四年级语文下册期末复习现代文阅读（含课内、课外）专项训练（四）（含答案）（部编版）

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四年级（下）期末专项总复习——现代文阅读（课内

课外）四

课内阅读

《灰雀》节选

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁

可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从

那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会

唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的

夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

　　发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想

的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出

“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1.写出相应的量词。

一（）星一（）云一（）黑影

2.孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像、

、。我认为云像。

3.根据课文内容连一连。

猫头鹰灰色

夜莺霸气十足

蝙蝠会唱歌

4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复

杂、确实呢？

《猫》节选

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩

起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们

的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院

中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之

处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，

天真可爱！

1.照样子，仿写词语。

没完没了（）（）（）

2.用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些？

3.在作者笔下满月的小猫具有（）的特点。

A．可爱 B. 淘气 C．老实 D. 古怪

4.你喜欢什么样的小动物？给大家介绍一下吧！

《白鹅》

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口

冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和

草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一

板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容

不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃

过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂

倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃

饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、

吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷

偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静

候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又

敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，

饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时

我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一

狗又来蹲着窥伺了。

1.按要求写词语。

反义词：敏捷——（）从容不迫——（）

近义词：偶然——（）一丝不苟——（）

2.鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢？

3.用句子中加点的词语仿写句子。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

4.为什么作者要称鹅为“鹅老爷”?

课外阅读

《爬山虎的脚二》

以前，我只（就是说 仅仅是）知道这种植物叫爬山虎，可

不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这

就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶

柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝

像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。

　　爬山虎的脚触(cù chù)着墙的时候，六七根细丝的头上

就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎

的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上

爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

　　爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙，不几天就萎了，

后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不

要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指

不费（花费 费用）一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1. 文中的括号里给出了加点字的不同含义，请联系句子

用"√"选出正确的解释。（2 分）

2.我会划去括号内不正确的读音。（4 分）

3.我能写近义词。（3 分）

痕迹（ ） 牢固（ ） 逐渐

（ ）

4.我能写反义词。（3 分）

弯曲（ ）仔细（ ）萎谢（

）

5."能"字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。

下列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。（3 分）

（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

（）

（2）小红的爸爸是一位种田能手。（）

（3）我们应该多方学习，掌握多种技能。（）

6.第一自然段中①~~ ④ 句的顺序混乱了，请按照一定的顺序

正确排列，正确的顺序是（）--（）--（）--（

）。（将序号填在括号里）（4 分）

7.爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到

对应的句子用" "画下来。（2 分）

8.用曲线划出文中的比喻句。（2 分）

9.选择关联词填空。（3 分）

因为、、、、、、所以、、、、、 虽然、、、、、、但

是、、、、、、 如果、、、、、、就、、、、、、

（1）（ ）我知道这种植物叫爬山虎，（ ）不

知道它怎么能爬。

（2）（ ）你的手指不费一点儿劲，（ ）不

能拉下爬山虎的一根茎。

（3）（ ）爬山虎的脚没有触着墙，（ ）不

几天就萎掉了。

10.把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来。（3 分）

   、    、    、    、    、    、

  

11."爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六

七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红

的。这就是爬山虎的脚。"（《爬山虎的脚》）请根据这段话，再加

上你的想象，把爬山虎的脚画出来。（3 分）

《马鞍藤与马蹄兰》

马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之

间，但比前两者花形更美、花朵更大、气势也更雄浑。因此，它盛

开的时候就像开大型运动会似（sì shì）的。

　　马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，

迎接海风，甚至给它灌溉海水都可以存活。有的根茎藏在沙中看起

来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。

　　这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。

　　与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很饱满，

能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的

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