小学四年级下册语文随堂练习题：永生的眼睛

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小学四年级下册语文随堂练习题：永生的眼睛
永生的眼睛
1965 年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅 36 岁。下午，
一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了，不明
“ ”白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答 可以 。我痛苦难
忍，冲进了自己的房间。
“ ” “你怎么能让他们这样对待妈妈！ 我冲着父亲哭喊， 妈妈完整地来到世上，也应
”“ ” “该完整地离去。 琳达， 父亲平静地搂着我， 你所能给予他人的最珍贵的东西
莫过．于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯
”能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。 他说，他们早已决定死后捐
赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家。1980 年，父亲患严重肺气肿，搬来和
我们同住。他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。
“如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生
” “的马儿，那有多美妙！ 温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖， 想想看，另一
” “对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴。 父亲说， 当你们得
”知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！
我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公。她 14 岁，恰恰
是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。
1986 年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉
“ ”“ ” “我： 妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲。 这令你骄傲吗？ 我问。 当
然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的
”人。 在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女
儿的眼睛里的一种骄傲！
那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织
签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了
…… “当我签字时，她的活儿营绕在我耳际： 你想过什么也看不见会有多么痛苦
”吗！
‘“失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道： 角
膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其
……”热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
1．这篇短文采用了第几人称的写法？
2．文中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个？依次写在横线上：_______
3．从文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语，依次写在横线上：_______
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