四年级语文下册期末复习文言文阅读专项训练（二）（含答案）（部编版）

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四年级（下）期末专项总复习——文言文阅读二

魏文侯轶事

文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰:“今日饮

酒乐，天又雨，君将安之?”文侯曰:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可

无一会期哉!”乃往，身自罢之。

韩借师于魏以伐赵，文侯曰 :“寡人与赵，兄弟也，不敢闻

命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而，

知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之

争。

使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如

主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山，不以封君之弟而以封君

之子，何谓仁君?”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰 :“仁君

也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直，向者任座之

言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，

以为上客。(选自《资治通鉴》)

1.对下列加点词的解释不正确的一项是（）

A.命驾将适野 (前往)

B.知文侯以讲于己也 (知道，明白 )

C.乃往，身自罢之 ( 罢免 )

D.文侯怒，任座趋出 ( 快走 )

2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.韩借师于魏以伐赵魏由是始大于三晋

B.克之，以封其子击其恕乎!己所不欲，勿施于人

C.文侯应之亦然呼尔而与之，行道之人弗受。

D.使翟璜召任座而反之民殷国富而不知存恤

3.下列对文章内容理解不正确的一项是（）

A.魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。

B.魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。

C.针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他

刚直不阿的性格。

D.魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任

座定会小命难保。

4.翻译下列句子。

① 向者任座之言直，臣是以知之。 ( 上文《魏文侯轶事》)

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 (诸葛亮《出师

表》)

名落孙山

吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子

失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，

贤郎更在孙山外。”

注释：①滑稽(gǔ jī):古代一种盛酒的器具，能不断地往外溢酒。

比喻能言善辩，语言流畅。②赴举:赶去科举考试。③乡人托以子偕

往:有个同乡人把自己的儿子托付给孙山，一同参加科举考试。偕:

共同，一块儿。偕往:一同前往。④失意:指不录取。⑤缀:写。榜末:

录取名单的最后。⑥得失:成功与失败。⑦解名:考中功名的，这里

指中举的，(举人的名单)。⑧贤郎:这里指老乡的儿子。⑨外:后面，

犹言不取。

(解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓

的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。)

1.翻译句子。

(1)乡人子失意，山缀榜末，先归。

(2)解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。

2.上文的大意可用成语来概括，比喻

3.从上文看，孙山是个怎样的人?

歧路亡羊

杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之，杨子曰:“嘻，

亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反，问:“获羊乎?”

曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知

所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门

人怪之，请曰:“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者何哉?”杨

子不答，门人不获所命。(《列子·说符》)

1.解释下面加点的“之”字。(2 分)

(1)杨子之邻人亡羊之:

(2)又请杨子之竖追之之:

2.补出省略成分。(2 分)

既反，( )问:“获羊乎?”( )曰:“亡之矣。”

3.翻译下列句子。(3 分)

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

4.本文告诉了我们一个什么道理?(3 分)

老马识途

管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：

“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰

朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘

地，遂得水。

以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与老蚁。

今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

1.解释下列句中黑体字的意思。（4 分）

从桓公伐孤竹以其愚心而师圣人之智（）（）

遂得道不亦过乎（）（）

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