北师大版五年级语文上册期中考试卷(含答案)

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北师大版五年级语文上册期中考试卷（含答案）
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟
题序
得分
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、 看拼音，写词语。
yào jì méi tóu shī jiù zhǎn xīn yóu zhōng
miǎn qiǎng róng xìng měi dé niē dào cāi yí
mán yuàn wǔ yuè mó cāzhěn duàn nián líng
二、 读句子，在正确的读音或汉字下画横线。
1.蔺相如不畏秦王的强 ng）逼，完（壁 璧）归赵，赵王封他做了（qiǎng qiá
．
上大夫。渑池会上，蔺相如又立了功，廉颇很不服气。蔺相如说，如果他俩闹
不和，就会削（xiāo xuē）弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。
．
2.人们根据二尺左右的间 n）隔在小溪上摆好搭石。紧走搭石慢过（jiān jià
．
桥。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清玻漾漾，人影绰绰（chuōchuò），让人
．
目不（暇 瑕）接。
三、 比一比，再组词。
钉（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）
订（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）
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四、 把下列词语补充完整，并选词填空。
随心（____）欲 运转（____）如 绞尽（____）汁 情不自（____）
漫不（____）心 一本（____）经 兴高（____）烈 （____）不作声
1.他这个人不受任何约束，无论在哪里都和在家里一样，太（____）了。
2.这道题我（____）也算不出来，后来还是请教了老师才解答出来的。
3.我像一只掉队的小鸟，在街上（____）地走着。
五、 选择恰当的关联词语填空。
既……也…… 虽然……可是……
因为……所以…… 无论……都……
1.我把头埋得低低的。诗________只有十行，________我觉得父亲读了几个小
时。
2.________我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装，________父亲不摇撸的时
侯，便抓紧时间为我缝补棉被。
3.松鼠________不接近人的住宅，________不待在小树丛里，只喜欢住在高大
的老树上。
4.小白蛇再三叮嘱海力布说：“敬爱的猎人，您要记住，________动物说了什
么话，________不要对别人说。”
六、 读句子，按要求完成练习。
1．母亲将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”（改
为转述句）
____________________________________________
2．阳光照耀在水面。（把画面写具体）
_______________________________________
3．如果人人都讲卫生，那么我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
______________________________________________________
4．照样子写句子。
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营
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养品。”
我想说：“________________________________。”
七、 根据课文内容完成练习。
1．《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事，歌颂了
海力布_______________的精神。
2．《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。
3．我们可以通过_______________，也可以通过_______________，把故事内容
变得精短、简单一些。
4．唐代诗人林杰写下诗句“_______________，_______________”，表达了人
们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。
八、 课内阅读。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热
得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热
了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不
停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭
哪能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体
积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那
么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千五
百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．用“ ”画出第 3 自然段的中心句。
2．这几段话写了太阳的三个特点，分别是________、________、________。
3．第 1 自然段中的“其实”与第 2 自然段的“_______”相近。
4．把“这么远，箭哪能射得到？”改为陈述句。
___________________________________________________
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九、 阅读理解，完成练习。
我的老师
我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,
连 26 个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅
导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖
掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语
的积极性大大提高了。
王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷
给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎
么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机
试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转
头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍
然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞
机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,
而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,
大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。
这样的老师怎不叫人喜欢呢?
1．从文中找出下列词语的近义词。
迷惑——________________ 宁静——________________
2．把文章分成三段,并概括段意。
__________________________________________
3．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？
__________________________________________
4．“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？
__________________________________________
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