五年级语文上册 （期末测试）--部编版 (8)（部编版）

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五年级上册语文试题--期末测试卷
一、书写（10 分）
1．正确读拼音，工整写词语。
fēn fù lǎn duò qīn lüè yìnɡ jiē bù xiá
huī huánɡ línɡ lónɡ jiàn ɡé zhènɡ tōnɡ rén hé
二、选择题（10 分）
2．下列加点字注音错误最多的一项是（ ）
A．划桨（jiǎng） 聒噪（guō） 压抑（yì）
B．龟裂（jūn） 凛冽（lǐng） 沥青（lì）
C．嫉妒（jì） 发酵（xiào） 某个（mǎo）
D．奉命（fèng） 腼腆（diǎn） 树杈（chā）
3．下面词语中字形完全正确的一项是（ ）
A．夜暮 唯独 妨碍 奇珍异宝 B．模仿 罪证 意镜 金碧辉煌
C．陆续 轮换 广播 完好无缺 D．汛期 销毁 精致 衷鸿遍野
4．下面句子中加点的词语运用正确的一项是（ ）
A．草船借箭的故事体现出了诸葛亮的诡计多端。
B．老师们为了我们的学习处心积虑。
C．阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。
D．狐狸为了骗走乌鸦叼着的肉呕心沥血。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
① 对于一位写作者呕心沥血的创作，人们已经无暇顾及。
② 这将写作者推向了前所未有的尴尬位置。
③ 对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。
④ 现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
⑤高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
A．④②③①⑤B．④③②①⑤C．②⑤①③④D．②⑤①④③
6．下面说法不正确的一项（　　）
A．《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。
B．《忆读书》中被作者作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《红楼梦》。
C．海力布、廉颇、列那狐、孙悟空都是中国民间故事中的人物。
D．《示儿》《己亥杂诗》《少年中国说》从不同侧面表达了作者对祖国的热爱。
三、填空题（18 分）
7．如图是多音字“着”字在《新华字典》中的解释，根据要求回答问题。
(1)在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物。”这句话中，“着”字的读音是_____；意思是____
_。
(2)在“上美术课了，我一看，美术用具没有带，我一下子就着慌了。”这句话中，“着”字的读
音是_____，意思是_____。
(3)这个字还有两个读音呢，请你写出来。_____、_____
8．补充下列四字词语，并按要求写句子。
相依（_____）（_____） 不可（_____）（_____） 奇（_____）异（_____）
（_____）南（______）北 风景（_____）（_____） （_____）台（_____）阁
1．在我们的北京故宫博物馆中，陈列着许多_____________。
2．他们母子多年来同甘共苦，____________。
3．每年的水涝灾害都会给农民带来____________的损失。
9．积累运用。
(1) 晋代诗人陶渊明用“盛年不重来，_____________。_____________，岁月不待人。”告诉我们
人世间多少事都是匆匆而过，我们要珍惜现在每一天。东晋葛洪用“不饱食以终日，_____
___________。”来告诉我们不要忽视一分一秒的工夫。毛泽东用“多少事，____________；
天地转，____________。一万年太久，____________。”告诫我们要珍惜现在的每一天。
(2) 节约是中华民族的传统美德。朱用纯说：“一粥一饭，____________；半丝半缕，________
____。 魏征说：“居安思危，____________。”司马光说：“____________，由奢入俭难。”
(3) 唐代诗人元稹用“不是花中偏爱菊，_________________。”来表达自己对菊花的喜爱。诗人
王冕在《白梅》一诗中用“_________________，散作乾坤万里春。”写出了梅花在冰雪里开
得香气满天。而《泊秦淮》一诗中，杜牧用“商女不知亡国恨，_________________。”来表
达自己对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
(4) 诗人杜甫在《月夜忆舍弟》一诗中用“露从今夜白，_________________。”来表达自己的思
乡之情，宋之问在《渡汉江》一诗中也说道：“近乡情更怯，_________________。”
(5)古人读书的方法有很多种。《论语》中提到“________________，不耻下问。”
四、信息匹配（4 分）
10．选词填空。
伤害 损害
（1）2004 年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（______）。
（2）行人乱穿马路的行为（______）了我们这个城市的形象。
失望 绝望
（3）王大爷得了重病，在他几乎（______）的时候，医生治好了他的病。
（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（______）。
五、语言表达（10 分）
11．按照要求完成句子。
1．根据给出的例句，把画面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。
______________________________
2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
__________________________
3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）
__________________________
4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕
他派兵来进攻。
寸草不生：___________________________
12．表达交流。
20年后的今天，你在某公司做人事主管，一位从小就不爱学习，没有上进心，做事拖拉
散漫的小学同学两个月前就曾托你帮他在公司里找个工作，而你所在的公司已不缺人。现在
他又打电话给你，说：“老同学，快帮帮忙，我又让人炒鱿鱼了。”你要拒绝他的请求又要考
虑到他的心理承受能力，那么你该怎样回答他才好？
______________________。
六、文言文阅读（8 分）
阅读理解。
孟母三迁
邹①孟轲之母也，号孟母。其舍②近墓。孟子之少时，嬉③游为墓间之事④。踊跃筑埋。孟
母曰：“此非吾所以居处子⑤。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人⑥炫卖⑦之事。孟母又曰：“此非
吾所以处吾子也。”复徙，舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆⑧，揖让进退⑨。孟母曰：“真可以居子
矣。”遂居。
（注释）
①邹：周朝国名，在今山东邹城一带。②舍：房屋，住宅。
③嬉：游戏，玩耍。④墓间之事：指祭扫坟墓一类的事情。
⑤ 居处子：安置儿子的地方。⑥贾人：商人。
⑦ 炫卖：沿街叫卖。⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的两种盛器。
⑨ 揖让进退：打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
13．结合注释，写出对下列句子的理解。
（1）其嬉游为贾人炫卖之事。
___________________________
（2）孟母曰：“真可以居子矣。”
__________________________
14．孟母两次认为“此非吾所以居处子”的原因是什么？
__________________________
15．读了这则故事，你在学习方面有哪些收获？
_________________________
七、现代文阅读（15 分）
阅读理解。
田野上的白发
①母亲50岁后，头发日渐白了，先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪、鸡、水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，
患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的吗？
③4 月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了，
家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上
有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有敲盆的声音传来，
我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被定身了一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，
敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上步履蹒跚，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平
整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我
叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎
的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的东西便散去了。母亲说，今年是少有的
奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉
我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤ 母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，
您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不宜享一享福吗？ 我知道，我是劝不动母亲
的，她离不开她的田野。平时我劝地，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一
天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母
亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我
又一段回忆。
⑦ 父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里，一早
回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随
着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高
明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
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