北师大版五年级语文上册期中试卷(全面)

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北师大版五年级语文上册期中试卷（全面）
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟
题序
得分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、 看拼音，把词语写在田字格内。
ēn huì lǎn duò zhē bì xiāo huǐ
miǎn lì jǐn shèn jiào huì xián qì
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
n）横ng héng）着 涨 ng）潮山间（jiān jià （hè （zhǎng zhà
． ． ．
n）隔 蛮横 ng héng）头昏脑涨 ng）间（jiān jià （hè （zhǎng zhà
． ． ．
三、 比一比，再组词。
艇（_______）垫（_______） 姆（_______）码（_______）帘（_______）
挺（_______）热（_______） 拇（_______）蚂（_______）窄（_______）
四、 补充词语，并完成练习。
怒发（____）（____） 美中（____）（____） 悠然（____）（____）
喋喋（____）（____） 理所（____）（____） （____）（____）绰绰
1．“像（ ）（ ）绰绰”这种结构的词语我还能写一个：______________。
2．选择一个词语，把它的意思用具体的情景表现出来。
___________________________
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五、 选词填空。
启示 启发
（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的
（________）
（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。
（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。
（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重
任。
六、 句子训练。
1．我仔细认真地观察过小松鼠的生长情况。（修改病句）
________________________________________
2．教室里安静极了。（改为夸张句）
________________________________________
3．世界上糟糕的诗够多了。（改为反问句）
________________________________________
4．我想拥有一本《青年近卫军》。
我来到母亲上班的地方，向母亲要钱。（用恰当的关联词连句子）
________________________________________
七、 根据课文内容填空。
1．课文回放：通过课文的学习，我们认识了__________ 的海力布，_______的
蔺相如；知道了“白鹭实在是一首诗，_______”；明白了“少年强则国强，
_________”。
2．诗词吟诵：大好山河被金人占领了，南宋统治者却不思收复失地，只求苟且
偷安，诗人林升厉声质问：“山外青山楼外楼，_______？”爱国诗人陆游一生
最大的遗憾是“_______”；此时的国家亟需“______，非是藉秋风”的人才。
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3．名言警句：珍惜时间就是珍爱生命。大诗人陶渊明奉劝我们：“______，岁
月不待人。”名将岳飞告诫我们：“莫等闲，_________，空悲切。”一代伟人
毛泽东则号召我们以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战：“一万年太
久，__________。”
八、 课内阅读。
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，
这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂
花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶
子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太
迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台
风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就
可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做
得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在
桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多
了。
1．话选自课文________，它的作者是________。
2．给下划线的字选择正确的读音。
盛开（chéng shèng）________ 新鲜（xiān xiǎn）________
3．写出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。
_____________________________________________________________________
4．用选段画横线的词造句。
无论……都……
_____________________________________________________________________
九、 课外阅读我能行。
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故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,
思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,
我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,
屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月
光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微
拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,
不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的
夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。
故乡,抽象成一种情绪在心头 ,就像天空里轻纱薄翼般的白云 ,久久地飘浮着,
衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
1．联系上下文,解释下列词语。
(1)无法自已:_____________________
(2)轻纱薄翼:____________________
2．文中画线句子中的“它”指的是____。
3．找出文中的一个比喻句写在横线上。
_____________________________________________________________
4．“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡
的 、 、 、 、 、 表达自己
对家乡的思念。
十、 作文。
题目：我眼中的 （谁）
要求：请你根据作文提示，写一篇 400 字左右的记叙文。注意语句通顺，标点
正确；叙事清楚，内容具体。
提示：1．将题目补充完整。
2．谁留给你的印象最深刻，请你通过一件事情，把这个人物写生动，写出你对
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