四年级语文下册类文阅读 10 绿（部编版）

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类文阅读-10 绿

黎明（节选）

艾青

当我还不曾起身

两眼闭着

听见了鸟鸣

听见了车声的隆隆

听见了汽笛的嘶叫

我知道

你又叩开白日的门扉了……

黎明，

为了你的到来

我愿站在山坡上，

像欢迎

从田野那边疾奔而来的少女，

向你张开两臂——

因为你，

你有她的纯真的微笑。

和那使我迷恋的草野的清芬。

我怀念那：

同着伙伴提了篾篮

到田堤上的豆棚下

采撷豆荚的美好的时刻啊——

我常进到最密的草丛中去，

让露水浸透了我的草鞋，

泥浆也溅满我的裤管，

这是自然给我的抚慰，

我将狂欢而跳跃……

（选自《艾青诗选》接力出版社）

1.将文中的词换成近义词。

——叩开 ——疾奔

——抚慰

2. “ ……”你又叩开白日的门扉了这里运用了

的修辞 “ ”手法，你指的是，省略号在这里的作用

是。

A. 省略同类词句，表重复词语的省略。

B. 表话未说完，语意未尽。

C. 表语言断断续续。

D. 用于重复的词句的省略。

3.“ ……”我将狂欢而跳跃表达了诗人怎样的心情？

4.发挥想象，在原诗的基础上补充一句，意思及风格与

原诗尽量接近。

当我还不曾起身，两眼闭着，听见了

。

5. 诗人描绘出这样一幅生活场景：在孩提时代，当黎明

“ ” “到来的时候，我曾和小伙伴去采豆荚，露水浸透了我的草

鞋，/ ……”泥浆也溅满我的裤管这充满深情、充满生活气息

的画面多么动人啊！试着用两三句话描写你孩提时代的快乐

时光吧。

【参考答案】

1. 示例：敲开飞奔安慰

2. 拟人黎明 B

3. 表达了诗人激动和喜悦的心情。

4. 示例：闹钟的叮当窗外的喧闹

5. 略

操场边的树

李德民

一株株

一排排

操场边的这些树

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分类：小学 属性：7 页 大小：24KB 格式：DOC 时间：2026-01-11