2023学年五年级上册语文第一单元检测卷

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2023 学年五年级上册语文第一单元检测卷
一、 看拼音写词语。(8 分)
二、 下列词语中加点字完全正确的一组是( )(2 分)
A. 眼睑 (jiǎn) 蔓延(wàn) 首都 (dōu) 开辟 (pì )
B. 埋怨 (mán) 颤抖 (chàn) 榨油 (zhà) 啄食 (zhuó)
C. 长喙(huì) 浸泡(jìn) 眸子 (móu ) 黛青 (dài)
三、下列词语中没有错别字的一组是( )。(2 分)
A. 为难 萝筐 恩惠 偶尔
B. 铿锵 镜匣 收获 爱慕
C. 韵味 嫩绿 茅停 缠绕
D. 欣赏 温润 雏儿 咂嘴
四、给下列语句加上标点。(4 分)
(1)
地告诉我□这是梅花□是木兰花□但我除了记些名字外并不
欢。
(2)我们家的后园有半亩空地 母亲说□让它荒着怪可惜的 你们那么
爱吃花生□就开辟出来种花生吧□
五、给下列加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。(3 分)
熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了
1.雏儿在我肩上睡得好熟啊! ( )
2. 秋天,果实成熟了。 ( )
3. 米饭煮熟了,香喷喷的。( )
深:A.经历的时间久 B.不易理解 C.从外到里的距离大
4. 珍珠鸟在里面,就像躲进深幽的丛林一样安全。 ( )
5. 这个问题他讲得深入浅出。 ( )
6. 夜已经很深了,王老师还在备课。 ( )
六、选择合适的关联词语填空。(3 分)
虽然……但是…… 不仅……还……
因为……所以…… 只有……才……
1. 花生( )味道,( )能榨油。
2. 白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。
3.( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。
七、根据要求完成下列句子练习。(5 分)
1. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句)
2. 白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)
3. 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)
4. 我们家的后园有半亩空地。(缩句)
5. 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句)
八、根据课文理解填空。(3 分)
1.《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代 和 ,
字里行间弥漫着作者淡淡的 和
2.《落花生》这篇文章讲了作者 一家人过花生收获节时谈
论花生的好处, ,揭示了花生 的品格,说
表达了作者 。
3. 《白鹭》的作者是 ,这篇文质兼美的 生动地
描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给
人以美的享受,表达了作者 。
九、阅读课文片段。(15 分)
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地
里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝
头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成
熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有
用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别
没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深
地印在我的心上。
1.这几段话出自 。这篇文章以 为线索,依次写
了 、 、 、 ,借花生的特点
说明 的道理,赞美 的精神,作者详细地写了
的经过。通过这一过程告诉我们一个道理: 。(10 分)
2.文中花生最可贵的特点是 。在叙述时作者将花生和
桃子、石榴、苹果进行对比。(2 分)
3.体会“以你们要像花生,它虽然不好看可是很有用”一句
意思。
(3 分)
十、阅读短文,回答问题。(20 分)
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知
道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时
候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是
一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”
有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地
挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑
着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为
自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公
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