统编版语文五年级上册第五单元测试卷(附答案)

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统编版语文五年级上册第五单元测试卷
一、我会选。（12 分）
1.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.梳理（shū） 圆锥（zhuī） 地区（qū） 松鼠（sǔ）
B.蛰伏（zhē） 驯良（xùn） 榛子（zhēn） 宽敞（chǎnɡ）
C.翘起（qiào） 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 苔藓（xiǎn）
D.歇凉（xiē） 虎鲸（jīn） 尼龙（lí） 空旷（kuànɡ）
2.下列词语书写全对的一项是（ ）
A.警觉 触动 收抬 B.漂浮 塑料 乘巧
C.追逐 脱落 摄氏度 D.褐色 玲珑 光猾
3.下列句子中关联词语使用错误的一项是（ ）
A.松鼠住在树顶上，只有树被风刮得太厉害了，就到地上来。
B.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
C.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
D.因为松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西
吃，所以它最不像四足兽了。
4.与下面例句所运用的修辞手法相同的一项是（ ）
例：这么远，箭哪能射得到呢？
A.风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？
B.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
C.明天你去参加足球比赛吗？
D.母爱是什么？母爱是润物的细雨。
5.对下列事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的一项是（ ）
今天的风很大。
A.今天的风很大，风速达到了七十千米每小时。
B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸过我们的脸一样。
C.今天的风很大，风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快。
D.今天的风很大，把路边的大树都刮倒了。
6.下列说法有误的一项是（ ）
A.《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的层次感和
趣味性。
B.《松鼠》主要是运用打比方等说明手法生动形象地介绍了松鼠的外形、
性格和行动特点。
C.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，重点介绍
了鲸的生活习性。
D.《风向袋的制作》主要运用了举例子的说明方法来写风向袋的制作过程。
二、我会写。（21 分）
1.看拼音，写词语。（8分）
xiá zhǎi miǎn qiǎnɡ qīnɡ xiù fán zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.在括号里填上含有“烈”字的词语。（4 分）
（1）它们好像很怕（ ）的日光，白天躲在窝里歇凉。
（2）当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起
了一片（ ）的掌声。
（3）战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏
斗。
（4）第二次洪峰来了，洪水（ ）地冲击着堤岸。
3.按要求写句子。（9分）
（1）补充句子，使表达更具体。
例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有
十几头大肥猪那么重。
这是一棵巨大的松树，___________________________________
___________________________________________________________。
（2）用不同的说明方法来说明下列句子中事物的特征。
这是一座历史悠久的石拱桥。
①________________________________________________________
②________________________________________________________
三、我会判断。下列句子使用了什么说明方法？（填序号）（6分）
①列数字 ②举例子 ③打比方 ④作比较 ⑤分类别
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。 （ ）
2.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那
就是鲸。 （ ）
3.实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（ ）（
）
4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类
是齿鲸，有锋利的牙齿。 （
）
5.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐
飞机，也要飞二十几年。 （ ）（
）
6.太阳会发光，会发热，是个大火球。 （
）
四、我会交流。（5分）
止咳灵药物说明书中写道：“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。
温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半。本品不得空腹服
用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽，请你告诉他怎样服用这种药，以及相关的注
意事项。
__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
五、我会阅读。（26分）
（一）非连续性文本阅读。（11 分）
【背景资料】天气预报是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层
的状态进行预测。天气预报主要是通过收集大量的数据（气温、湿度、风向
和风速、气压等），然后根据目前对大气过程的认识（气象学）来确定未来
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