统（部）编语文五年级上册冲刺测试卷 (3)

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期末模拟卷（二）
基础百花园(31 分)
一、读拼音，写词语。(10 分)
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。(4 分)
1. 球员将冠(ɡuān　ɡuàn)军奖杯上的皇冠(ɡuān　ɡuàn)取下来，
给主教练戴上。
2. 听说哥哥常常工作到三更(ɡēnɡ　ɡènɡ)半夜，妈妈更(ɡēnɡ　
ɡènɡ)加心疼了。
3. 看到树上果实累(lèi　léi)累，农民伯伯觉得一切劳累(lèi　léi)
都是值得的。
4. 侵略者想采取强(qiánɡ　qiǎnɡ)硬手段来强(qiánɡ　qiǎnɡ)逼民
众离开村子。
三、给下列加点的字选择正确的解释。(2 分)
1. 完璧归赵(　　)
A. 全，完整　　 B. 完结　　　 C. 完成　　 D. 消耗尽
2. 负荆请罪(　　)
A. 依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受
四、选择合适的词语填空。(3 分)
隆重　　郑重　　庄重
2018 年度感动中国人物颁奖典礼在北京(　　　)举行，当
刘传健从少先队员手中(　　　)地接过奖杯时，他热泪盈眶。
他那(　　　)的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的
心中。
五、补全四字词语，并完成练习。(5 分)
直言不(　　)　路不拾(　　)　负 ( ____) 请罪 　　(　　)耳欲聋
心(　　)神怡 美中不(　　) (　　)然无味 足(　　)多谋
1. 画“____”的成语讲的是战国时期________和________的故
事，像这样来自历史故事的成语我还能再写两个：_________
___、____________。
2. 用“　　”画出形容枯燥，没有趣味的词语。它的反义词是
____________。
六、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。(3 分)
(　　)借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
(　　)走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
(　　)我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
(　　)写完作业，教室里只剩下我一个人了。
(　　)一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
七、按要求改写句子。(4 分)
1. 我国有世界上没有的万里长城。(用修改符号在原句上改病
句)
2. 小鸟在枝头喳喳直叫。(改成拟人句)
____________________________________________________
3. 让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？(改成陈
述句)
____________________________________________________
4. 爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。　爸爸妈妈没能阻止法布尔
对昆虫的喜爱。(用关联词把两句话连成一句话)
____________________________________________________
____________________________________________________
主题训练营(19 分)
八、根据课文内容填空。(12 分)
1. 这学期课本上使我感受最深的爱国诗句是：_______________
____，___________________。因为______________________。
2. 余尝谓读书有三到，谓________、________、________。心
不在此，则__________，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决
不
能记，____________。朱熹认为三到中心到最重要，因为心
都
到了，____________________？(最后一处用自己的话来回
答)
3. 课外阅读是提高语文水平的重要途径。读《红楼梦》，冰心
奶奶尝到“____________________”(横线处引用一句名言)
所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味；读精彩的《西游
记》，我_______________________________；读《________
__》，
我__________________________。
九、根据课文内容连线。(4 分)
战　士　　　　　　　 热心助人，舍己为人
织　女 心地善良，勤劳能干
海力布 热爱海岛，建设海岛
牛　郎 心灵手巧，渴望自由
十、口语交际。(3 分)
晚饭后，小东和爸爸讨论起《三国演义》里的人物。妈妈
生气地说：“都快期末考试了，还讨 论 小说，赶快去复 习
吧。”小东应该怎么跟妈妈解释？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(50 分)
十一、课内阅读。(10 分)
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶
紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺
相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他
呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉
害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都
不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就
是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国
的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，
为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，
觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，
他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见
廉颇来(　　　　)，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了
好朋友，同心协力保卫赵国。
1. 画波浪线的部分中有两个问句，第一个是________句，第
二个是______句。请将第二个问句换个说法，且句意不变：
________________________________ 。 (3 分)
2. 请用一个成语概括画“____”的句子，并将其填入文中括号
内。(2 分)
3. 用“　　”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，
他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。(2 分)
4. 读了选段，你认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？
(3 分)
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_________________________________________________
十二、课外阅读。(15 分)
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，
我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主
人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡
子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，
云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，
除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存，而他放下猎枪是因为发
生了这样一件事。
有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一
杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大
的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立
即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，
奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神
望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，
扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双
眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒
在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰
地留着。
那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他
不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年的狩猎生涯
中唯一见到的一次情景。夜里，他久久难以入眠，双手颤抖
……
次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛
扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了
声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子
里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
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