袍(páo) 推辞(cí) 蔺相如(lìng)
（2）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.山洪爆发 保持平衡 解决难题 不计其数
B.高速公路 呼啸而过 理所当然 攻无不克
C.难以置信 战无不胜 同心胁力 无价之宝
（3）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍
惜和节约。
B.他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。
C.秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后
我将它完璧归赵。
D.秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为
难。
（4）下列对选段内容的概括,最恰当的一项是（ ）
成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。我
们应该善待这份遗产。从较高层次的要求来说,要积极研究它,挖掘它
的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求
来说,要正确理解它、使用它。然而,我们许多人连这起码的要求也做
不到,生活中误用成语的现象十分普遍。
A.我们应该善待成语这份遗产。
B.成语是汉语词汇系统中的精华。
C.我们要正确理解和使用成语。
D.生活中误用成语的现象十分普遍。
（5）下列说法错误的一项是（ ）
A.阅读时,集中注意力，连词成句地读能加快阅读速度。
B.阅读时带着问题读可以加快阅读速。
C.要想加快阅读速度,在阅读的过程中,遇到不懂的词语,要先联系
上下文进行理解，再继续往下读。
D.提纲挈领，根据文章类型有目的、有重点地摘读,可以加快阅读
速度。
二、梳理与探究。（22 分）
1.把下面成语补充完整，并完成练习。（4分）
同心（ ）力 难以（ ）信 呼（ ）而过
无（ ）之宝 足智多（ ） 完好无（ ）
蔺相如真的将和氏璧 地带回了赵国,真叫人 !
(选词填空）
2.按要求写句子。（每小题 2分，共 8分）
（1）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟
您同归于尽！”（改成转述句）
（2）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写
一个句子）
（3）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好
像是静止的一样。那是流星体！（概括这句话的主要意思）
（4）试着用ABB 式词语补全小诗。
雨停了/ 的雨珠在 的搭石上/远处走来说说笑笑的乡亲们/
的老人/ 的孩子/协调有序，谦让敬老/好一幅美丽的
画面！
3.回顾所学内容，按要求填空。（（1）－（4）题每空 0.5 分，
（5）小题各 2分，共 10 分）
（1）《将相和》选自_____写的《史记·廉颇蔺相如列传》，“将”指
_______，“相”指_______，“和”是________的意思。讲了三个小
故事，分别是：《完璧归赵》《 》《 》。
（2）多少事，________；天地转，________。一万年太久，______
_________。
（3）一夫当关，______________。
（4）盛年不重来，__________________。__________________，岁
月不待人。
（5）鲁迅购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912
年至 1936 年,就有九千多册。鲁迅收藏的书，总是捆扎得井井有
条。
①这两句话的主要意思是： 。
②用具体的情景表现“井井有条”的意思。(不少于 30 字)
三、阅读与鉴赏。（28 分）
（一）阅读课文《将相和(节选)》选段，回答问题。(13 分)
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住
壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，
知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点二小
毛病，让我指给您看。“秦王听他这么一说，就把和氏璧交给蔺相
如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地
说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼
我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就
要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，
就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说
和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只
好跟他约定了举行典礼的日期。
1.文段选自我国古代历史巨著 ，作者是 。该著作被
鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。（2分）
A.《三国演义》 B.《史记》 C.班固 D.司马迁
2.选文中加点字体现了什么?这样写有什么作用?（2分）
3.用“ ”画出描写蔺相如拿到璧以后的举动的句子。句中抓住了
和 这两个方面来对人物进行刻画。（3分）
4.蔺相如是个怎样的人?你从哪里看出来的?（4分）
5.结合对选文的理解，给选文起个小标题: 。（2
分）
（二）阅读短文《洁白的木槿花》，完成后面的练习。(15 分)
①一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，
就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里
面有个故事。
　　②我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲
见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在
家里开了个小诊所。他医术好，心也善。
　　③廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废
了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红
了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁.哪有
闲钱给我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，
脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
　　④廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来
换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，
局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽
快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
　　⑤母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋
去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲
鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：
“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生
二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。
　　⑥再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不
肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你
的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖
四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里
有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
　　⑦两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不
料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿
花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢!摘了卖给我，好
吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。
他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治
腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次
付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
　　⑧第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊
唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中
药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
　　⑨几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死
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