五年级语文上册第一次月考试卷（部编版）（含解析）（部编版）

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统编版五年级上册语文第一次月考试卷

一、基础知识（共 10 题；共 54 分）

1.给下面的加线字注音。

镜匣________长喙________享受________眼睑________

贡献________挽留________胆怯________赤道________

2.看拼音写词语。

ēnhuì shēnduà qīngchén xiánqì

_______

________ ________ ________

lǎnduò wéidú shìyì qīnlüè

_______

________ ________ ________

3.多音字组词。

间 jiān________jiàn________便 biàn________pián________

鲜 xiān________xiǎn________冠 guān________guàn________

强 qiáng________qiǎng________jiàng________

将 jiāng________jiàng________qiāng________

4.找出下列每组词语中的错别字，并改正在横线上。

（1）谴责SS 侵略SS 讯期SS 荡漾SS ________

（2）奉献SS 成意SS 商量SS 束缚SS ________

（3）输羸SS 摆脱 SS转圈SS 轻易SS ________

（4）容纳SS 封锁SS 暗道SS 粉粹SS ________

5.将下面的词语补充完整。

香________十________同________协________人影________

战________不________负________请________完璧________

6.选择恰当的关联词语填空。

不但...…而且……SSS 因为……所以……SSS 只要……就……SSS 虽然……但

是……

（1）________气孔的口子都开在隐蔽的地方，________敌人很难发现。

（2）秦王________要求赵王为其鼓瑟，________也不得不按蔺相如的要求为赵王击缶。

（3）________不来台风，我们________可以收几大箩。

（4）这只珍珠鸟________陪伴着我，________装饰了我的生活。

7.在横线上注明句子运用的修辞手法。

（1）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。________

（2）寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。________

（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________

（4）不劳动，连个花也养不活，这难道不是真理吗？________

8.按要求写句子。

（1）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）

（2）桂花的香气迷人。（改为感叹句）

（3）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。（缩句）

（4）前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。（改为双重否定句）

9.按照句子的内在联系，重新调整下列句子的顺序。

（SSS ）我们生活在这仙境般的山水中，多么快乐、幸福。

（SSS ）夏天，十里荷花，一片蛙鸣，阵阵荷香伴我入梦。

（SSS ）那些野花一群群在山坡上若隐若现，仿佛和我们捉迷藏。

（SSS ）春天，万物复苏，山坡上，田野里，一朵的野花散发着青春的气息。

（SSS ）我们的家乡是一个非常美丽的地方。

10.综合实践。

近日，在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，

醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相

问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。对此，你有什么想

法？把你的想法写出来，不少于 40 字。

二、阅读理解。（共 3题；共 32 分）

11.课内阅读。

桂花雨（节选）

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早

呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶

紧叫大家提前摇桂花，这下我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲的摇，摇啊摇，桂花纷纷落

下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年

时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（1）第一自然段主要讲什么？

（2）桂花有什么用途？

（3）“好香的雨”指的是________。

（4）说说文中加点词“浸”用的精妙之处。

（5）文中画线句表达了作者怎样的思想感情？

12.课外阅读。

____________________

1921 年，57 岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破，希望通过这种“变法”式的创

新画法，赋予中国画新的活力。

但他的这一做法，遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击，他们合起伙来极力贬低齐白

石，称他的画是“野狐之禅”，“俗不可耐”，“根本上不了台面”。

齐白石的作品也因此备受冷落，甚至到了无人问津的地步，他也只能在这样一片谩骂和否定

声中，独自苦苦支撑着。

在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落里，而

且标价仅为8元，为全场最低价。这让他无比失落。

展会第二天，现场来了一位画坛上的重量级人物，他便是刚刚走马上任北平艺术学院院长的

徐悲鸿，他一眼便看到了齐白石的那幅画，并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央，与

自己的《奔马图》并列挂在一起。

接着，他还亲自提笔将《虾趣》图的标价从 8元改为 80 元，并在一旁注上“徐悲鸿标

价”五个字，该画也因此一跃成为全场最高价，比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出 10 元，

