部编版语文五年级（上）期中测试卷7（含答案）

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五年级上次语文期中检测卷一
时间：90 分钟 满分：100 分
一、基础训练营(40 分)
1．读拼音，写词语。(10 分)
2．在括号里正确的汉字或读音下面画“____”。(4 分)
(宏 洪)伟(消 销)售(亥 骇)时 薄(纱 沙)
树冠
．
(guàn guān) 香喷喷
．
(pēn pèn)
他俩
．
(liǎng liǎ) 一亩
．
(mǒu mǔ)
3．补充词语，并将后两行词语按要求分类。(12 分)
( )开( )笑 完( )归( ) 金( )辉( )
( )智多( ) ( )( )沥血 ( )( )忘形
( )心积( ) ( )( )多端 举( )闻( )
褒义词：________________________________________________
贬义词：________________________________________________
4．选择题。(4 分)
(1)下列四组词语搭配有误的一组是( )
A．改进工作 改善生活 改良土壤 改正错误
B．一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一招妙计
C．孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾
2/9
D．收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入
(2)下列说法错误的一项是( )
A．“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B．《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C．“桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
D．“小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
5．在下面括号中填入恰当的关联词。(7 分)
“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已有两千多年了。
( ) 这是普遍的真理，( ) 任何时代都适用。
( )可惜的是，并不是所有的人都能从中受到启发。人
( )吃了苦头，得了教训，( )懂得谦虚的好处。我
们( )骄傲自满，跌得头破血流，( )谦虚谨慎，做
一个虚心沉着的人。
6．按要求写句子。(3 分)
(1)强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才
会把小坦克给你。”(改为转述句)
________________________________________________________
(2)说出来的话必须算数。(改为双重否定句)
________________________________________________________
(3) 阅 览 室 里 真 静 啊 ， 静 得
________________________________________________________
________________。(把句子补充完整)
3/9
二、综合展示厅(8 分)
7．我会根据语境填空。(2 分)
(1)少年时代是人生成长的重要阶段，很多同学不爱学习，整天浪费美
好光阴，沉迷于玩游戏，我们可以用岳飞的词句
“_______________________________________________________
_________________”来劝导他们。
(2)每当老师希望我取得比以前更优秀的成绩时，他总会在成绩报告
书上写上这两句诗：
“______________________________________。”
8．我会排列句子的顺序。(3 分)
( )它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。
( )身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的，脚趾之间有蹼
相连。
( )这个小瓷鹅多可爱呀！
( )头扭到后面，弯得像座拱桥。
( )它的头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
( )从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的
部位，那就是它的尾巴。
9．谈谈你的看法：现在有很多同学追求名牌，吃的、穿的、用的，
非名牌不可，你怎么看待追求名牌的行为？(3 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
4/9
三、课本直通车(9 分)
10．《落花生》的作者是______________，他运用______________
的 写 作 手 法 告 诉 我 们
“______________________________________________________
”的道理。
11．《珍珠鸟》一文记叙了珍珠鸟由__________到__________的过程，
从中作者感悟到：____________________________________。
12．《将相和》中的“将”指__________，“相”指____________，
文章由____________、
____________、
____________三个故事组
成，记叙了“将”和“相”由__________到__________的过程。
13．我们前半学期学了民间故事《____________》《____________》，
课外我还读过民间故事《____________》《____________》
《____________》等。
四、阅读检阅台(18 分)
(一)仔细阅读下面的统计表，完成练习。
记者就饮食习惯问题对某班 50 名小学生进行调查，调查结果统
计如下：
调查
项目
购买食品时首要选择
常喝饮品类型
营养
价值
包装
好看
味道好
纯净水
果汁
汽水
人数
比例
72%
8%
20%
24%
30%
40%
14. 根据统计表中的数据，该班学生最值得肯定的是
______________________________ ，今后应该注意的是
5/9
_________________________________________________。
(4 分)
(二)
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点
化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前 深
情地说 我的蜡所剩不多了 得(de dé děi)找另一根蜡接
着点下去 你明白我的意思吗 助手连忙答道 明白
您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。
他[ ]要富有智慧，[ ]要具有非凡的勇气和信心。你
帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力寻找，决不辜负您的
栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉
底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起
来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么
能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍(山山水水 五
湖四海 天涯海角)，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的
事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重
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