人教部编版五年级语文上册期末全真模拟卷（重点小学）【含答案】

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人教部编版五年级语文上册期末全真模拟卷（重点小学）

时间：90 分钟满分：100 分

班级：姓名：考号： .

一、同音字组词。（4分）

lónɡ cháo lì xiá

玲（）（）水鼓（）应接不（）

鸟（）（）笑（）害（）路相逢

二、看拼音，写词语。（8分）

ài mù dǎn qiè huǎnɡ huà zhì liáo

（）（）（）（）

quán lì yú chuán zhào yào huǐ miè

（）（）（）（）

三、按要求写成语。（4分）

表现国破家亡境况的成语：__________ __________ __________ __________

四、选择题。（10 分）

1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ D ）（2分）

A.白鹭（lù）眼眸（mōu）辞别（cí）

B.侵略（qīn）等待（dài）抖擞（shǔ）

C.冠军（ɡuān）耽误（shěn）诲人不倦（huì）

D.漆黑（qī）盛衰（shuāi）人影绰绰（chuò）

2.下列词语书写全都正确的一项是（ A ）

A.脊背纸屑镜匣应接不暇

B.压抑爱慕酬谢一泄汪洋

C.毁灭销毁偷窥心扩神怡

D.闲逸纠缠疏理不可估量

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ D ）

A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞。

C.在朗诵比赛中，灵灵朗诵的《少年中国说》抑扬顿挫，得到评委的一致好评。

D.王老师总是敏而好学,不耻下问地与同学们讨论问题。

4.下列句子中使用的修辞手法与“海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑”这

一句相同的一项是（ C ）

A.秋风吹过棉田，棉花像白银铺满田野。

B.池水清清的，像一面镜子。

C.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

D.他的心眼比针尖儿还小。

5.下列说法有误的一项是（ D ）

A.《落花生》体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。

B.《慈母情深》一文中“我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”这句话表达了

“我”对母亲的感激和热爱之情。

C.《父爱之舟》以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾

照应，意在强化作者对父亲的怀念、感激之情。

D.《忆读书》一文重点介绍了读书的好处，教育我们要树立正确的读书态度。

五、按要求写句子。(10 分)

1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

____________________________________________________

2. 王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)

____________________________________________________

3. 请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。

贬义：_______________________________________________

褒义：_______________________________________________

4. 它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。

(以燕子为描写对象仿写句子)

六、按原文填空。（6分）

（1）____________________，但悲不见九州同。

（2）月落乌啼霜满天，____________________。

（3）不饱食以终日，不弃功于寸阴。

（4）____________________，西湖歌舞几时休?

（5）____________________，清泉石上流。

（6）默而识之，学而不厌，__________。

七、综合实践。（６分）

材料一：《汉字英雄》经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元”的

桂冠。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决心，

打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入《汉字英雄》的行列中来。由此可见，

《汉字英雄》的成功不仅仅体现在收视率上，更体现在观众的口碑与他们对下一季节目

的期许上。

材料二：最近一项在北京、上海和广州等 12 座城市进行的调查显示，94.1%的人

曾有过提笔忘字的经历，其中 26.8%的人经常会提笔忘字。人们更多地将此现象归因于

“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯

定是有难度的。

1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（2 分）

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2.读材料二，你认为汉字书写危机产生的原因是什么？（2 分）

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3.针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字。

（不超过 20 字）（2 分）

__________________________________________________________________________

八、课内阅读。（10 分）

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相

通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离

地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，

很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、

灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线

来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。

有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

1.这段话抓住了“______________________________”这句话就可以提高阅读速度。（2

分）

2.语段以______为例，按______、______、______的顺序，有条理地介绍了地道的结构。

（4 分）

3.这里介绍的“洞”的特点是（）（2 分）

A.非常的大，不气闷，不暗 B.不是很大，不气闷，很亮

C.非常的大，有点闷，不暗

4.本段文字运用的说明方法有_________、_________等。（2 分）

九、阅读短文，完成练习。（12 分）

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个

同学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活

动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什

么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，

“孩子，你看到了什么？”

窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。 “孩子，你开

错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可

爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，

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