统编版小学语文五年级上册第六单元达标检测B卷

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第六单元达标检测 B卷

基础百花园(41 分)

一、看拼音，写词语。(10 分)

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4 分)

1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn　guī)裂如乌龟(jūn

guī)的壳。

2．我家祭祖用的供(gōng　gòng)品，都是大伯家提供(gōng　gòng)

的。

3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng　zhēng)扎，爸爸在外拼

命地挣(zhèng zhēng)钱。

4．花生的果实埋(mái　mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái　mán)

怨。

三、用“\”划去括号里错误的字。(4 分)

(陪　赔)嫁　(彩　采)排　(钉　订)子　(鱼　渔)船

(燥　噪)声纸(屑　肖) 抽(像　象) (抑　仰)制

四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7 分)

(　　)(　　)不生　　(　　)耳(　　)聋　　恍(　　)惚(　　)

(　　)认(　　)真　人(　　)人(　　)　 (　　)(　　)不舍

得意 ( 　　 )( 　　 ) 一如(　　)(　　)

1．含有夸张意味的词语有____________、____________、________

____。

2．与画“　　”的词语形式相同的词还有____________、________

____、____________。

五、在句子中填入合适的反义词。(4 分)

1．他这首诗写得很(　　　　)，那篇文章却写得很(　　　　)。

2．我和父亲住不起(　　　　)的酒店，只能选(　　　　)的小客栈

住下。

3．我的母亲从来都没(　　　　)过，一直处于(　　　　)状态。

4．父亲吃穿都很(　　　　)，从不(　　　　)一分钱。

六、下列句子运用了什么描写方法？选一选。(4 分)

A．环境描写　　　B．动作描写　　　

C．语言描写　　　D．心理描写

1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(

)

2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。(　　)

3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩

极了！”(　　)

4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为

母亲。(　　)

七、按要求完成句子练习。(8 分)

1．我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还

不够多吗 (加上合适的标点)

2．我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)

________________________________________________________

3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。

姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话

连成一句话)

________________________________________________________

4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯

定句)

________________________________________________________

主题训练营(12 分)

八、日积月累。(2 分)

1．我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________

_______________________________________________________

_________________”很适合作为我的座右铭。

2．在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：____________

____________________________。

九、按课文内容填空。(6.5 分)

1．“________________”也好，“________________”也好，这两个

极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。

2．《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的

小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指_______

_______，歌颂了______________________。

3．《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，__________

__的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母

亲。我是从________________________________中感受到她深

沉的母爱的。

十、主题实践。(3.5 分)

妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢？面对妈妈的养

育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情？

_________________________________________________________

读写展示台(47 分)

十一、课内阅读。(8 分)

“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)

……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，

她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严

厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，

应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量

是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引

入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。”

1．从这段话中找出两对反义词。(2 分)

(　　　)——(　　　)　　　(　　　)——(　　　)

2．“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为(　　)(2 分)

A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。

B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。

C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。

3．“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指________________

__________。(2 分)

4．“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指__

______________。(2 分)

十二、课外阅读。(9 分)

看不见的爱

夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我

看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗

糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身

后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。

①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子

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