四年级语文下册 第八单元提升练习(部编版)

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第八单元提升练习
时间:90 分钟 满分:100 分 得分:   
一、读拼音,写词语。(9 分)
fēng shuò(   ) xìng fú(   ) kuí huā(   )
yāo guài(   ) yǔn xǔ(   ) ào shì pái(    
)
chéng fá(   ) liǎn jiá(   ) zì sī(   )
二、照样子完成练习。(6 分)
例:召(号召) 绍(介绍)
巨(   )  汤(   )
页(   )  切(   )
无(   )  征(   )
三、找出下列词语中的错别字并改正在括号里。 (6 分)
禁制入内(  )  呼哮(  )
沃怪(  )   水密桃(  )
狐假虎微(  ) 一声不坑(  )
四、给下列加点字选择正确的解释。(4 分)
1.声明(  ) 
明:① 亮;② 清楚;③ 公开,不隐蔽。
2.脚丫(  )
丫:① 上端分杈的东西;② 女孩子。
3.凄凉(  )
凄:① 冷落寂静;② 悲伤。
4.每逢(  )
逢:① 遇到;② 迎合,巴结;③ 姓。
五、按要求完成练习。(10 分)
1.可是我要声明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。
(用加点的词语造句)
2.宝葫芦带给他的不是幸福。宝葫芦带给他的是烦恼。
(用合适的关联词写成一句话)
3.她的皮肤光滑柔嫩,像(      );她的眼睛是
蔚蓝色的,像(      )。(在括号里填写合适的词语)
4.霜把所有的树枝涂成了银色。(仿写拟人句)
5.读了《海的女儿》,感触很深。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(6 分)
1.《宝葫芦的秘密》(节选)中的宝葫芦无所不能,有了
宝葫芦,人们就能       ,太奇妙了。
2.《海的女儿》故事中的   具有     ,并 
的品质。
3.写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
4.在制的书签上写一句你喜欢格言
、课内读。(8分)
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景,了。他对自己说:么(
)啊!现在我明白为什么春天了。分( 
)自己先前举动
轻轻地走,静悄悄地打前门,走进花园里。孩
子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园冬天
景象那个小男开,因为他的眼里满了水,
巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,
到树枝上。这棵上开了,小鸟们也飞来歌唱小男
伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不
先前那样(  )了,也都跑回来春天跟着起回来
了。巨人他们:孩子们,花园现在是们的了。
出一把大斧子,拆除围墙
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们
在巨人的脚下,上巨人的肩膀,(  )地玩耍
许多年过去,巨人了。他不能再跟孩子们一了,
子上孩子们玩各种游戏,时也欣赏着自己
花园。他:我有许多美丽,可孩子们最美丽
1.选择恰当的词语填入文中的括号里。 (2 分)
尽情 凶狠 自私 后悔
2.巨人最终懂得了:
  。(2 分)
3.这个童话故事告诉我们(  )(2 分)
A.巨人对自己行为感到深深的悔恨
B.快乐应该和大家
C.春天是一个鲜花盛开的节。
4.文中画线句子用了什么修辞手法?请你也仿写一句。
(2 分)
八、非连续性本阅读。(11 分)
间故事介绍
定义:间故事是间文学中的门类之一。从广义
,间故事就是劳动民创作传播的,具有虚构内容
形式口头文学品,是所有品的通称,
有的地方叫“瞎”“古”“古经”等间故事从生
活本身,但又局限于实际情况及人们认为真实、合
理范围
征:① 时代久远;② 口头传播;③ 夸张
幻想;④ 多采手法
别:神话传说奇故事、人故事
形式:幻想故事、动物故事、世俗故事、寓言
话。
经典作品:《牛郎织女》《白蛇传》《孟姜哭长城
梁山伯与祝英台》,个民间故事源远流长,家喻户晓,
是中大民传说中,《牛郎织女》是我国最早的关
于星星的故事;《白蛇传》在清熟盛行,是中国民
体创作典范;《孟姜哭长城》是我国古代著名
,以戏文、说唱等形式广流传;《梁山
伯与祝英台》在流传有很多年了,被誉
1.有的地方间故事(   )。(选) (2 分)
A.话   B.话   C.古经
D.话   E.
2.判断下列说法错,画“,错的画“×
(3 分)
(1)间故事的内容虚构的,并不是真实的故事。(
)
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