五年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）(4)

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部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答
案）
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，
凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越
多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区
吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是
黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会
有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1．划去括号里错误的读音。
2．用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3．选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切
关系，从而介绍太阳的重要性。
会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火
红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采
摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里
开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，
就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一
朵飞在空中的小白花。
妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了朵
白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
4．在文中的“□”处加上恰当的标点符号。
5．文中描写颜色的词语有__________、__________、__________、__________。
这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是_____________。
6．你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。
______________ ____________
课内知识你消化了吗？
除了“歌唱”之外，它们还用自己宽大的尾叶戏水，将身体半露出水面，姿
态十分养丽。游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩
具”嬉耍游玩。一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。它
们能把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上表演。
7．请把这段文字中的多音字找出来，并用不同的读音组词。
（ ）（ ）（ ）
8．这段话写出了白鲸在和表演时动作是那么的灵巧。请用“”在文中画出具体
描写白鲸动作灵巧的句子。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、
石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之
心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果
实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。”
9．下列对父亲的话的理解，正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C．父亲认为花生不张扬，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格非
常可贵。
10．“有用的人”指_______________的人，“讲体面的人”指______________
的人。
11．你认为人要做怎样的人，不能做怎样的人？仿照画线的句子写一写。
人要做____________得人，不要做__________________的人。
南非穿山甲头呈圆锥状，眼小，厚厚的眼睑保护其眼睛免受蚂蚁咬伤。外
表酷炫的南非穿山甲行动起来实在是不够拉风。它走起路来一副摇摇晃晃的样
子，仿佛刚刚灌了两斤二锅头。虽然长着四条粗壮的腿，但南非穿山甲走路主
要靠后肢，用长尾巴保持平衡。
由于穿山甲的食物主要是蚂蚁、白蚁，为了寻找食物，它每天会消耗身体
一半的热量。这么大的消耗量，导致穿山甲每天只能行动约4个小时。如此一
来，在寻找食物的过程中，如果穿山甲消耗了太多热量，就会随时睡着。
12．短文是从穿山甲的样子、行动和__________三个方面来介绍南非穿山甲的。
13．下面也是对南非穿山甲的行动描写，与上面的文字比较，你喜欢哪一种叙
述方法？为什么？
它们行走缓慢，会游泳，嗅觉灵敏，独居，昼伏夜出，在冬季的时候下午开始
活动觅食，以蚂蚁和白蚁为食。
____________________________ ______________
14．选用一种说明方法对短文的画线句子进行改写，使其更具体。
_________________________ ______________________
我的祖国（节选）
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱
了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花
香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国
就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小
河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，
他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认
识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，
也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看
见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方
奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄、森林、山脉，都
在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞
翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪
山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，
是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为
她学习，为她工作，为她创造。
15．文中作者对祖国的认识有一个过程，下列对其理解错误的一项是（ ）
A．从小就知道祖国的深刻含意。
B．看电影《上甘岭》时，幼小的心被打动了。
C．坐火车时，感受到了祖国的地大物博。
D．当了作家后，渐渐懂得了祖国的内涵。
16．作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表
达____ ___和____ _____。
17．判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大
的。（______）
（2）一开始“我”理解祖国就是生“我”养“我”的地方。 （______）
（3）“我”当了作家后，才渐渐了解了祖国的悠久历史。 （______）
18．“我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个分句的顺序能不能调换？
为什么？
____________ __________
19．在你心里，祖国是什么？以此为主题，写一个排比句。
____________________ ________
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，
有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服!几株两三丈高的乔木体如
游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大
山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临
风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的
白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没
通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切
嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
20．把文中括号里有不合适的字画掉。
21．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
___________________________ _________________________________
22．结合题目写出文章最后一句话的意思。
_____________________________________________________________________
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，
小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
23．这段话是围绕“______”这个词来写的，其中“大的，小的，花的，黑的”是
写鸟的______，“有的……有的……有的……”是写鸟的_______。
24．我能仿照画这段话写写花园里的蝴蝶或者池塘里的青蛙、小鱼。
________________ ___________________
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红
晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫
翩翩飞舞。即使是蒙蒙的细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微
光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞
去。成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降
临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无
雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，
那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭
儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
25．按要求填表格
季节最美的时间最美的景色
春________ ________
夏________ ________
秋________ ________
冬________ ________
26．根据短文内容填空
本文连段成篇的方法是________，春夏秋冬四个部分是________关系，不分___
_____，这样能更好地表达短文的中心，本文的中心是________。
她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地
流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。可是织女有时候也发愁,愁什么呢？她
是怕外祖母来找她。
27．画横线的句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用______了_
____修辞。从“喜欢”这个词语可以体会到__________________。
28．照样子，续写句子。
织女发愁，发愁外祖母来找她回天宫，发愁_______ ____，发愁________
___ _______，发愁________ __________。
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛（chéng shèng）大
的节日的（de dí dì）确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边
走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤
得密密层层，各式各样的糖果点心，鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋
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