五年级语文上册 （期末测试）--部编版 (7)（部编版）

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五年级上册语文试题--期末测试卷
一、书写（8 分）
1．读拼音，写汉字。
lǎn duò jiàn gé qīn lüè yǐn bì
huī huáng jǐng jué shòu ruò jīng zhì
二、选择题（10 分）
2．下列加点字的注音准确无误的一项是（ ）
A．垂蔓（màn） 削弱（xiāo） 眼眸（móu） 执拗（niù）
B．龟裂（jūn） 承诺（nuò） 誊写（téng） 抖擞（sǒu）
C．人影绰绰（chuò） 酝酿（liàng） 窥视（kūi） 勉强（qiáng）
D．穿梭（suō） 一亩地（mǔ） 嫉妒（jì） 歧途（qí）
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．兴高采烈 诲人不倦 B．心旷神宜 夜幕降临
C．不拘一格 不可技数 D．有寺无恐 人声喧闹
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他讲述得一知半解，非常清晰。
B．身处和平年代，我们更应该居安思危，戒奢以俭。
C．星期日，图书馆里挤满了人，有借书的，有还书的，工作人员应接不暇。
D．有些人处心积虑地制造骗局，我们要保持警惕，以免上当受骗。
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．我终于买到了这本长篇小说—青年近卫军。
B．总而言之，统而言之，这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
C．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
D．太阳虽然离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《搭石》截取了乡亲们摆搭石、走搭石的平凡镜头，歌颂了乡亲们如搭石般无私奉献、
一 心为他人着想的人性美。
B．《猎人海力布》中，海力布和小白蛇的对话为故事的发展和结局埋下了伏笔。
C．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着”是场景描写。
D．《父爱之舟》是一篇回忆性散文，课文以梦的形式呈现往事，饱含着作者对父亲的无限
思念。
三、填空题（12 分）
7．把下列词语补充完整，再按照要求填空。
国（____）民安 （____）计多端 哀（____）遍野 处心（____）（____）
太平（____）世 内忧外（____） 政通人（____） 多事之（____）
（1）形容国家兴旺的词语：__________________________
（2）形容坏主意很多的词语：________________________
8．按照课文内容填空。
(1) 王维的诗中有画，在《山居秋暝》这首诗中，表现静态美的诗句是 “_________”；表现动
态美的诗句是“__________”。
(2) “月落乌啼霜满天，___________。”诗句中的一个“____________”字点明了诗人张继此时的
心情。
(3) “_________，_________，聒碎乡心梦不成，_________。”这首《长相思》抒发了词人______
__的情感。
(4) 问渠那得清如许？_____________。
(5) 敏而好学，_____________。
(6) 有志则___________；有识则____________，不敢以_________，如__________，如_________，
皆无识者也；有恒者则____________。—曾国藩
(7) 秋天最美是黄昏。_______时，动人的是________急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，
__________，更是叫人感动。——《四季之美》
四、信息匹配（10 分）
9．给句中加点的俗语选择意思相近的成语，将序号填入括号里。
A．直言不讳 B．欲盖弥彰 C．得不偿失 D．一视同仁
（1）片面强调高速发展而不顾环境的保护到头来只是捡了芝麻丢了西瓜。（______）
（2）朋友相处，有什么意见就应该打开天窗说亮话，没有必要遮遮掩掩。（______）
（3）老师对待学生间的纠纷应该一碗水端平，而不应该偏袒某一方。（______）
（4）警察还没说丢了什么东西，他就赶快说没见过那个钱包，这不是此地无银三百两吗？
（______）
10．根据语境，给加点的字选择恰当的解释。（填序号）
索：A．大绳子；B．搜寻，寻求；C．干脆，直截了当；D．尽，空。
（1）这本书我怎么也读不懂，索性就不读了呗！（______）
（2）我们再扩大一下搜索的范围，兴许就能找到他了。（______）
（3）你的演讲也太索然无味了，没一点儿激情。（______）
11．给下列句子选择正确的说明方法。（填序号）
① 举例子 ②列数字 ③作比较 ④打比方
（1）马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。（______）
（2）江西茶，香天下！比如来到庐山，品一杯庐山云雾茶，清香袭人，让人心旷神怡。（_
_____）
（3）八一南昌起义纪念塔占地 1．7万平方米，高 53．6米，是八一广场的标志性建筑。
（______）
（4）或许对人类来说，地球是庞然大物，面对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎
其 微的。（______）
五、语言表达（15 分）
12．按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
_____________________________________
2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句）
_____________________________________
3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）
_____________________________________
4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）
_____________________________________
5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
_____________________________________
13．口语交际。
张敏放学回家，见妈妈正在偷看她的日记，就责问道：“妈妈，你怎么能看我的日记？”
没想到妈妈说：“我是你的妈妈，我有权力了解你的情况，监督你向好的方面发展。”
你怎样看待张敏妈妈的做法？请选择恰当的材料支持向己的观点（材料可以是类似的经
历、身边的人和事，或者从电视、书籍中看到的）。
_______________________________________________
六、现代文阅读（20 分）
阅读课内选文片段，完成问题。
慈母情深（节选）
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破
缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个
女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡
所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
④ 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
⑤“你找谁？”一个老头对我大声嚷。
⑥“找我妈！”
⑦“你妈是谁？”
⑧我大声说出了母亲的名字。
⑨“那儿！”
⑩老头朝最里边的一个角落一指。
⑪我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板
上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“⑫妈——”
“⑬妈——”
⑭背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛
吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
14．用不超过 8 个宇概括这段选文所写的场景。
______________________________________
15．请用波浪线画出对母亲的外貌和神态描写的细节，结合 自然段中画直线的句子，说说你⑪
从文中体会到“我”怎样的内心和情感。
______________________________________
16．找到第③自然段中画“______”的句子，比较下面两个句子，联系上下文，说说在意思和表
达效果上有什么不同。
A．却没有发现我的母亲 B．却发现不了我的母亲。
________________________________________________
17．画出选文②—④自然段中反复出现的词语，说说这样写有什么作用？
____________________________________________
阅读文章，完成后面的练习。
生活中的小镜头
生活，宛如一部情节曲（qū qǔ）折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。
我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而．我更偏爱图书馆里
那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。宽敞的图书馆顿时拥
挤了许多。
人们进了图书馆，深深地吸了一口气，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，
大家各自盯上了自己的“目标”，小心翼翼地取下，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋
儿。
图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的（平静 宁静），偶尔听到翻书的声音也显得极
小极小。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，时不时
地扶扶那在鼻梁上滑落的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得整理那些散乱的长发，只是用大眼
睛在书上（贪婪 贪心）地扫视着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把
剪刀的话，她一定把那束刘海儿剪了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把
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