最新部编版四年级语文下册课内阅读及答案

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部编版四年级语文下册课内阅读及答案
(一)乡下人家(片段)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,
它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十(支 枝)竹,绿的叶,青的(杆 竿),投下一
片绿绿的浓(荫 阴)。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的
笋,成群地从土里探出头来。
1.用“\”画掉括号里用得不恰当的字。
2.用横线画出这段话中的一个拟人句,由这句话我想到了一个成语
3.这段话是按照_____________的顺序写的,突出了乡村春天_____________的
特点,表达了作者对_____________的热爱。
参考答案:
1.支杆萌
2.几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出
头来。 雨后春笋。
3.房前、屋后 生机勃勃 乡村生活
(二)乡下人家(片段)
“有些人家,还在门前的场地上种儿株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,
它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹.绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几
场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头
来。”
1.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
“它们”指的是 。
句子里里还有一对反义词是( )——( )
2.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探
出头来。”这里运用了 的修辞方法。“探”字,写出了嫩笋
的特点。
参考答案:
1. 芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊 朴素 华丽
2. 拟人 长势很迅速,生机勃勃
(三)天窗
茅盾
  乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇开直,光线和
空气都有了。
  碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子黑得地
洞里似的。
于是乡下人在屋上面开一个小方洞,装一块玻璃,叫做“天窗”。
  夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们
偏就不许,“到屋里来呀!”孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋
里了:这时候,小小的天窗是惟一的慰藉。
  从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪
电一瞥;你想到这雨、这风、这、这电、怎样猛厉扫荡了这世界,你想
它们的威力比你在真实感到的大这倍百倍。小小的天窗会使你的
像锐利起来。
  上,当你被着上床去休息”的时候,也许你还不了光下的
河滩,你偷偷地从子里出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗是你
惟一的慰藉!
  你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想无数闪闪烁烁可爱的
无数像山似的、似的、人似的、奇幻云彩;你会从那小玻璃上面过一
到这也许是灰色蝙蝠,也许是会夜莺,也许是恶霸似的
……总之丽的神奇世界的一立刻会在你的想开。
  发明这“天窗”的大人们,是应该感谢的。因为会想的孩子们会知道
怎样从“”中看出“有”,从“”中看出“”,比任凭他看到的更真切
更阔达,更复杂更确实
1.试给全文分三并概层意
2.天窗有什么作用
3.天窗象征什么?
4.如何理解发明这“天窗”的大人们,是感谢的”这一句的
5.从“”中看出“有”,从“”中看出“”是指什么?
6.为什么的内比所看到的一切更真切广阔复杂呢?
7.想一想:“天窗”孩子们带来了怎样乐趣?
参考答案:
1. 一(13)天窗的作用和来由。
4-7)天窗是惟一的慰藉。
8-9赞叹神奇的天窗。
2. 晴天光线和空气可以进来,雨天或冬天时可挡风雨。
3. 象征童通往像世界的窗
4. 幽默地表了作者对大人们拘束生活达的情怀,也表达了作者对“天
窗”这一神奇事物向往
5.从天窗中想出的事物,天窗中是有的,的。“有”和“”是指想
出的事物。孩子们想出来的事物,既基有的生活经验们的
想。因此说孩子们从“”中看出“有”,从“”中看出“”。
6.因为孩子们的想象既基有的生活经验又可以自想,组合
比所看到的一切更真切广阔复杂在了。
7.孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星月亮领略夜世界
小小的天窗了孩子们多慰藉
(四)琥珀(片段)
在那块透明琥珀里面,个小东西还是好好地着。我们可以看见苍蝇
翅膀蜘蛛的长可以看见上的根毫毛。我们还可以象他
当时在黏稠松脂怎样挣扎因为他们的的四显出好几圆环
从那块琥珀,我们可以推测发生在一前的故事详细情形并且可以知
,在远古世界早已有那苍蝇蜘蛛了。
1.写出下词语的义词。
推测——( ) 详细——( )
2.用“___”画出反这块琥珀科学价值的句子。
3.在这块琥珀里,我们可以看出来什么?用“~~~”画出来。
4这块琥珀科学家们推测出了什么?
