统编版语文五年级上册第二单元测试卷（2）

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部编版五（上）：第二单元测试卷
时间：90 分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、基础知识大观园。（40 分）
1.看拼音写词语，注意把字写工整。（8 分）
xùn qī lǎn duó xié tiáo diǎn lǐ
chēng zàn fǔ chōng hū xiào dǎn qiè
2.给带点的字选择正确的读音。（4 分）
xiāng xiàng
相片( ) 宰相 ( ) 相信 ( ) 相见(
)
gūan guàn
张冠李戴( ) 冠军( ) 冠冕堂皇( ) 鸡冠花(
)
3.请你根据提示信息，联想填空。（3 分）
①《将相和》 汉代 《史记 廉颇蔺相如列传》 作者：∙_______
_
② 猎豹 奔跑 陆地上跑得最快 瞬时速度： ___
_____
③《冀中的地道战》地道战 粉粹敌人的“扫荡” 是个： ______
__
4.按要求完成字词练习。（6 分）
（1）“挽”是______结构，部首是______。用音序查字法查字典，
应先查音序______，再查音节______。“挽”的字义有：A.拉；B.
设法使局势好转或恢复原状；C.卷（衣服）。给下面句子中的
“挽”选择正确的解释。
① 在这危急的时刻，他挺身而出，力挽狂澜。（ ）
② 挽起裤腿下农田，办起实事暖民心。（ ）
(2)下列词语书写都正确的一项是（ ）
A.仿友 唯独 平稳 传播 B.称赞 机智 隆重 火
箭
C.边界 商议 利意 赤道 D.联结 情感 驼鸟
按照
（3）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )
A.我们不能把获得水和食物当成是理所当然的事情，而应学会珍惜
和节约。B.他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。
C.秋游时我向妈妈借了数码相机，一路上我都细心保护，回来后我
将它完璧归赵。
D.秦国与其他国家联手攻打赵国，赵国现在的局势真是左右为难。
5.句子游乐场。（10 分）
①我的家乡有一条无名小溪。（缩句）
_______________________________________________________
② 如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打
我们。（用加点的词语写句子）
_______________________________________________________
③说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）
_______________________________________________________
④请用具体的情景把成语“出乎意料”的意思表现出来。
___________________________________________________________
______
⑤有的流星体运动的最大速度能达到二十五万千米每小时，是火箭
运动速度的六倍多。
这句话的主要意思是_________________________________________
____。
6.课文对对碰。（9 分）
①《将相和》是一个历史故事，其中将是_______，相是________。
本文以_______的矛盾为背景，通过_________、__________、_____
_____三个小故事，描写了将相之间由____到____的经过，展现了丰
满的人物形象。（4 分）
②《冀中的地道战》一文，表现了冀中人民在对敌斗争中的_______
____和_______________。（1 分）
③小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。
你会用岳飞的“____________________________________________
”来劝告他,用毛泽东“______________________________________
______　”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习。（4 分）
二、口语交际。（4 分）
近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”：少壮不努力，长
大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商
女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机
问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。
对此，你有什么想法？把你的想法写出来.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________
三．阅读天地。（11 分+15分）
（一）《搭石》片段
Þ 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石
摆放好。________别处都有搭石，_______这-一处没有，人们会谴
责这里的人懒惰（duó dóu）。上了点儿年岁的人，________怎样
急着赶路，________发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，
找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离
去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然
石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不
能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处
落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动
作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，
像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰（cuó chuó），给人画一般的美
感。
1.给文中加点的字选择正确的读音。（1 分）
2.在“---”上填上合适的关联词语。（2 分）
3.仿写词语。(2 分）
嗒 嗒 （ ）（ ） 人 影 绰 绰 （ ） (
)
4.读了第 2 自然段，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段先写一行人_______的美，我是从__________这个词知道的；再
写了_________的美，我是从__________这个词知道的；最后写____
______的美，我是从__________、__________、__________这几个
词知道的。(4 分）
5.请你把文中的一句俗语抄下来，再写一句你知道的生活中的俗语。
（2 分）
___________________________________________________________
______
（二）洁白的木槿花
一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，
就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这
里面有个故事。
　　我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见
我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家
里开了个小诊所。他医术好，心也善。
　　廖医生看了我的腿，责怪我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。
这是骨髓炎，严重了，就得截肢!”母亲不敢出声，眼眶却红了。其
实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁.哪有闲钱给
我治腿?母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴
朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
　　廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换
药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局
促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上?”廖医生爽
快地说：“行，不急，啥时有钱啥时给。”
　　母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去
廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻
子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，
我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十
八块钱了，这在当时不是一个小数目。
　　再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。廖医生死活不肯
收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你
的，十块钱，好吗?”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖
四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里
有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。
　　两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。不料
廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，
说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢 !摘了卖给我，好
吗?”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竞有一斤。
他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治
腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次
付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。
　　第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。
母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。
母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀……”
　　几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，
在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就
开满木槿花——圣洁无比的木槿花。
1.根据文章内容，补充词语。（2 分）
（ ）地说 惊喜地（ ） 不值钱的( ) ( )
的脸色
2.请在第 1 自然段中找出一个过渡句画上“--”，作用是_________
(2 分）
3.母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好
糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”?（3
分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心理在想什么？(4 分)
①脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。
___________________________________________________________
②可母亲不敢去，只是默默地流泪。
___________________________________________________________
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