2023-2024学年五年级上册语文综合素质评估卷

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2023-2024学年五年级上册语文综合素质评估卷
期末测试卷
时间:90分钟 总分:120分 书写等级: 质量等级:
一、小小书法家，美观写词语。(20分)
gǎn ēn jiāo shuǐ dǒng shì píng héng guàn jūn
wèi zhì chóu xiè dīng zhǔ shì yán hòu huǐ
bèi fen jū liú chē tāi huáng dì huǐ miè
táng cháo qīn fàn fèng xiàn liáng shi zhì liáo
二、下面句中加点字的注音有错误的是( )。(5分)
A.他对盗取供(gōng)电公司电缆的犯罪事实供(gòng)认不讳。
B.天气十分闷(mēn)热，使得我的心情也十分烦闷(mèn)。
C.多家网站登载(zài)了关于2011年7月1日实行的《公路安全保护条例》
将对公路超限超载(zǎi)行为进行严厉处罚的文章。
D.儿子应(yìng)声回答。我是应(yīng)该这样做。
E.我们都(dōu)没去过首都(dū)北京。
三、知识大搜索。(35分)
(一)词语集锦。(7分)
1.写出含有动物和数字的两类成语各两个:
2.写出含有人体器官的成语个:
3.写出有关神话故事的成语个:
4.写出含有比喻意义的成语，如情深似海个:
5.描写人物心理的成语个:
6.与读书有关的成语:
(二)诗歌集锦。(12分)
1.《示儿》是宋代诗人陆游创作的首诗，是诗人的绝笔。这首诗表达作者
盼望收复失地和热爱祖国的思想感情。
2.《题临安邸》是写在临安家旅店墙壁上的诗，“暖风熏得游人醉，直把
杭州当作汴州”是诗人进步抒发自己的感慨。
3.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是诗人发出的强烈呼唤:希望统
治者能打破旧有的规矩，选拔有用的人才。这首诗是清代诗人龚自珍写的
《已亥杂诗》。
4.《渔歌子》这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光
水色，有渔翁的形象，是一幅用词写的山水画，寄托了作者爱自由、其自
然的情怀。
5.《山居秋暝》是唐代诗人王维的作品。这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时
分山村的风光，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心
情。
6.《观书有感》的作者是宋代诗人朱熹，作者用秋雨初晴后傍晚来譬喻读
书的体会，告诉我们在学习中只有不断地接受新知识，不断地密切与外界
联系，才能进步不已。
(三)课文回顾。(12分)
1.有人说，这是一种怕人的鸟。“怕人”写出珍珠鸟胆小的特性，这跟后
文小珍珠鸟与“我”亲近，对“我”依赖形成鲜明对比，突出了文章中心。
2.圆明园于1860年10月被英法联军毁灭，它是中国文化史上不可估量的损
失，也是世界文化史上不可估量的损失！以前，那里有金碧辉煌的殿堂,
也有玲珑剔透的亭台楼阁,也有象征着热闹的“买卖街”,也有象征着田园
风光的山村乡野。
3.《落花生》按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。
其中，议花生是课文的重点部分，作者通过描写花生的特点，赞美了花生
默默奉献、不图虚名的品格。
4.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知
道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有 个共
同的出发点那就是爱。
(四)根据提供的语句把下列句子补充完整。(填序号)(4分)
①一日难再晨 ②天地转，光阴迫 ③空悲切 ④不弃功于寸阴
a.盛年不重来，①。及时当勉励，岁月不待人。
b.莫等闲，白了少年头，③。
c.不饱食以终日，④。
d.多少事，从来急；②。 万年太久，只争朝夕。
四、阅读短文，回答问题，体会作者描写的细节中蕴含的感情。(13分)
扁豆花
院里的扁豆花开了。瞧那花瓣儿小小的，并且蜷曲着，就像小姑娘裙
上的蝴蝶边，颜色是那种很少见却很惹人爱的淡紫色。花开得不多，但这
儿一丛丛，那儿一簇(cù chù)簇，像星星似的散在绿叶中，不仔细看，
竟很难发现。其间也还零星地结出几只深紫色的扁豆，形状是弯弯的，有
点儿像小船或天边的月牙儿。更多的只长出嫩芽，那么娇娇的，很是惹人
怜爱。让人禁不住(惊叹 惊讶)生命的伟大。我们刚出生时，也不是这个
可怜样儿吗?所有生命在降临或消失时的节拍都是相同的。
走入院中，缓缓上前近看，发现那即将长成的扁豆的顶端竟连着些萎
谢的扁豆花。那本来就已很淡的颜色，此刻就像经水洗过很多遍似的，褪
得不见痕迹，甚至是憔悴、羸弱的。轻轻一碰，她竟飘悠悠地落下来，落
下来，融进了泥土里。这让人不得不怀疑：她是否曾经有过那样鲜艳的色
泽和丰美的生命? 可她确实有过，因为所有的生命都必须从丰美走向凋
(diāo tiáo)零。只不过，她比别人走得更急了点。为了结出果实，为了
果实的丰茂，她(情愿 自愿)献出自己的青春甚至生命！
我弯下身，拾起脚边的一朵扁豆花，轻轻地托入掌心，借着直射而来
的暖暖的阳光静静端详她。隐隐地，鼻子有些发酸。然后，眼前便一片模
糊，泪光中，叠印在我眼前的是母亲那和善、慈蔼的面容。
我，喜爱扁豆花！
1.请在文中括号里正确的拼音或词语下打“✔”。(4分)
2.短文写了哪些扁豆花?( )(3分)
A.盛开的扁豆花和深紫色的扁豆。
B.院里的扁豆花、萎谢的扁豆花和脚边的扁豆花。
C.盛开的扁豆花和萎谢的扁豆花。
D.深紫色的扁豆花和浅紫色的扁豆花。
3.文中画“ ”的句子描写的是 的扁豆花，由画“﹏”的句子可
以联想到龚自珍的诗句： ， 。(3分)
4.“隐隐地，鼻子有些发酸。”作者是因为想起了母亲那和善、慈蔼的面
容而鼻子发酸，所以这篇短文是借扁豆花抒发了作者对母亲的喜爱和赞美
之情。(3分)
五、根据要求梳理信息，把握内容要点并完成练习。(15分)
热爱的力量
美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度有一个视篮球如生命的孩子。
就是他，后来让美国人一提起篮球就感到荣耀和自豪。
可就是这个孩子中学时居然没被篮球队选上，甚至爱球如痴的他要求教
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