衢州衢江区实验小学部编版三年级下册期中考试语文试卷

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2022 学年小学语文三年级下册期中独立作业
书写与展示。
1. 请将下列句子抄在横线上，注意书写正确，字迹工整。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
____________________
积累与运用。
2. 根据语境，看拼音写词语。
春来来了，小草 sū xǐng（ ）过来，花儿开放。小朋友们来到花园，xīn shǎng（ ）美景，
biàn rèn（ ）花草树木。chí táng（ ）里
的
lián peng（ ）不见踪影，也许夏天才
能见到它们。
3. 按要求填空。
“异”用部首查字法，应先查______部，再查______画。“异”在字典中的意思有：①有分别，不相同；
②特别，不寻常；③惊奇；④另外的，别的。给下列词语中的“异”选择合适的意思。（填序号）
异地（ ） 奇异（ ） 惊异（ ） 大同小异（ ）
4. 下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）
A. 痕迹（hén） 检查（jiǎn） 争斗（dǒu）
B. 伶俐（líng） 省份（xǐng） 屠苏（tú）
C. 设计（shè） 撒谎（sā） 纤维（xiān）
D. 横跨（héng） 携带（xié） 懦弱（luò）
5. 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 计录 优惠 偶尔 B. 捧起 圆盘 吹佛
C. 沿途 欧州 社会 D. 欲望 聚集 住嘴
6. 下列加点字意思错误的一项是（ ）
A. 兔走触株（跑） B. 小溪泛尽却山行（再，又）
C. 日出江花红胜火（胜利） D. 冀复得兔（希望）
7. 寓意运用不恰当的一项是（ ）
A. 林林拿本书挡着自己，趴在课桌上睡觉，以为老师看不见。（掩耳盗铃）
B. 爸爸买彩票中了三千元，于是他就不上班了，每天只买彩票。（守株待兔）
C. 小明已经把文章写完整了，可他非要再加上一个华丽空洞的结尾。（画蛇添足）
D. 弟弟沉迷游戏，成绩一落千丈，他说反正成绩差了，赶不上大家了。（拔苗助长）
8. 下列说法错误的一项是 （ ）
A. 关键语句可能在一段话中的不同位置。
B. 所有
的
关键句都能直接概括一段话的大意。
C. 读寓言故事，要先读懂故事内容，再体会故事中的道理。
D. 联系生活中的人和事，能帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。
快乐读书吧
9. 读寓言，明道理。（将与道理相对应的故事序号填在横线上）
读（ ）明白了如果人没有正确
的
目标，不专心致志，会一无所获；读（ ）明白了坏事在
一定条件下也会变为好事；读（ ）明白了生活中要带着阳光的心态去看待事实，不对别人有偏见；
读（ ）明白了要看清事物的全貌，不能盲目轻信、崇拜。
A．《智子疑邻》 B．《歧路亡羊》 C．《一叶障目》 D．《塞翁失马》
10. 寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在括号里）
① 小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！（ ）
②某商场大衣促销广告：最新上市，7.5 折！虽库存三年，仍崭新如初！（ ）
③ 大楼越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。（ ）
④ 小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？（ ）
A．《亡羊补牢》 B．《自相矛盾》 C．《叶公好龙》 D．《杞人忧天》
11. 填空题。
（1）古诗的世界丰富多彩。这里有可爱的鸟儿，“____________，沙暖睡鸳鸯”；有明媚的春光，“___
_________，春江水暖鸭先知”；有真切的情感，“独在异乡为异客，____________”。
（2）雅人四好：____________ 中医四诊：____________
（3）那么伶俐可爱
的
小燕子，也由南方飞来，加入这____________的图画中，为春光平添了________
____。
（4）田中有株，兔走触株，____________。兔不可复得，____________。
（5）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。请仿照这句话写一写你喜欢的花开放的样子。
____________________
（6）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独
轮车，有的悠闲地在街上溜达。（仿写句子）
课间，校园里真热闹：______________________
12. 请你帮助大家解决下面的问题。
（1）4月16 日下午第二节课，班里要开“寓言故事分享会”，要求三（1）班的同学都要参加，请同学们
做好准备。请你帮班主任刘老师在 4月12 日把通知写好，发布给同学们吧。
___________________
（2）小明准备的故事开头不通顺，请修改。
春天来了，草儿了，花儿开了，冬眠的动物都苏醒过来了。一只小兔子来到蹦蹦跳跳地草地上玩耍。
___________________
阅读与理解。
①是触须为蜂指引方向吗？
②我用几只高墙石蜂作为实验对象，尝试将它们的触须尽可能地全部剪去，在剪掉它们的触须之后，
将它们送到一个陌生的地方，然后放掉。最后的结果是，这些被剪掉触须的石蜂像其他普通石蜂一样，很
容易地返回到了它们的蜂巢中。
③这个实验也曾被我用在我们地区的一种最大的蜂身上，即节腹泥蜂。同样的实验，所得到的结果并
没有不同。节腹泥蜂捕捉象虫非常厉害，但是它们的触须与高墙石蜂一样，并不决定它们的方向感。即便
没有了触须，这些捕捉象虫的高手依然可以找到自己的蜂巢。
④
通过这 几个实验，我才确定人们普遍认为的“触须具有指引方向的能力”这个假设是站不住脚的。我
的结论是：触须没有指引方向的能力。至于是什么器官能够起到这样的作用，我只能说我现在还不知道。
13. 从文中找出关键句或关键词，把下面的思维导图补充完整。
实验目的实验过程实验结论
验证蜂的触须是否有指引方向的能力_______ ___________
14. 读画线句子，注意加点部分，把你的体会写下来。
____________________________________
阅读
。
北京的胡同（节选）
①你了解北京的胡同吗？
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同起源于元代，距今已有几百年了。 胡同在北京大大小小有几
千条．有人曾说“北京有名的胡同三千六百条，没名的胡同赛牛毛”。
③北京的胡同有的根据样子命名，比如小喇叭胡同，就因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只喇叭。
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