四年级下册语文期中复习资料
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2026-01-11
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四年级下册语文复习资料
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一、语文园地梳理
语文园地中“口语交际”、“习作”、“我的发现”、“日积月累”涵盖了本册教
材中的部分知识点,有些是我们学习的难点。
一、我的发现。
本册八个语文园地中的“我的发现”的特点是要认识、了解一些语言现象。
语文园地一
语文园地二
语文园地三
语文园地四
认识排比句
养成留心观察和勤动笔的习惯
体会副词的表达效果
体会比喻句的感情色彩
《语文园地一》:认识排比句
课文中出现的句子:
(1)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清
得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(P6
《桂林山水》)
(2)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像
骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋色
彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会
栽倒下来。(P6《桂林山水》)
(3)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织
不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(P13
《七月的天山》)
△小练习(写一写):
灵活运用这种句式来描述自己身边熟悉的事物。
(1)桂林的山真奇啊, ;桂林的山真秀
啊, ;桂林的山真险啊, 。
你能模仿上面这种句式,写出事物几方面的特点吗?(提示:人、水、风、
天空等都有多方面的特点)
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(2)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清
得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
上面这句话的三个分句先各写出了漓江水静、清、绿的特点。请你学着上面
句子的样子写一处景色或某一事物,写出它的特点。
《语文园地二》:养成留心观察和勤动笔的习惯
为习作积累素材。
《语文园地三》:副词
1.读一读句子,理解句子的意思,可以结合上下文的内容来理解,体会副词
在句子中的作用。
2.抓住带点的词语,采用比较的方法,分析并发现每组两个句子在表情达意
上的不同之处。
3.用上副词造一个句子。
相关练习:教材 P49、P84
P132 看着新菜园终于被开出来了,父亲笑了。(选自《父亲的菜园》)
..
P132 两年以后,纪昌的本领练得相当 到家了——就是有人用针刺他的眼
..
皮,他的眼睛也不会眨一下。
△小练习
照样子,用带点的词写句子。
(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
..
(2)如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
..
(3)令人难以相信的是,它们之中有的居然能够朝夕与共。
..
《语文园地四》:体会比喻句的感情色彩
△小练习
填进去的词表达了不同的情感,你体会到了吗?
例:(1)妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像小
..
泥鳅,怎么也抓不住。(P61《小英雄雨来》)
..
(2)雨来( )抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹
着气,望着妈妈笑。(P61《小英雄雨来》)
(3)那双手就像( ),扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 (P66
《小英雄雨来》)
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(4)她似乎感到德军那几双像( )的眼睛都盯在越来越短的蜡
烛上。(P79《语文园地四》)
△小练习
用打比方的方法,准确表达你对事物的情感。
②万里长城( )在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
③雨来没理他,脚下像( )一直朝后院跑去。
④那家伙瞪着眼睛,龇牙咧嘴,( )。
⑤德军那几双( )眼睛,都盯在越来越短的蜡烛上。
二、课内阅读
第一单元
1《独坐敬亭山》大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影
子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静凝视着山,觉得山也
在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那
座敬亭山了。
2《望洞庭》大意:湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面
没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白
银盘里盛放着的一枚青螺。
3“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”春回大地的时候,百花盛开,每当太
阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,
由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧
绿,“蓝”字,形容春水深碧美好景象。
4、桂林山水
开头引用名句“桂林山水甲天下”,一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之
景堪称天下第一,此句为全文的总领。下文就围绕这一名句,分别从山和水两个
方面作具体描绘。
第二自然段写漓江的水。运用排比句式,比喻等修辞方法,准确而鲜明地渲染了
漓江水的三大特点:静,清,绿。用“感觉不到流动”突现“静”;用“能看见
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江底的沙石”体现“清”;用“一块无瑕的翡翠”形容绿,而后以自己坐在木船
上的感觉,再现漓江之水的风姿。
第三自然段以同样的手法写桂林的山,先以峰峦雄伟的泰山,红叶似火的香山,
来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇、秀、险的特点。其中运用了十分
贴切的比喻和恰当的形容,给人以亲临其境的感觉。
①漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
“无瑕的翡翠”是说十分纯洁,没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作
是“无瑕的翡翠”呢?这是因为漓江水深、水清,水深使水面呈现绿色,加上两
岸青山的映衬,更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿,映入作者眼帘的漓江水
似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。
②……一座座拔地而起,各不相连……奇峰罗列,形态万千。
这句话写出了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人
的感觉是拔地而起,正如文中以新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感
觉。山的形状各异,像……像……,无法说尽,因而用“奇峰罗列,形态万千”
作概括,恰到好处。
5、记金华的双龙洞
本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序,先写了去双龙洞途中的
风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。
写外洞的宽敞,用“在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说
明,写内洞的大,用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好
奇和“挤压”的感觉,真实写出窄小的特点。
①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时
时变换调子。
一个“迎”字,点名作者是逆溪流而上。“时而……时而……”说明了溪流蜿蜒
曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用“宽、
窄;缓、急;”两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到
的流水声也就各不相同,犹如在“时时变换调子”。这句话烘托了作者当时的游
兴有多浓,对涓涓溪流发出如此赞叹!
②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
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