临汾古县部编版三年级下册期中考试语文试卷

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2022-2023 学年度第二学期期中学情诊断
三年级语文
（本试卷共 6 页，满分 100 分）
春回大地，春暖花开，疫情之后的第一个春天令人陶醉！近期，三年级组以“拥抱春天传承文化”为主题
开展一系列活动，发现春天的美好，品味春天蕴含的文化味道，让我们一起加入吧！
一、识字与写字。
1. 请将活动主题写在下面的格子里，做到正确、美观。
二、积累与运用
活动一：春天在你我身边
2. 按要求完成下面的内容。
（1）读下面的语段，看拼音写词语，再给加点字选择正确的读音。
春天在哪里？就在我们的眼睛里：街道两旁，轻风 chuī fú（ ）着柔嫩的柳条，自在地 wǔ dǎo（
）；校园里，老榆树悄悄抽出嫩芽向我们微笑。一副 shén qì（ ）的模 mó mú（ ）样；公园里，
百花 zhēng qí dòu yàn（ ）、芬芳迷人，令人不禁 jīn jìn（ ）驻足 xīn shǎng（ ）。
春天之所以美好，是因为它总能带给我们 xī wàng（ ）。
（2）“真是一个五彩缤纷的春天！”小迪兴奋地跳起来。
看着这样的春天，你想要说些什么呢？仿照上面的句子写一写，注意加点的部分。
____________________
3. 读一读，给合适的词语打“√”。
（1）小草偷偷地从土里（长 钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。
（2）风里带来些新翻的泥土的（气息 味道），混着青草味，还有各种花的香。
（3）一年之计在于春，我们要好好（珍惜 爱惜）这短暂的春光。
活动二：春天在作家笔下
4. 根据课文内容填空。
“燕子”是春天里可爱的小生灵。
（1）诗人杜甫这样描写它：________，________。一边读一边想象，我的脑海中仿佛出现了这样一幅画
面：____________ 。
（2）作家郑振铎这样描写它：一身_______
的
羽毛，一对_______的翅膀，加上________的尾巴，凑成
了那样________小燕子。
活动三：春天在我们指尖
5. 三年一班的同学准备用一些关于春天的小手工装点教室，用粘土做的一幅画、用扭扭棒编织的一个小花
篮、一张“春”的剪纸……你会做些什么呢？开动脑筋，用表示时间顺序的词语和连续性动作把制作的过
程完整地写下来。
_________________________
三、阅读与鉴赏
活动四：寻根祭祖，探寻清明文化
①“问我祖先在何处，山西洪洞大槐树。祖先故居叫什么？大槐树下老鹳（quàn）窝”。
②据文献记载，从明洪武 3年至永乐 15 年近 50 年的时间里在山西洪洞大槐树下就发生了 18 次大规
模的官方移民活动，主要迁往北京、河北、河南、山东、安徽、江苏等 18 个省，500 多个县市。经过六
百年的辗转迁徙、繁衍生息，而今“全球凡有华人的地方就有洪洞大槐树移民的后裔。
③从1991 年起每年 4月1日至 10 日都会举办“洪洞大槐树文化节”，以清明节为主祭日。每届文化
节都有数以万计的大槐树移民后裔云集干此，表达着对大槐树老家浓浓的爱、深深的情。
6. 今年
的
清明节在公历____月____日。
7. 清明节是缅怀先辈
的
节日，如今，很多人通过一束鲜花一个鞠躬寄托哀思，也有人在网上献花、点
烛、填写祈福卡来悼念逝去的亲人。下列说法正确的是（ ）（多选）
A. 一束鲜花、一个鞠躬同样能表达对先辈的缅怀。
B. 网络祭扫是适应信息时代的新形式。
C. 清明祭扫应该追求简洁、文明、安全。
8. 清明节是中华民族共同的传统节日，学校大队部开展了“清明祭英烈传承英雄志”的图片展，选择其中
一位表达你的哀思。
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