信阳光山县三年级上学期期末语文试卷

免费
3.0 2025-07-13 5 25.77KB 11 页 海报
侵权投诉
2022-2023 学年河南省信阳市光山县三年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用
1．（5分）请把下面的名句抄写下来，做到正确、规范、美观。
灯不拨不亮，理不辩不明。
　 　
2．（8分）看拼音，写词语。
bǎo guì 　 　 guān chá 　 　 pái liè 　 　 shuì jiào 　 　
piào liang 　 　 hū rán 　 　 yǒng qì 　 　 zhěng jié 　 　
3．（6分）比一比，组词语。
静 　 　 睁 　 　 资 　 　 姿 　 　 挺 　 　 庭 　 　
4．（5分）选词填空。
陆续 连续 继续
（1）在学校我　 　两年被评为优秀少先队员。
（2）下课了，同学们　 　走出了教室。
（3）我今天得　 　做昨天没有完成的工作。
惊险 危险
（4）过马路要走人行横道线，乱穿马路很　 　。
（5）这部警匪片，情节十分　 　。有时，我会紧张得闭上眼睛。
5．（10 分）把下列四字词语补充完整，并完成练习。
（ ）人（ ）目 一本 （ ）（ ） 提（ ）吊（ ）
天 （ ）云 （ ） 一 （ ）知 （ ） 百（ ）百（ ）
（1）仿照画“ ”的词语，写一个含有身体部位名称的词语：　 　
仿照画“ ”的词语，写一个含有数字的词语：　 　
（2）上面与诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”描写的季节有关的词语是
和 　 　。
6．（10 分）句子训练营。
（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）
　 　
（2）妈妈累得直不起腰。（仿写句子）
天黑得 　 　
（3）蜜蜂无论飞到哪里，都能回到原处。（用加点的词写一句话）
　 　
（4）小姑娘的脸蛋红通通的。（改写成打比方的句子）
　 　
（5）花园里开满了五颜六色的红花。（用修改符号，在原句上修改病句）
　 　
7．（10 分）根据下面的情景，在横线上填入恰当的名句。
（1）我们常用谚语“　 　 ，　 　 ”劝勉大家只要齐心协
力，再大的困难也能克服。
（2）王明和同学相约一起到山顶看日出，突然瞧见一艘小船从远处驶来，王明不禁吟
诵起《望天门山》中的诗句：“　 　 ，　 　 。”
（3）王昌龄《采莲曲》中写人花难辨、花人同美的诗句是：“　 　，　 　。”
（4）当我看到西湖的美丽景色时，我不禁想用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句“
，　 　”来赞美它。
（5）孟子曰：“　 　，　 　。”这句话告诉我们在处理人与人关系时，应关心
他人，尊重他人。
二、阅读与理解
8．（7分）课内阅读小标兵。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头
上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，
身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）用“ ”画出本段的中心句。
（2）文段共有 　 　句话，具体写了 　 　种鱼的外形特征，依次写了鱼的全身、
　 　、周身、　 　和身上。第 　 　句是写鱼好看的，第 　 　句是写鱼
多的。
（3）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”，文章这样说的意思是 　 　
A．西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B．用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C．用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
9．（9分）课外阅读。
有一年疾病流行，华佗（ㅤㅤ tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为
解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的老人
为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候这些病人吧ㅤㅤ !”华佗一边耐
心地伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。因此，在三年里头，
他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去后，师傅让他读些医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴地攻读ㅤㅤ
起来。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快ㅤㅤ
去看看!”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭、手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师
傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在
这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本
领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。ㅤㅤ
（1）按查字典的要求填空。
