2023学年五年级上册语文期中质量检测卷

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2023 学年五年级上册语文期中质量检测卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、找出下列每组中的错误读音，改正在横线上。(2 分)
廉
．
(nián)耻
黛
．
(dài)色
岔
．
(chà)路
快艇
．
(tíng)
勉强
．
(qiǎng) 鸵
．
(tuó)鸟
好歹
．
(dǎi
1.谈
．
(tán)论
2.节俭
．
(jiǎn)
3.拐
．
(guǎn)弯
4.幽
．
(yōu)深 ) 灰烬
．
(jìn)
触礁
．
(jiāo)
趴．(pā)着
剔．(tī)透
依偎．(wèi)
二、看拼音，写词语。(8 分)
shān qiū ǎi xiǎo fú chí
（ ） （ ） （ ）
jù jué nuò yán bǐng gā
huī huáng
（ ）
n qián bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、辨字组词。(4 分)
郎( ） 访( ） 吩( ） 议( ）
朗( ） 仿( ） 纷( ） 仪( ）
隔( ） 塌( ） 谎( ） 销( ）
融( ） 蹋( ） 慌( ） 消( ）
四、写出下列词语的近义词或反义词。(6 分)
1. 写近义词。(3 分)
摆脱——( ） 尊敬——( ） 胆怯——( ）
设计——( ） 担心——( ） 惩罚——( ）
2. 写反义词。(3 分)
减轻——( ) 方便——( ） 削弱——( )
广阔——( ) 提前——( ) 伤害——( ）
五、将下列词语补充完整，并完成练习。(6 分)
绝( )不( ) ( )( )画意 饮( )思( )
同( )协( ) 气急( )( ) 恍恍( )( )
1. 上述词语中，属于 AABB 式结构的是 ，我还会写
(写两个)(1 分)
2. 选择合适的词语填空。(2 分)
(1)圆明园中有很多景物是根据文人的 建造的。
(2)只要大家 就能克服眼前的困难。
六、在下列句中的括号里填上恰当的关联词。(4 分)
1.( )摇桂花对我来说是件大事，( )我总是缠着母亲问。
2.( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
3. 圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。
4.牛郎听完织女的话，就说：“姑娘，( ) 天上没什么好，你( )
不用回去了。”
七、选出下列句子所使用的描写方法。(4 分)
A. 心理描写 B. 神态描写 C.动作描写 D.语言描写
1.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。 ( ）
2. 他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不
能住了！”( )
3. 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢? ( )
4. 将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。 ( )
八、按要求写句子。(4 分)
1. 小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(改为“把”字句)
2. 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?(改为陈述句)
3.桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。(改为比喻句)
4. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(翻译诗句)
九、根据所学内容填空。(10 分)
1. 课文中有深刻的哲理。《落花生》告诉我们， ；
《珍珠鸟》告诉我们 ， 。
2.诗歌中有真切的感情。陆游的“ ，
”表达了诗人渴望收复失地的信念和悲壮的心愿；虞世南的“
， ”表现了诗人高洁的品格；林杰的“
， ”则体现了人们过七夕节时的喜悦心情。
3. 从课本中我还积累了很多名言警句。现在很多同学都沉迷于手机
网络游戏，不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“ ，
， ”，也可以用毛泽东的词句“ ， ；
， ， ， ”来劝他们珍惜时间，从
小好好学习。
十、阅读理解。(22 分)
(一)（8 分）
桂花( )以后,( )去水枝小叶，( )上几天太阳，( )在铁盒
子里，可以加在茶叶里( )茶，过年时还可以( )糕饼。全年，整
个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花
树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，
总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比
不上家乡院子里的桂花。”
1. 选择恰当的字词填入第一自然段中的括号里。(填序号)(2 分)
A 晒 B.收 C.泡 D.做 E.挑 F.摇落
2. 把选段中加点字“浸”，与前文“桂花盛开的时候，不说香飘十
里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”中的“浸”
字相比，说说二者的不同。（3 分）
3. 对母亲的话理解有误的一项是(3 分) ( )
A. 这是母亲内心的感受，因为家乡院子里的桂花和母亲朝夕相处，
有着深厚的感情。
B. 因为母亲用感情来体味两地的桂花，所以才会有这样的感受。
C. 母亲的这句话与“我”认为的“香飘十里”不一致，说明母亲见
识浅薄。
(二)花的启示(14 分)
②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那
①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种
不同品格的花。
纤细而瘫软的身体是那样(薄弱、柔弱、脆弱)，仿佛一阵轻风就能
吹倒似的；而郁春棒总是把根深深地扎在所在的土壤里，依靠自己
吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色的花边，色彩
艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭夸耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿
叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁
的芬芳。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
⑤这两种花让我想起了两种截然不同的人。在社会上，有的人
软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲
到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；
有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折
都勇往直前，对未来充满信心
④一进入金色的秋天，牵牛花枯黄的叶子早已纷纷凋零，花蕾
也渐渐枯萎，最后只结下几粒(干枯 干瘪)的种子就死了；郁春棒也
脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的
春风吹拂大地，就又(破 出)土萌发。
。
⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人
是有思想、有头脑的，他会决定自己怎样做人。
1. 用“ ”画出文中括号里恰当的字词。(1 分)
2. 本文写了郁春棒哪三个特点?(3 分)
3. 读第③自然段，品味语言填空。(2 分)
我发现作者用词不同，写牵牛花开花用的是“ ”，写郁春
棒开花用的是“ ”；写牵牛花“吹着喇叭夸耀着自己的美貌”，
写郁春棒“默默地散发着浓郁的芬芳”，作者这是运用了 的手
法，这样写的好处是 。
4.本文的中心思想是借 喻 ,赞扬了! 批
判了 。
5. 请模仿第⑤自然段的结构写一段话，反映生活或学习中的两种不
同的人。(4 分)
这两种花让我想起了两种截然不同的人。
十一、妙笔生花。(30 分)
生活是一本博大精深的无字书，它给我们以启迪、思考。在生
活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体会到生命
的 意 义 … … 这 些 都 是 生 活 馈赠 给 我 们 的 一 笔 笔 财 富 。 请 你以
“ 最珍贵”为题，写一篇 400 字左右的记叙文。
要求：1. 先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊
严……
2. 内容具体，写出真情实感。
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