统编版五年级上册语文期中测试卷(含答案)

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统编版五年级上册语文期中测试卷
一、看拼音，写词语。
ēn huì ài mù gāo bǐng lǎn duò
( ) ( ) ( ) ( )
dǎn qiè liè bào xiāo huǐ cuī cù
( ) ( ) ( ) ( )
二、用给出的字组词，再选词搭配。
1.精( )( )( )( )
( )的技术 ( )的礼物
( )的节目 ( )的仪器
2.静( )( )( )( )
( )的环境 ( )的心情
( )的山谷 ( )的夜晚
三、将下列词语补充完整。
( )所当然 ( )口不提 理直气( )
难以( )信 众星( )月 千真万( )
四、根据要求完成句子练习。
1.植树造林，绿化祖国，这种妤事难道我们不应该去做吗？(改成陈述句)
2.炎热的夏天，蝉在树上不停地叫。(改成拟人句)
3.用修改符号在原句上修改病句。
(1)同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。
(2)李小文学习非常勤奋，被光荣地评为“十住学习标兵”的称号。
五、根据课文内容填空。
1.课本中有一个丰富多彩的世界，我们认识了可爱的 (填鸟的名字)，
它的外形是 。
我们还明白了不少的道理：从《落花生》中我明白了
，从《将相和》中我明白了
，从《少年中国说》中我明白了
。
2.诗歌表情怀。南宋诗人 在《示儿》中说：“ ，
。”表达了自己 的情感。清代诗人龚自珍在
《己亥杂诗》中说：“ ， 。”表达了自己
的情感。
六、阅读课文片段，完成练习。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴
云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着
桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着
“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶
叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1.片段选自《 》。
2.第一自然段主要讲了什么？从第一自然段中你体会到作者什么样的思想情感？
3.用“ ”画出描写桂花落下来时像下雨一样的句子。
4.从“整个村子都浸在桂花的香气里”的“浸”字你体会到了什么？
七、阅读短文，完成练习。
拒绝洗衣服
①“你已经 7 岁了，要学着自己洗衣服，”母亲没有接儿子递( dì tì)过来
的脏衣服，“你是小男子汉了，要自立！”
② 我们班上的小朋友都是他们妈妈洗的衣服 儿子噘着嘴说 为什么你不
给我洗衣服
③ 因为你已经是一个小男子汉了 母亲依然没有接
④“哼！”儿子气愤地把衣服扔在地板上。
⑤“我洗吧！”父亲拾起儿子的衣服。
⑥“不，”母亲将衣服从父亲手里拿过来，并放在沙发上，“让他自己
洗！”
⑦儿子的衣服每脏一次，就让母亲给他洗一次。每次，母亲总拒绝给他洗衣
服，也不让父亲给他洗衣服，一次又一次要他自己动手去洗，而他依然气愤地把
衣服甩在地板上，这时，母亲总是心平气和地从地板上拾起来放在沙发上。
⑧ 沙发上的脏衣服越来越多，儿子的干净衣服越来越少。直到有一天，儿子
将所有的衣服都穿脏了。
⑨“妈妈，给我洗洗衣服吧！”儿子眼巴巴地望着母亲，“好妈妈，给我洗
洗吧！”
⑩“孩子，”母亲轻轻地摩挲着他圆圆的脑袋，“你已经是一个小男子汉了，
要学会自立！懂吗？”
“⑪我洗吧！”父亲将双手伸向沙发上的脏衣服。
“⑫不，”母亲阻止了父亲的双手，“让他自己洗！”母亲将一盆清水端到
儿子面前，并将一袋洗衣粉放在他面前，满眼( 柔和 柔情 )地望着他。
⑬儿子撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入脸盆中，又胡乱地搅了几下，然后把衣服
放在水中，泪水顺着胖乎乎的小脸滑落下来，一阵手忙脚乱过后，他将衣服从水
中捞出，洗过几次后，脸盆中的水依然很黑。这时，母亲从儿子手里接过衣服，
挂在衣架上。
⑭等儿子洗完衣服，母亲微笑着在他布满泪痕( hén héng )的脸蛋上轻轻
地吻了一下：“儿子长大了！”
⑮笫二天早上，儿子发现自己洗的衣服( 依然 竟然 )非常干净。
⑯母亲笑吟吟地对父亲说：“看咱儿子多乖！看咱儿子洗的衣服多干净！”
⑰从此，儿子所有的衣服都是自己洗，而且一次比一次干净。儿子在学校经
常对小伙伴们说：“看，我自己洗的衣服，多么干净！我多能干啊！”
⑱一天深夜，儿子起来去卫生间。他发现卫生间里的灯亮着，而且有洗衣服
的声音传来。他轻轻地走进卫生间：原来母亲在洗衣服！正是今天自己刚刚洗过
的衣服！
1.用“\”画去文中不恰当的读音或词语。
2.给短文第②③自然段加上标点符号。
3.联系上下文，解释下列词语。
(1)心平气和：
(2)摩挲：
4.联系上下文，完成填空。
(1)短文中，儿子拒绝洗衣服是因为 。妈
妈拒绝洗衣服是因为 。
(2)当儿子发现妈妈深夜正在洗自己刚洗过的衣服时，心里会想
5.你觉得文中的母亲是一个怎样的母亲？为什么？
6.读了短文,你是否也想到了自己的母亲呢？请你用一句古诗来赞一赞自己的母
亲。
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