五年级语文上册 (期末测试)--部编版 (19)(部编版)

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五年级语文上册期末测试题(含答案)
(时间:90 分钟 分值:100 分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2 分)
一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
二、看拼音,写词语。(10 分)
luó kuānɡ wài pó chén fú yì lùn bēnɡ tā
méi tàn tánɡ kuài zhǐ xiè qīnɡ xī yīnɡ xiónɡ
三、给下列多音字选择正确的读音打“√”。(3 分)
1.zhēnɡ zhènɡzhēnɡ zhènɡ
锁。
2.妈妈mán mái怨爸只知(mán mái)头作,
家。
3. (jiān jiàn)
(jiān jiàn)断过。™
四、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。(5 分)
1.“居高声自远,非是藉秋风。”这是诗人在阐发自己的志向:品格高洁的
人,并不需要某种外在的凭借,自能声名远播。 ( )
2.《搭石》一课作者以“搭石”为线素,按”话搭石一摆搭石一走搭石一赞
搭石”的顺序叙述了所见所闻。(
3.民间故事中有很多不可思议的情节,很不真实,算不上文学作品。(™ ™
4.《松鼠》一课作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的
外形特征和生活习性的特点。( )
5.《父爱之舟》文中三次提到姑小渔船,在叙述中层层深化主题,
了作者感激与怀念。( )
五、选择正确答案括号里。(10 分)
1.下列词语写有错的一是( )。
A. 间™ ™惟独拒决
B. 大臣™ ™议™ 故 理直气壮
C. 糕饼 尤其 香飘十里
D. 提 杭州 简易 蹦去
2.下列白鹭是一首精巧的诗”分有误的一是( )。
A.这一上赞美白鹭静态美和动美两个方面表现
来,整章充满了诗性的感悟表现力。
B. 白鹭颜色的和,身的匀称,反映出白鹭自然实的静态
C. 白鹭水田钓鱼、枝头闲立黄昏低飞这三个反映白鹭的动美。
D.是一种而它在作者的是一诗,这是一种夸张的说法,是
作者特的感受和美的发
3.《搭石》一课中“”从下列哪些事情可以看来,正
确的一是( )。
人们把精心挑选的整方正的石头摆小溪中。
② 急赶路人,发搭石不,整,满意才离去
走搭石,动作协调有序。
④ 如果有两人时走到溪边,总会止步,招手礼让
人在溪边遇人,会背老人走搭石。
A. ①②④⑤ B.②③④⑤
C.②④⑤ D. ①②③④⑤
4.说》中年之间的联系错误的一
)。
A. 年中国就像国少年一,生机勃勃活力,正处于蓬勃
中,光辉来。
B. 国少也如同年中敢做前途无限
C. 年中国就的中国少年。
D. 年中只有在中
进步
5.在《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中父母对巴迪写的诗的
评价截然不原因是( )
A.母亲比亲更爱自己的子。
B.亲比母亲欣赏诗的水平高。
C.母亲希望巴迪成为诗人,父希望
D.母亲鼓励孩子,父亲则鞭策孩子。
填空题。(27分)
1. 照样子,下列字一个偏旁组成另一个字,再组词。(6分)
(1)肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)
__ __( ) __ __( ) __ __( )
尧__ __( ) __ __( ) __ __( )
2. ,字词。(5 分)
( ) ( ) ( ) ( ) 访( )
( ) ( ) 议( ) ( ) ( )
3. 给句中线的语选择相近括号里。(4 分)
(1)在学习上必须秒必争,不能尚撞钟。( ™)
(2)警察还没说什么东西,他就赶忙说没见过钱包,这不是
无银。( ™)
3(
)
(4)事不能怕狼后怕虎一事无成。( ™)
4. 按要求,写句子。(6分)
(1)松鼠有时捕捉不是食动。(用合适的关联词语
句话)
.
(3)《》的作者是高声写的。(修改病句)
.
(3)千帐灯
思)
.
5. 课内回积累。(6分)
导后
身,养德_____________________。”劝告们:“
__________________。”司马人们:“俭入_____
________________________
________________。”
。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
花生有一
子、石果那样鲜红嫩绿实高高地在枝头上,使
在地上,了,
有没有实,必须挖起知道。”
1、这个文选自《 》,作者是 。(2 分)
2、写下面词语的词。(2 分)
( ) 爱( )
3、花生的是:__ .
. (2 分)
4、文章把花生和 ,这
是: (2 分)
(二)课外读。(10 分)
克族上过森林
有一只身、性情凶恶经常伤害人们的生活不
得安宁
伏击
瞎熊咬死告奋勇除掉这只瞎熊,但不答
瞎熊了,瞎熊没的地方寻找王子。
捕兽座座
穿过一片片瞎熊
隐蔽
一声,下石头,来的方向
熊巨熊掌击子,子的首也向了瞎熊……
来人们在深处道上发子和瞎熊扭
瞎熊剁肉酱安葬在向山坡上。
告诉
告奋勇。他在地上,琴弦,动人的
述一个的故事:声一开始雄浑英雄视死
战场;回婉转是在述说到来,战斗即
韵铿锵宣告战斗已经爆
悲剧结局和人们英雄依恋怀念……
克族乐器
的名字给这种乐器命名,”。
1.文中____”的句子运用__ __法,可以看寻找瞎
的过 __。(2 分)
2.文中瞎熊搏斗的句子上“ ”,从这语句可以
__ _的品。(2 分)
3. ™)
(2 分)
A.向王讲捕杀瞎熊过。
B.王王已经牺牲了。
C.人们子的怀念颂扬
D.表现这种弹拨乐器琴声的美
4.的话内容。(2 分)
.
5.在述故事时,可以给故事的情节。请你一下,
,他们之间些什么呢?写一写。(2 分)
.
.
.
、习作。(25 分)
要求:1.充完整,写能够突出老特点的词语。
2.选取典型表现特点。
3.少于 450 字。
【参考答案
五年级语文上册期末测试题(含答案)
(时间:90 分钟 分值:100 分)
一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。(2 分)
二、看拼音,写词语。(10 分)
luó kuānɡ wài pó chén fú yì lùn bēnɡ tā
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