此举流传出去以后，一下子引起了轰动，让处于低补钟齐白石再度名声鹊起，重新受到了人

们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路，最终成为泰斗级的画坛大师。

与“同行是冤家”以及“穷在闹市无人问”的传统人情观相比，徐悲鸿这种自降作品价格，

以让位和提携处于逆境中的画友的品质，令人佩服，可谓是德艺双馨。

（1）给短文加一个题目，写在文前的横线上。

（2）齐白石在57 岁时有什么想法？遇到了什么阻力？请你用小标题概括第一二自然段的内

容。

（3）根据短文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。

①齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之蝉”“俗不可耐”“根本上不了台面”，真

成了画界的笑话。

②在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落

里，而且标价仅为8元。

③齐白石的《奔马图》和徐悲鸿的《虾趣》挂在了中央醒目位置，说明徐悲鸿对老画家的

认可和鼓励。

（4）对徐悲鸿标价的认识不正确的是（SSS ）

A.徐悲鸿为了证明自己是画坛上的重量级人物，让大家了解自己这个刚刚走马上任的北平

艺术学院院长的权力和地位。

B.让处于低谷中的齐白石再度名声鹊起，重新受到了人们的认可。

C.徐悲鸿为了让位和提携处于逆境的画友。

13.每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……你

的心爱之物是什么呢？把它介绍给大家吧，写出它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么

会成为你的心爱之物，写出自己的喜爱之情。

答案解析部分

一、基础知识

1.【答案】 xiá；huì；xiǎng；jiǎn；gòng；wǎn；qiè；chì

【考点】拼音

【解析】

【分析】题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准

字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。

故答案为：xiá、huì、xiǎng、jiǎn、gòng、wǎn、qiè、chì

【点评】本题主要考查学生对字词拼音的掌握情况。

2.【答案】恩惠；身段；清晨；嫌弃；懒惰；唯独；示意；侵略

【考点】拼音，词形

【解析】【分析】本题主要考查对字、词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道

要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构

和易错点。书写时要注意“惠、段、晨、嫌、懒、惰、唯、侵”容易写错。书写时要注意这

些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：恩惠、身段、清晨、嫌弃、懒惰、唯独、示意、侵略

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音

字、形近字。

3.【答案】时间；间隔；方便；便宜；新鲜；朝鲜；树冠；冠军；强大；勉强；倔强；将

军；将士；将进酒

【考点】拼音，词形

【解析】【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以

上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。

故答案为：时间、间隔、方便、便宜、新鲜、朝鲜、树冠、冠军、强大、勉强、倔强、将

军、将士、将进酒S S

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细

致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

4.【答案】（1）讯——汛

（2）成——诚

（3）羸——赢

（4）粹——碎

【考点】字形

【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字

用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

故答案为：（1）讯——汛（2）成——诚（3）羸——赢（4）粹——碎

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音

字、形近字。

5.【答案】飘；里；心；力；绰绰；无；胜；荆；罪；归赵

【考点】词形

【解析】【分析】考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同

音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。香飘十里：形容香气浓郁.这里的十里是

虚指,不是真正意义上的十里,用来修饰香气。同心协力：心：思想；协：合。团结一致，

共同努力。人影绰绰：当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看

见人影，形容人影多，姿态美。战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何

事情都能成功。负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔

罪。完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本

人。

故答案为：飘、里、心、力、绰绰、无、胜、荆、罪、归赵

【点评】主要是培养学生养成积累词语的好习惯。能够准确的理解词语的意思。学生应该

熟读课文，识记常用词语，积累词汇。

6.【答案】（1）因为；所以

（2）虽然；但是

（3）只要；就

（4）不但；而且

【考点】句式衔接

【解析】【分析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据

句子的意思来选择恰当的关联词语填写。（1）分句前后是因果关系。故选“因为……所

以……”（2）分句之间是转折关系。故选“虽然……但是……”；（3）分句前后是条件关

系。故选“只要……就……”（4）分句前后是递进关系。故选“不但……而且……”。

故答案为：（1）因为、所以（2）虽然、但是（3）只要、就（4）不但、而且

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