参考答案:
1.翔实
2.四句话。
3.二句话。
4(1)发生在一前的故事详细情形
(2)远古世界早已有那苍蝇蜘蛛
飞向蓝天的恐龙(片段)
恐龙,人们往往想到凶猛霸王龙或者笨重迟钝溪龙
鸟类,我们头然会浮现轻灵子或者五彩斑斓的的孔雀。二者似乎毛
相干( )但近年来发现的大量化石( )在中生( )
恐龙的一支长的演化( )最终变成了儿( )
1.上下文理解下面的词语。
五彩斑斓
2.在( )中点。
参考答案:
1. 丰富翅膀在天空回旋
2. , : , , 。
飞向蓝天的恐龙节选
上的一种恐龙亿年前,它和大小,两条
粗壮能够年后,它的后繁衍成一个
各异大家:有些恐龙像它们的祖先样两足奔跑,有些恐龙用四足行
走;有些恐龙身长几十,有些恐龙
;有些恐龙凶猛常,是饮血食肉动,有些恐龙则温爱,
物为
中,一些猎食性恐龙体逐渐小,长得也像鸟类骨骼中空,
颅膨大,行动敏捷;前肢越长,像鸟拍打;它们的
表长出了丽的,不再披片或鳞甲。它们中的一些种类可
避敌害寻找食转移上生。这些树栖恐龙落,
慢慢具备并最终能够主动。不过,有些科学
非始树栖生活过
推测,一种生活在地面上的带毛恐龙,在跑过会了飞翔
怎样,有一点毋庸置疑原本不会恐龙最终变成了天子——鸟类
它们飞向天,从了一个崭新的生活天地。
1.,在文中的成语
(1)指原始人不会用地生吃禽兽。( )
(2)指怀,是事实。( )
2.你画出文中对恐龙体型描写的四字词语。
3.对于恐龙科学家们出了推测要说
4.文的
参考答案:
1.饮血 毋庸置疑
2.骨骼中空 颅膨行动敏捷
3.一是树栖恐龙落,先具备最终能够主动
;二是一种带恐龙,在跑过会了飞翔
4.这一部分写了恐龙飞向蓝天的演化
节选
性格在有些,它的有时很。它会个暖和的
地方成天什么事与不过是,它决定玩玩,就
会出走一天一任凭怎么,它也不肯回来。贪玩吧,的是呀,
怎么会一天一呢?可是,它老鼠的一点响动是多尽职
凝视,一就是几个头,非把老鼠等出来不
高兴温柔:用你的把脖出来
抓痒,或者在你写作的时候,跳上来,在稿纸踩印花。它还会
丰富的叫,长不一,各异变化。在不叫得时候,它还会
噜咕噜给自。这它的高兴她若是不高兴啊论谁
话,它也一不出。
什么起来。他又么凶猛,不要说见着小老鼠
就是敢斗
1.用“ ”画出文中的中句。
2.怪性格体几个方面
3.“凝视”的义是什么?突出了什么?
4. 你想对这只猫说什么?
5.的叫的词有:
6.“小花”指的是什么?表达了作者怎样感情?
7.用的话二段的
参考答案:
1. 性格在有些
2.三个方面:有时特别老,有时别贪玩,有时尽职高兴极其
温柔,不高兴极其冷漠;有时无比勇敢,有时无比小。
3.指屏住聚精地看。写出了等老鼠决心耐心。突出了
职尽责
4.你太可爱了,我喜欢你。
5.丰富、长不一、各异变化
6.指爪印。表达了作者对的喜爱之情
7.写高兴极其温柔,不高兴极其冷漠
讨厌母鸡。不知怎样了一点听吧,它由前院嘎嘎到后,由
院再嘎嘎到前,而并没什么理由,讨厌!有的时候,它不这
叫,气的,有什么似的,颤颤微微的,顺着,或沿
,那长了使立刻起个小疙瘩来。
不反抗公鸡。是,有时候却欺侮忠厚子。更可恶的是它
一只鸡的时候,它会下毒手乘其狠狠下一
来。
到下的时候,它不多是使全世界知道它这点成
就是子也会被它不下
是,在我心思,我看见一只出一群小鸡的鸡。
是在里,还是在院外,它儿,表世界并没
东西。一个过,或是什么东西了一,它立刻警戒起来,着头儿
预备;看看前,看看后,咕咕警告要马到它
!
发现了一点东西,它咕咕叫,那个东西便放下,
它的儿一只鸡子都圆圆的下装了一
似的,它己却消瘦了许多。的大鸡来,它一它们
鸡也它三分。
地,用土洗澡;一天。它还半蹲着我
想这是劳累它们在它的下、下,得一点暖。它在地上,
便爬在它的上,它的头或的地方,它一
间若什么,它便叫,顶、顶使任何的人也
得起来看看,是不是有了
爱、勇敢辛苦因为它有了一群鸡。它大,因为它是鸡
母亲。一个母亲就是一位英雄
我不敢再讨厌母鸡了。
1.赞美鸡的爱、勇敢辛苦作者在文开头却先
中的令人生,这在文写作中 写法。(2
分)
2.文开头写一讨厌母鸡,有三点:(3 分)
____________________________________________________
3.文中的我鸡看法的什么?(2 分)
4.文第6段中,鸡也它三分前文句话?写用意何
(3 分)
5.文爱、勇敢辛苦在文中各找出一说明。(4分)
爱:
勇敢
辛苦
6.一句敢再讨厌母鸡,之所以用不一词,中表达了作者对
什么样感情?(2 分)( )
A.喜欢 B钦佩 C畏惧 D欣赏
7.生活,要谈谈最后一句“我不敢再讨厌母鸡了。”
(3 分)
参考答案:
1.
2.鸡的叫 人不 后好炫耀功
3.我从小鸡上看到了爱、勇敢辛苦
4.文中二段中的它不反抗公;突出表一个母亲后,
鸡在保护幼子时的勇敢任感
5.:一个过,或是什么东西了一,它立刻警戒起来,着头儿
预备
爱:它在地上,鸡们有的便爬在它的上.它的头或的地方,它
也不
勇敢的大鸡来,它一它们鸡也
它三分
辛苦:它还半蹲着我想这是劳累它们在它的下,下,得一点
暖。
6.B
7.我不幼稚无知意轻爱、勇敢辛苦的鸡母亲;我不
生活中母亲大的一个母亲;我不得了生活,
敬畏;我得反,反生活,大,人生有
义、有价值。(
白鹅(片段)
了。大似,步调急速,有局促
之相步调,大的,京剧里的净角出场。它常然地着,
看见人走来也;有时子来你一
1.用“ ”画出段的中
2.作者在这段中运用了( )的修辞方法,好在
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