人教部编版五年级语文上册期末试卷（1）（有答案）

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第一学期期末质量检测试卷
五年级语文
题
号一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
分
数
一、你能根据拼音把词语写正确吗？（10 分）
shì yí aì mù fēn fu jù jué bēng tā
huǐ miè fù jīng qǐng zuì wú jū wú shù
二、加点的字读音完全正确的一项是(　　)。(2 分)
A.嫉妒(hù)　 含情脉脉(mò) B.教诲(wǔ) 玲珑剔(tī)透
C.防御(xiè) 精神恍(huǎnɡ)惚 D.眼睑(jiǎn) 万马齐喑(yīn)
三、下列成语中有错别字的一项是(3 分)(　　)
A. 倾盆大雨　　不容争辨　　藕断丝连　　牵肠挂肚
B. 力挽狂澜　　随心所欲　　斩钉截铁　　排山倒海
C. 玲珑剔透　　大义凛然　　见风使舵　　亭台楼阁
D. 眉开眼笑　　孤立无援　　龙飞凤舞　　化险为夷
四、选词填空。（6 分）
囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多
都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道
慢慢地，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（
）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年
级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。
五、填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是(　　)
(　　　　)困难再多,他(　　　)会完成这项任务。
A.如果……就…… B.不是……而是……
C.即使……也…… D.虽然……但是……
六、下列句子中有语病的一项是(　　)
A.经过大家的共同努力,我们完成了制作班级网页的任务。
镇
(
乡
)
学校
班级
姓 名
考号
封
密
线
B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能。
C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源。
七、下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）。
（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度。
（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭
州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
（3）不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水
柱，就像花园里的喷泉一样
A. 列数字 作比较 举例子 打比方 B.列数字 作比较 打比方 举例子
C. 列数字 举例子 作比较 打比方 D.作比较 列数字 举例子 打比方
八、按要求写句子。(11 分)
1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2 分)
©
2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2 分)
©
3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句
话中的“月”指　　　 　,“星”指　　 　　,用了　　 　　的修辞手法,形象地
写出了　　　　 　　。(4分)©
4.照例句,发挥想象写下去。(3 分)
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你
是　　　　　,就　　　　　　　;如果你是　　　　　　,就　　　　　　　　;如
果你是　　　　　　,就　　　　　　　　。©
九、阅读《将相 和》片段，完成后面的练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边
称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，
就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，
就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理由
充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强
逼我，我的 脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子
上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺
划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，
他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
1.画“ ”线的句子说明秦王________________，因此蔺相如才敢假意撞璧。
2.将文中画“ ”换成四字词语，这个词是________。
3.蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_____________________，
二是__________________________________。
4.“蔺相如看这情形”中“这情形”是指： 。
5.这段话主要是通过（ ）和（ ）描写来表现蔺相如的性格特点的。
A.语言 B.外貌 C.心理 D.动作
十、阅读短文，回答问题。
在　柏　林
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而
多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三。”声音盖
过了车轮的咔嚓 咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起 来。两个小姑娘看到这奇特的举
动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起
来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。
小姐　他说　当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时　你们大概不会再
笑了　我们刚刚失去了三个儿子　他们是在战争中死去的　现在轮到我自己上前线
了　我走之前　我总得把他们的母亲送往疯人院啊
车厢里一片寂静,静得可怕。
1.将第3自然段缺少的标点符号填在文中。(5分)
2.认真阅读短文,回答问题。
(1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这说明了什么?(2 分)
©
(2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?(2
分)
©
3.读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与和
平”的公益广告语,以警示世人。(3 分)
©
十一、习作。(30 分)
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