“竟”字用音序查字法，应先查大写字母 　 　 ；用 部首查字法，应先查部首
，再查 　 　画。“竞”字在字典里的解释有：①完毕；②从头到尾，全；③终于；
④表示出乎意料。“有志者事竟成”一句中的“竟”字应选第 　 　一种解释。
（2）联系上下文，为下列词语选择正确的解释，在括号里打“√”
Ⅰ风餐露宿：①在风里吃饭，在露天下睡觉。 　 　
②以风当饭，以露水解渴。 　 　
Ⅱ如饥似渴：①像又饿又渴的样子。 　 　
②像饿了要吃饭，渴了要喝水那样。 　 　
（3）用简洁的语句回答。（
①华佗学医是为了 　 　
②师傅故意装病是为了 　 　
（4）根据短文内容，选择一个最恰当的题目，在括号里打“√”。
①给师傅治病 　 　
②师傅装病 　 　
③华佗学医 　 　
④神医华佗 　 　
（5）读了短文后，你学到了什么？写一写吧。
　 　
三、写作
10．（30 分）快乐写作。
题目：我是个ㅤㅤ 的孩子
要求：在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学ㅤㅤ
习”；围绕所填的内容，根据自己的特点，以典型的事件为例写一写；不少于300 字。
11．（3分）习作
本学期我们学习了很多有趣的童话故事，你是否想要自己创作童话故事呢？请你从ㅤㅤ
下面词语中任选几个词语，编写一个童话故事。也可以根据需要，自己添加喜欢的角色。
不少于300 字。
注意：题目自拟，把故事写完整，把过程写清楚。ㅤㅤ
果园 小蜜蜂 春天 狐狸 清晨 天鹅 森林 小松鼠ㅤㅤ
2022-2023 学年河南省信阳市光山县三年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用
1．【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、
正确、舒展、美观。
【解答】故答案为：
灯不拨不亮，理不辩不明。
【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对
我们的成长以及未来都有着重要的作用。
2．【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
宝贵 观察 排列 睡觉
漂亮 忽然 勇气 整洁
【点评】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对
于易错的形近字，难写字要着重练习。
3．【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不
同，再分别组词。
【解答】例如“静”与“睁”，音不同，部首不同，义不同。静：指安定不动（跟
“动”相对）。可组词“安静”。睁：指张开（眼睛）。可组词“睁眼”。
故答案为：
安静 睁眼 资本 姿态 挺胸 家庭
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分： 1、从字音区别。2、从字形区别。
3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
4．【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合
具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）连续：没有间断。根据句意选“连续”。
（2）陆续：有先后顺序。根据句意选“陆续”。
（3）继续：接着。根据句意选“继续”。
（4）危险：不安全。根据句意选“危险”。
（5）惊险：（场面、情景）危险，使人惊奇紧张。根据句意选“惊险”。
故答案为：
（1）连续；
（2）陆续；
（3）继续；
（4）危险；
（5）惊险。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说
法，凭借语感即可做出答案。
5．【分析】考查了补全词语、词语的理解与辨析和词语仿写。补全词语，此题要求在日常
学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】引人注目 一本正经 提心吊胆
天高云淡 一叶知秋 百发百中
（1）仿写含有身体部位的词语，如：摇头晃脑。仿写含有数字的词语，如：四面八方。
（2）诗句的内容表现的是秋天的景色，描写秋季的词语是：天高云淡、一叶知秋。
故答案为：
引 注 正经 心 胆
高 淡 叶 秋 发 中
（1）摇头晃脑 四面八方；
（2）天高云淡 一叶知秋。
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不
容易出错，熟能生巧。
6．【分析】考查了改写句子、造句、句子仿写和修改病句。改写写句子，侧重于改变原句
的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。
【解答】（1）考查了改为“被”字句。把“街道”放在句首，后面加上“被”字即可。
（2）考查了仿写句子。例句的句式是“谁怎么样得如何”，可仿写句子：天黑得伸手
不见五指。
（3）考查了造句。仿照例句用表示条件关系的“无论……都……”写句子：他无论做
什么事，都能得到妈妈的赞许。
（4）考查了改写句子。把例句改为比喻句，如：小姑娘的脸蛋像一个红通通的大苹果。
信阳光山县三年级上学期期末语文试卷.docx

共11页,预览6页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：11 页 大小：25.77KB 格式：DOCX 时间：2025-07-13

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 11
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注