四年级语文下册期末复习现代文阅读（含课内、课外）专项训练（二）（含答案）（部编版）

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四年级（下）期末专项总复习——现代文阅读（含课

内、课外）二

课内

《灰雀》

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁

可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从

那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会

唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的

夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。

　　发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想

的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出

“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1.写出相应的量词。

一（）星一（）云一（）黑影

2.孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像、

、。我认为云像。

3.根据课文内容连一连。

猫头鹰灰色

夜莺霸气十足

蝙蝠会唱歌

4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复

杂、确实呢？

《飞向蓝天的恐龙》

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般

大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它

的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一

样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达

数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异

常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨

骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟

翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并

最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生

活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程

中学会了飞翔。不管怎样，科学家认为：原本不会飞的恐龙最终变

成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的

生活天地。

1.地球上第一种恐龙的大小、形态、行走方式分别是什么？

大小：（①马一般大小② 狗一般大小）

形态：（①两条后腿有力② 四肢发达）

行走方式：（①四足行走②两足奔跑）

2.解释文中加点词语的意思。

茹毛饮血：

天之骄子：

3.为什么会有一些恐龙转移到树上生存？

4.恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法，请用横线画出来。

《猫》

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩

起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们

的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院

中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之

处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，

天真可爱！

1.照样子，仿写词语。

没完没了

2.用横线画出在屋子里小猫的动作有哪些？

3.在作者笔下满月的小猫具有（）的特点。

A．可爱 B. 淘气 C．老实 D. 古怪™

4.你喜欢什么样的小动物？给大家介绍一下吧！

课外

《天鹅》

我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

　　初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动

它。我凝视它，在心里惊叹它的美丽——洁白

轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质

就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来

沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子

一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无

法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略

有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水

更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的

东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我

猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，

它确实是一只天鹅，地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子，

眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1.在文中找出下列词语的近义词。

注视——( )　衬托——( )

猜测——( )　的确——( )

2.用“ ”画出描写天鹅羽毛的句子，用“ ”画出描写天

鹅神态的句子。

3.根据短文内容填空。

“我”是在看见天鹅的，初见时“我” 。天鹅

的美在于它独特的、、、。

4.作者在描写天鹅的形象后，为什么还要写发黑的沼泽、枯败的苇

子这些景物？

《长白山瀑布》

穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。

站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望

瀑石”。

当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似

乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生

紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著

名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。

遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的

瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得

马上站到它面前。

近看发源于天池的瀑布，流经一千二百五十米

的乘槎（chá）河后，便从六十八米高的悬崖

峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天

而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，

溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、

如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮

丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。

面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂

祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽

谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠

重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。峪谷中百折不回的美

景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。

各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，

向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！

啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布！

1.文中加点字在文中的读音为：，它的另一个读音是：

，组词：。

2.句子工厂。

（1）峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且

激励着人民的战斗意识。（用上加点的关联词语仿写句子）

（2）各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅

力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇

前进！（把句子改为反问句）

3.文中画线的句子是句，是把比作了

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