五年级上册语文期末考试卷（三）（人教部编版，含答案）

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小学五年级上册语文期末考试卷（三）
一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打“√”。(6 分)
誊(téng　yù)写 勉(mián miǎn)强 风一更(gèng　gēng)
龟(guī　jūn)裂 悄(qiāo　qiǎo)然 绿(lǜ　lù)林好汉
二、读拼音，写词语。（5 分）
jǔ sànɡ　 dào qiè　 yōu fānɡ　 yóu yù bǔ rǔ
三、按要求选择恰当的序号，填在括号里。(4 分)
1. A. liánɡ B. liànɡ （2 分）
（ ）不可估量 （ ）重量 （ ）量体温 （ ）自不量力
2.没有别字的一组是（ ）（2 分）
A.凡是　　飞常　　消毁　　侵略
B.维护　　给矛　　贡现　　威胁
C.充足　 遗传　 朴素　 凯歌
四、根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。（8 分）
bǎn：黑（　　）　出（　　）　　pàn:　（　　）决　（　　）徒
jué：（　　）择　（　　）定　　zào:　（　　）音　急 （　　）
五、选词填空（只写序号）。（2 分）
____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境等都是社会公德的
基本要求。
　　　A 注意　　B 保护　　C 遵守　　D 爱护　　E 保持
六、给下面句子重新排序。（6 分）Ä
（ ÄÄÄ）12 岁的雨来就是这村的。
（ ÄÄÄ）河边有个小村庄。
（ ÄÄÄ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都
罩在柔软的芦花里。
（ ÄÄÄ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。
（ ÄÄÄ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白
雪。
（ ÄÄÄ）因此，这村就叫芦花村。
七、补充句子或按要求填写（5 分）
Ä1、爱亲者，不敢恶于人；—————————ÄÄÄÄÄÄ。
Ä2、________________　，万事功到自然成。
Ä3、悠悠天宇旷，________________　ÄÄ。
Ä4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是Ä__
_____________________ÄÄÄÄ（填写歇后语），令我失望透了。
Ä5、写一副对联_________________________________________________
Ä八、按要求变换句子。（3分）
Ä1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈
述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
九、根据课文内容填空。(10分)
1.爱是人类永恒的话题。《慈母情深》中,母亲虽然工作艰辛,但还是满足了
“我”　　　　　的愿望,课文歌颂了　　　　。《父爱之舟》中,“我”回忆
了父 亲 　　　　、　　　　　　 和 等 画面, 表 达 了 “ 我”对父亲的
。
2.《猎人海力布》中海力布具有　　　　的特点,《牛郎织女》中牛郎具有
的特点,《将相和》中蔺相如、廉颇的特点分别是　　　　和　　　。(填写四
字词语)
十、语言实践。(4 分)
《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各种小故事。漫
画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，画风生动，这种乐观向
上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。
1．请你说几句祝福熊顿的话。（2 分）
________________________________________________________
2．你从熊顿身上学到的人生态度是______________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________(2 分)
[来源:学*科*网]
十一、课外阅读。（17分）
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳
（biāo）了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉
香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另
一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远
处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽
的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们
并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过
遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖
起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生
活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要
面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.在短文前面的横线上，给短文加个合适的题目。（3分）
2.联系上下文理解词语。（2 分）
分道扬镳：
3.写出下列词语的近义词。（2 分）[来源:学科网 ZXXK]
狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ）
4.在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的
欢愉。”的句子。（2 分）
5.概括这篇文章的主要内容：（4 分）
6．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？
（1 分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。
（3分）
十二、习作展示。(30 分)
这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把
课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语
句通顺，有条理。
[来源:学|科|网]
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